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團結的作文

時(shí)間:2024-12-06 15:58:11 團結 我要投稿

團結的作文8篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的團結的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結的作文8篇(優(yōu)選)

團結的作文 篇1

  星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著(zhù)跑著(zhù),忽然,倆個(gè)人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓斥小強說(shuō):“你怎么搞的`,跑步時(shí)不注意,看把我的頭撞起了一個(gè)大包!”小強躺在地上委屈地哭著(zhù)說(shuō):“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責了老半天,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導說(shuō):“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結友愛(ài),好好相處!彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)后,都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責,又開(kāi)心地去繼續做游戲了。

團結的作文 篇2

  我們是一個(gè)團結的五二班,我們互幫互助,團結友愛(ài),只要誰(shuí)有困難,我們都會(huì )幫助他,而且,我們還要三位有愛(ài)心的老師。

  我記得有一次,我們班的一位同學(xué)被別人欺負了,而當時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒(méi)有及時(shí)幫助他;亟淌液,老師對我們進(jìn)行了嚴厲的批評和教育,我們都知道了一點(diǎn),我們每一個(gè)人都是五二班的一份子,時(shí)刻都要團結友愛(ài)。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團結一致的決心。

  我們班的學(xué)生在學(xué)習上也很團結,為什么呢?因為我們 班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組,每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jì)不太好的學(xué)生,我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題,作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候,我們組的成員都會(huì )放棄自己休息和玩耍的.時(shí)間來(lái)給他講題。

  我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個(gè)名字,是因為我們小組的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿,超越別的組,更要超越自己。

  我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團結,這樣我們的班級才能更優(yōu)秀更強大。

團結的作文 篇3

  今天上午,我參加了學(xué)校舉行的“校長(cháng)杯”足球比賽,最后我們以6:0的“戰績(jì)”輸給了對方。不過(guò),并不是因為我們球技差,用三個(gè)字總結輸掉比賽的原因——不團結。

  在比賽開(kāi)始之前,我們就發(fā)生了點(diǎn)小矛盾,導致在比賽中也不愉快,自然也不會(huì )勝利。我們人人都想當前鋒,除了守門(mén)員,幾乎沒(méi)人在我方陣地防守。當對方突破防線(xiàn),我們想回防也來(lái)不及了。一對一本來(lái)就很難了,一個(gè)還不敢上去搶。你說(shuō),這能打過(guò)嗎?當然不行!所以,讓對方頻頻得手。還有,進(jìn)攻的時(shí)候,我帶球過(guò)人,隊友動(dòng)也不動(dòng),就站在原地當“吃瓜群眾”,我是把球帶過(guò)去了,可關(guān)鍵時(shí)被對手四人包圍住,我插翅難逃,結果白白送給對方一個(gè)球。

  團結的力量是很大的,正如“一個(gè)巴掌拍不響”一樣,沒(méi)有團隊合作是干不出什么大事的。要是沒(méi)有團結的科研團隊,我們國家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”,又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”?更不可能在世界的'舞臺上站穩腳跟。

  一場(chǎng)小小的足球賽,就可能關(guān)乎于一個(gè)民族、一個(gè)國家!設想一下,如果全人類(lèi)都不團結,互相數落,天天“口吐芬芳”,哪還有什么人類(lèi)?其他生物將會(huì )帶替代我們。那時(shí),整個(gè)生物圈就見(jiàn)不到人類(lèi)的身影,因為到那時(shí)就什么也干不成,吃飽飯都是個(gè)問(wèn)題,只能過(guò)上遠古人類(lèi)的生活。

  所以,我們一定要團結起來(lái),不要讓這種假設成為現實(shí)!

