以小兔又輸了為題的小學(xué)五年級作文
話(huà)說(shuō)——小兔的爺爺的爺爺，自從那次與兔子家族的死對頭——烏龜，比賽輸掉以后，他們呀，一直很不服氣，總想找一個(gè)機會(huì )再來(lái)比試一場(chǎng)，小兔又輸了作文。終于一個(gè)機會(huì )，像餡兒餅一樣從天上掉下來(lái)。
這不，小熊全身無(wú)力地躺在病床上，他已經(jīng)病了好幾個(gè)星期了，整個(gè)森林的小動(dòng)物都在病房前，焦急地等待著(zhù)。這時(shí)病房的門(mén)打開(kāi)了，鹿大夫緊鎖著(zhù)眉頭，用手托著(zhù)下巴，邁著(zhù)沉重的腳步走出了病房。
“小熊到底怎么了？”
“他的病情怎么樣了呀？”
“有好轉嗎？”
小動(dòng)物們全湊到鹿大夫的身邊，希望得到一個(gè)好的結果。
“唉，還是治不好呀！要是有人肯到“森林醫院”去請教一些秘方或治療方法就好了�！薄吧轴t院”住著(zhù)許許多多的名醫、專(zhuān)家，可是那兒離這太遠了，就算坐森林快通車(chē)，來(lái)回也要個(gè)兩三天，沒(méi)人肯去。
這時(shí)，小兔發(fā)話(huà)了：“就由我去吧，我們兔子家族呀，可是世上跑得最快的了！”
“你別胡鬧了，你爺爺的爺爺不也敗給我們了嗎？還是用我新研究出的E-mail比較靠譜！”小烏龜說(shuō)道。
“我爺爺的爺爺敗給你們都已經(jīng)是一百多年前的事了，現在我們不會(huì )再像以前那樣懶惰貪睡了！至于你說(shuō)的那個(gè)啥“一嗎爾”怎么可能比得上我的速度呢？烏龜就是傻呀！”小兔子驕傲地繼續說(shuō)，“要是你不服氣，那我們就比試一下吧！”
“好呀�！睘觚敶饝�。
剛等烏龜說(shuō)完，小兔子就快馬加鞭地跑了。
這時(shí)，烏龜從他的殼中抽出一個(gè)筆記本電腦，然后向大眾介紹什么是電腦和E-mail。接著(zhù)，用E-mail快速地把小熊的病情傳遍了各地，不到五秒，就有完善的信息回復給他了。鹿大夫按照上面的治療方法，治療小熊的重病，小熊便很快好起來(lái)了。
過(guò)了整整三天，小兔拿著(zhù)已經(jīng)破得不成樣的秘方回來(lái)了，可是，卻看到烏龜已經(jīng)成了英雄被動(dòng)物們舉了起來(lái)。烏龜一看到小兔，就慢吞吞地走過(guò)去，對小兔說(shuō)：“當年你爺爺的爺爺就是因為驕傲而敗給我們，這一教訓是要記住的，但更重要的是，要不斷學(xué)習，掌握新的本領(lǐng)，不去死拼，這樣才不會(huì )落后！”
唉，兔子又輸了！
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