團結合作高考作文素材

　　（1）引言

　　“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。團結就會(huì )形成合力、產(chǎn)生凝聚力。講團結需要寬廣的胸襟，遠大的目光，以全局利益為重；講團結需要寬以待人，嚴于律已，相互理解。

　　（2）事實(shí)論據

　　郭子儀、李光弼團結對敵

　　唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖�令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨？”

　　從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著(zhù)。

　　維勒與李比希親密無(wú)間

　　維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng )始者。

　　李比希在自傳中寫(xiě)道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠合作，毫無(wú)隔閡……手攜手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準備好�！�

　　由于兩人的真誠合作，因此，才創(chuàng )造出科學(xué)研究上的輝煌。

　　（3）理論論據

　　三人一條心，其力之大可斷金。

　　郭沫若《國慶頌》

　　不僅要善于團結和自己意見(jiàn)相同的同志，而且要善于團結和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作。

　　毛澤東《黨委會(huì )的工作方法》

　　不但要那同走幾步的“同路人”，還要招致那站在路旁看看的看客也一同前進(jìn)。

　　魯迅《論“第三種人”》

　　互相取長(cháng)補短，才能有進(jìn)步。

　　毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》

　　大家不能互相了解，正像一大盤(pán)散沙。

　　魯迅《無(wú)聲的中國》

　　三兄四弟一條心，門(mén)前黃土變成金。

　　中國諺語(yǔ)

　　當壞人們聚成一團的時(shí)候，好人也必須聯(lián)合起來(lái)，否則他們就會(huì )在微不足道的抵抗中一個(gè)個(gè)倒下，成為得不到同情的犧牲品。

　　[英] 伯克《關(guān)于目前不滿(mǎn)情緒根源的感想》

【團結合作高考作文素材】相關(guān)文章：

團結合作 作文素材12-19

關(guān)于團結合作的作文素材12-19

有關(guān)團結合作的作文素材08-14

團結合作的作文寫(xiě)作素材08-01

關(guān)于團結合作的高考作文11-15

高考作文素材：貧窮造就了作家-高考作文素材03-07

高考作文素材精選04-20

高考作文經(jīng)典素材08-28

高考作文素材08-15