團結的作文 篇4

  下課鈴叮鈴鈴的響了,小明、小剛還有其他同學(xué)都興奮的跑出去玩。

  小明想出一個(gè)新游戲,就對小剛說(shuō):“我們和別的同學(xué)一起玩拔河吧?”小剛點(diǎn)頭表示同意。于是,他們找來(lái)一根長(cháng)繩,在長(cháng)繩的中間綁了一個(gè)紅領(lǐng)巾,做好拔河的準備。其他看到的同學(xué)很好奇,就跑上前來(lái)要求參加。小明把同學(xué)們分成兩組,每組三個(gè)人,讓小剛當裁判,小剛一聲令下,拔河比賽開(kāi)始了。小明作為左面這一隊的`隊長(cháng),用勁的往自己這邊拉繩,同時(shí)還大聲的喊:“加油、加油!”,另外兩位同學(xué)聳著(zhù)肩膀也向后仰著(zhù)身體和小明保持一致,右腳在后左腳在前用力拔著(zhù)。對方的三名同學(xué)當然也不想讓自己的隊伍落后,帶頭的同學(xué)也是兩腳分開(kāi),身體后仰著(zhù)用勁拔,臉都掙得通紅,第二位同學(xué)則站在繩的右側,保持同樣的姿勢往后拉,最后一名同學(xué)背對著(zhù)他們,做著(zhù)背著(zhù)包袱的動(dòng)作把繩勒在肩膀上,低著(zhù)頭使勁往前邁步。裁判不時(shí)吹著(zhù)哨子為各隊加油,場(chǎng)面非常熱鬧。

  通過(guò)拔河比賽,同學(xué)們都明白了輸贏(yíng)不是最重要的,重要的是我們要團結在一起,為集體的榮譽(yù)奉獻自己的力量。

團結的作文 篇5

  1、人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團結的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊,喬丹卻說(shuō):“是公牛隊隊員的團造就了我!笔前,離開(kāi)了籃球隊員的團結,球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊員也不能成為了。

  2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

  3、軍民團結如一人,試看天下誰(shuí)能敵。

  4、現實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類(lèi)是生活在團結合作的生活中,人類(lèi)無(wú)疑是幸福的,但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。

  5、萬(wàn)人萬(wàn)雙手,拖著(zhù)泰山走。

  6、曾有人問(wèn)哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì )干?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話(huà)揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開(kāi)集體,只有團結互助的集體才會(huì )有無(wú)窮的力量,反之如果沒(méi)有團結,即使有再大的力量也會(huì )枯竭。

  7、活著(zhù),為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。

  8、單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。

  9、誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運就要悲哀。

  10、只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團結得象一個(gè)人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。

  11、團結,是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。

  12、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

  13、誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)碟大碗小、磕著(zhù)碰著(zhù)。

  14、鄰居失火,不救自危。

  15、你的鐘聲只有在齊鳴時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn),在單獨鳴響時(shí)---只會(huì )淹沒(méi)在那些舊鐘的一片響聲里。

  16、人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結合在一起,幾乎是萬(wàn)能的。

  17、不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現食物后,都會(huì )共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

  18、一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )團結,這樣才能立足社會(huì )。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

  19、鳥(niǎo)多不怕鷹,人多把山平。

  20、集體的力量如鋼鐵,眾人的智慧如日月。

  21、兄弟好,土變金 。

  22、力戒驕傲,這對領(lǐng)導者是一個(gè)原則問(wèn)題,也是保持團結的重要條件。

  23、為了進(jìn)行斗爭,我們必須把我們的`一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。

  24、“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”,“人心齊,泰山移”,()無(wú)不說(shuō)明團結的神力,團結是紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征勝利的結晶,是實(shí)現宏偉目標的源泉。

  25、全世界無(wú)產(chǎn)者為什么不會(huì )團結起來(lái),奮然而起?他們除了鎖鏈什么都不會(huì )失去!

  26、人的巨大的力量就在這里,覺(jué)得自己是在友好的集體里面。

  27、炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數不勝數。所以,我們應對合作的重要性有正確的認識,讓團結合作充實(shí)我們的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。

  28、團結就是力量,在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結,以綻放出更加詢(xún)麗的光彩,團結中不免有合作。

  29、輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林 。

  30、凝聚產(chǎn)生力量,團結誕生希望!

