團結的作文3篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的團結的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　上個(gè)周末的西湖邊，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰和頭發(fā)，雖然是秋天，可是陽(yáng)光十分的溫暖，太陽(yáng)照耀著(zhù)萬(wàn)物，仿佛在傳遞著(zhù)冬天前的溫暖。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然停了下來(lái)，看見(jiàn)前面有幾只螞蟻正吃力搬著(zhù)一片似乎帶著(zhù)甜味糖果的葉子。忽然，一陣凜冽的大風(fēng)吹來(lái)，葉子飄了起來(lái)，螞蟻們也被葉子帶上了半空。我本想幫幫它們，可是轉念一想，沒(méi)有人幫他們會(huì )怎么樣呢？于是我便仔細地觀(guān)察起來(lái)。令我驚奇的是，他們竟然像傘兵一樣，用腳牢牢地纏著(zhù)葉子，并安全的著(zhù)陸了！然后他們又搬了起來(lái)�？墒�，大自然好像要跟他們對著(zhù)干，當他們剛搬到洞口，其他螞蟻正準備接應的時(shí)候，忽然之間，又來(lái)了一陣大風(fēng)，又把它們飄到了遠處�？墒窃竭@樣，他們就越有干勁，一次一次地接受著(zhù)大自然的挑戰。最后，終于把”戰利品”抬進(jìn)了洞里，他們成功了！

　　有時(shí)候，我們嘗試一些東西會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)做好或者做錯了，就容易氣餒、放棄�？墒�，螞蟻不會(huì )。它們是一種心中有目標的動(dòng)物，它們有著(zhù)有堅不可摧、不退縮的心。

　　像螞蟻這樣有不放棄、不泄氣品質(zhì)的`人很少，可就只有這樣的人才能干成大事，所以我們應該多學(xué)學(xué)螞蟻這種品質(zhì)和精神。在這個(gè)優(yōu)美的早晨，我悟出了這樣一個(gè)道理。

團結的作文 篇2

　　四川汶川地震發(fā)生后，中央在第一時(shí)間作出批示，啟動(dòng)地震一級響應預案，全國人民乃至全世界也都行動(dòng)起來(lái)，為災區調兵遣將，展開(kāi)救援，捐款捐物。中國人民前所未有的凝聚力頓時(shí)暴發(fā)出來(lái)，震驚了全世界。

　　是呀，面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的`，任何災難都是可以戰勝的！

團結的作文 篇3

　　今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著(zhù)坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應了，說(shuō)完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。

　　“叮叮�！�，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過(guò)了一會(huì )兒，美術(shù)老師說(shuō)可以開(kāi)始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說(shuō)可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說(shuō)干就干，我拿著(zhù)美術(shù)工具對賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說(shuō)：“好呀！”我問(wèn)賀淑婷：“你畫(huà)什么呀？”賀淑婷說(shuō)：“畫(huà)窗戶(hù)�！边^(guò)了一會(huì )兒，賀淑婷說(shuō)：“窗戶(hù)太難畫(huà)了�！蔽艺f(shuō)：“賀淑婷，老師以前說(shuō)過(guò)，團結力量大，不要灰心，我陪你一起畫(huà)！”過(guò)了一會(huì )兒，我們把窗戶(hù)畫(huà)完了，而且畫(huà)得很漂亮。

　　這次合作使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團結才有力量！

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