團結的作文 篇6

  今天一大早,火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來(lái)飄去,一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,在這舒爽的天氣里,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)運動(dòng)會(huì )——趣味運動(dòng)會(huì )。

  運動(dòng)會(huì )的比賽剛剛還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。你看,紅色跑道區域的一年級學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊,操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲此起彼伏,就像“星球大戰”一樣。

  我們班馬上要開(kāi)始拔河比賽了,選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在綁緊鞋帶,有的在活動(dòng)筋骨,有的'一直盯著(zhù)對方的大個(gè)子選手,似乎要跟他一比高低。只聽(tīng)到一聲口令:“三(一)班、三(三)班準備!”比賽開(kāi)始了,我們啦啦拉拉隊一邊揮舞著(zhù)手臂,一邊扯著(zhù)嗓子大喊:“三(一)班加油,三(一)班必勝!”聽(tīng)到我們的加油助威聲,我們班的二十個(gè)選手憋足了勁,雙腳牢牢地踩在地上,身子向后傾,雙手緊緊地抓住繩子往后拉,繩子拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去,雙方都不示弱,我的心都要跳到嗓子眼了,好緊張!第一局比賽結束了,結果是打了個(gè)平手。第二局比賽開(kāi)始了,我們班同學(xué)一不小心差點(diǎn)被三(三)班的同學(xué)拉了過(guò)去,還差點(diǎn)摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過(guò),大家知道他們已經(jīng)盡力了,啦啦拉拉隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手,向他們露出一個(gè)個(gè)甜美的微笑。

  雖然這場(chǎng)比賽輸了,但是通過(guò)這次比賽,同學(xué)們之間的心貼得更緊了,我們收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。同學(xué)們團結一心、毫不服輸的精神讓我感動(dòng),讓我體會(huì )到了“我陽(yáng)光、我運動(dòng)、我快樂(lè )”的運動(dòng)精神,更體會(huì )到了“團結就是力量”的班級團隊精神!

團結的作文 篇7

  “團結力量大!”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯,這是上次的意外中我獲得的體會(huì )。

  那一次,我和我兩個(gè)哥哥在玩沙包。大家奔跑著(zhù),吶喊者,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。正當我們玩的開(kāi)心時(shí),我腳下一絆,摔了個(gè)狗啃泥。沙包像離弦的箭一樣飛了出去,落在了縫隙里。我臉上的開(kāi)心頓時(shí)變?yōu)閾,心里像揣?zhù)一只小兔子砰砰直跳。我心想:“那可是姑媽親手為我做的小沙包呀!怎么辦,怎么辦!”我的心里正想著(zhù),突然有一句話(huà)打破我的擔心!拔覀儼阉鼡斐鰜(lái)吧!”哥哥們異口同聲的說(shuō)到!安恍,那塊石板太重了!蔽疫B忙反對到!皼](méi)事”哥哥們回答到?粗(zhù)他們那堅定的目光,我勉強接受。

  于是,兩個(gè)哥哥各自開(kāi)始行動(dòng)了。他們拾起石板時(shí),臉上漲得通紅,全身肌肉膨脹至極。手流出了鮮血。滴答,滴答地滴著(zhù)。當他們將石板抬高時(shí),我已從干涸的水道中拿出了沙包。那時(shí),哥哥們已經(jīng)累的累的.筋疲力盡了。只聽(tīng)“硑”的一聲,石板從他們的手里滑落,掉到地上。我連聲道謝。他們告訴我:“人在遇到麻煩時(shí),只要團結一心就可以攻破一切困難!

  團結的力量是無(wú)窮的,團結一心就能戰勝困難。

團結的作文 篇8

  六月二日的清晨,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們興致高昂,迎著(zhù)冉冉升起的初陽(yáng),踏著(zhù)幽香的小路,向著(zhù)我們的目的地,乘車(chē)出發(fā)了。

  到達目的地,我們首先是隊旗簽名。每人都在隊旗下簽下了自己的名字,兩位老師也在我們隊旗頂端寫(xiě)下了名字。在活動(dòng)工程中,這面旗無(wú)論如何都不可以倒下,所有人要盡全力保護它。那面留著(zhù)我們姓名的旗幟隨風(fēng)搖擺在半空中。

  下面是翻越畢業(yè)墻。我們的輝教官先讓我們接觸一下畢業(yè)墻,練習一下,不可借助任何外物的力量,我們僅能靠四肢及身體和智慧來(lái)實(shí)現翻越畢業(yè)墻的愿望。同學(xué)怎么也爬不上去。教官給我們講解方法后,又告訴我們怎樣做好自我保護,聽(tīng)過(guò)講解,我們又一次進(jìn)行練習,這次練習終于爬上去了一些人。緊接著(zhù),激烈的翻墻活動(dòng)進(jìn)入計時(shí),班里選取了幾位有力氣的同學(xué)來(lái)當人梯。輝教官的'哨聲一響,他們抓緊時(shí)間搭好人梯,同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的上去了,我也不例外,每位同學(xué)都信心百倍。我踩上一個(gè)人的腿,另一只腳踩在另外一個(gè)人的腿上,然后又分別踩上兩位同學(xué)的肩上。老師也前來(lái)助陣。一群同學(xué)在下面一窩蜂地擠成一團,做好保護。我被輕而易舉的拉了上去,之后抬起腳,翻了過(guò)去。短短幾秒鐘的時(shí)間,可就在那一瞬間,我感受到了團隊的力量。許多同學(xué)為老師和同學(xué)們吶喊助威,萌生了一種團結互助的精神。是同學(xué)們更有勇氣和信心,鼓舞斗志。我們不放棄,不氣餒。一個(gè)同學(xué)采用倒掛的方法將最后一個(gè)同學(xué)呂紅斌拉了上去。

  我們成功了!所有人都歡呼雀躍、激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。翻越那堵墻,證明我們取得了勝利。

  可是有的同學(xué)面紅耳赤,臉漲得通紅,有的同學(xué)一心只為集體著(zhù)想,不怕苦、不怕疼痛與汗水,用自己的臂膀托起了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),他們的衣服和褲子上印著(zhù)我們的腳印,印著(zhù)一層又一層的沙子泥土。不,那不只是腳印,是一種快樂(lè ),是幸福,是溫暖,是一股永恒的團結的力量。那印跡并不只是印在了衣服上,而是印在內心深處,永遠留在了我們的心里。

  休息片刻,我們開(kāi)始了游戲。所有老師同學(xué)圍成圈,然后不停地走,圓圈不斷縮小。輝教官一聲令下:坐!每人都要坐在后面同學(xué)腿上,保持不動(dòng)。這個(gè)活動(dòng),展現了我們相互的默契與團隊的精神。

  讓我印象挺深的是最后一個(gè)活動(dòng):漫漫人生路。我們靜下心來(lái),盤(pán)腿坐好,聆聽(tīng)教官講話(huà)。首先做了深呼吸,接著(zhù)就是一片安靜。教官給部分學(xué)生戴上眼罩,扮成盲人,這沒(méi)有眼罩的同學(xué)扮成啞人。啞人的任務(wù)是拉著(zhù)盲人體驗漫漫的人生路。品味人生,感悟真諦。啞人用肢體語(yǔ)言來(lái)提醒前方的困難和障礙;氐皆,除了教官的講話(huà),就是死一般地沉寂。那感人肺腑的話(huà)語(yǔ),一句句穿過(guò)內心,許多同學(xué)灑下熱淚,和老師相互擁抱。

  最后,我們乘車(chē)返校,舉行交旗儀式。感謝教官,向教官們揮手告別。

  今天的活動(dòng),讓我明白,如果沒(méi)有別人的幫助,自己的前面就會(huì )是一片漆黑。若是沒(méi)有啞人,你的前方就不會(huì )擁有光明和希望!多少年來(lái),我們的身邊,誰(shuí)像這么一個(gè)啞人?就是我們的母親,對我們無(wú)微不至,無(wú)私奉獻關(guān)愛(ài)。感謝您母親!母親,是一生中給予我們最多的人!感謝老師,感謝父母,感謝同學(xué)。他們和我一起度過(guò)了多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨!度過(guò)了那一段美好的光陰......老師的恩情終身難忘,同學(xué)們的友情永記心間!一陣溫暖的氣息,一縷團結的氣息仍還在空中渺渺回蕩......

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