學(xué)會(huì )團結合作作文（精華8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )團結合作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì )團結合作作文1

　　合作，一個(gè)多么熟悉的詞匯。是呀，合作無(wú)論對于一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，乃至一個(gè)國家，甚至是全人類(lèi)，都至關(guān)重要。合作是成功的土壤，是人類(lèi)生存的必須，是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過(guò)和別人合作過(guò)，但我試過(guò)。

　　那是我7歲時(shí)第一次學(xué)給娃娃做衣服。

　　我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個(gè)星期才完成的設計圖。隨后，我把我的'模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時(shí)的我笨手笨腳的，合作伙伴當然少不了的啦，年幼的我，第一個(gè)想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽(tīng)使喚，快要量好的時(shí)候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“我的小服裝設計師，讓我來(lái)給你量一量好不好呀?”我早就量的沒(méi)精打采了，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，高興極了，說(shuō)：“好耶，您幫我量吧，謝謝�！眿寢屨媸呛脴拥�，三除兩下就量好了。接著(zhù)，我與媽媽一起按照量出的數據，用粉筆在布上畫(huà)出線(xiàn)條，再用剪刀按照畫(huà)出的線(xiàn)條剪開(kāi)。接下來(lái)，我將剪下的布塊按照我畫(huà)的設計圖，用針線(xiàn)慢慢地，認認真真地縫合起來(lái)。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著(zhù)小娃娃，抱著(zhù)媽媽跳。

　　合作，它是團結，是力量;它所迸發(fā)的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時(shí)彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道!合作的力量是無(wú)限的，讓我們共同去體會(huì )吧!

學(xué)會(huì )團結合作作文2

　　"每個(gè)人都用熊熊火焰拾柴。"自從上學(xué)五年以來(lái)，我們班的學(xué)生經(jīng)常有團結協(xié)作的事情，那一個(gè)是最能體現學(xué)生團結協(xié)作的。

　　記得那天早上，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室，發(fā)現地上有很多水。他仔細一看，才發(fā)現飲水機的水管斷了，兩個(gè)相連的水管接頭也斷了，水還在不停地流。王雨走過(guò)來(lái)，又試著(zhù)連接他們。沒(méi)想到他剛把兩根管子拼接好，水立刻從王宇衣服的縫隙里涌出來(lái)，把他的衣服弄濕了。他立即松手，退了幾步。這時(shí)我才回過(guò)頭來(lái)看到這一幕，心想：不就是把這兩根水管連在一起嗎？能有多難？我立刻大步走過(guò)去，把于的兩根水管接好。沒(méi)想到接他們又放棄，他們繼續。我盡力吸著(zhù)奶，最后連上了兩根沒(méi)有自來(lái)水的'水管。誰(shuí)知道，我剛要請大家干活，兩根水管卻因為抵擋不住水的沖擊而斷了。這時(shí)，許多學(xué)生回來(lái)了。當他們看到這一幕時(shí)，他們立即趕來(lái)幫忙。有的同學(xué)拿了一些空水桶，讓水流進(jìn)水桶，不讓水繼續流出。水滿(mǎn)了，兩個(gè)學(xué)生拿出來(lái)，倒進(jìn)門(mén)邊的下水道，換上另一個(gè)水桶。八九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃帚，互相遞水，把水掃到門(mén)外的下水道，很有秩序，同學(xué)們也很團結合作。一個(gè)同學(xué)看到鄧老師要回辦公室，馬上跑到辦公室向老師匯報情況。老師很快來(lái)到教室，先平復了我們的情緒，和同學(xué)們一起掃地出門(mén)，并叫校主任來(lái)說(shuō)明情況。過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校派了一個(gè)當門(mén)衛的叔叔。他抓住自來(lái)水管，打了三個(gè)死結。同學(xué)們看到后都說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單！剛才怎么沒(méi)想到？”

　　團結就是力量。在學(xué)習和生活中，團結合作才能克服一切困難，取得成功。團結是不可戰勝的力量。

學(xué)會(huì )團結合作作文3

　　俗話(huà)說(shuō)“人心和，泰山動(dòng)”。只要大家團結一致，沒(méi)有什么是不可能的。這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。

　　今天下午，我、戴一凡、劉彤和南林在小花園相遇。劉通建議：“我們玩拔河吧。許馨予和南林一組，我和戴一凡一組�！薄昂玫��！蔽覀兌纪�意劉彤的提議。劉彤先找了一塊小石頭綁在跳繩上，然后找了一根長(cháng)長(cháng)的草繩平放在地上作為“中線(xiàn)”。劉通道：“好吧。拔河比賽現在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到鵝卵石誰(shuí)就贏(yíng)，雙方都不準越線(xiàn)。我站在后面，南林站在前面。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我盡力把繩子拉回來(lái)，我盡力往后挪，希望鵝卵石能盡快被南林撿起來(lái)。南林也非常配合我。我看到我在使勁往回拉，我也使勁拉繩子，不松手。在我們的團結合作下，小石頭們越過(guò)了這條線(xiàn)，向我們這邊“走”去。我用力拉繩子，南林也一點(diǎn)一點(diǎn)地把繩子還給我�？纯磩⑼�和戴一凡的組織。為了把繩子向他們這邊移動(dòng)，他們的身體幾乎彎成了兩只蝦。但是，他們顯然有些懈怠。兩人的'實(shí)力不在一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)。他們的腳步不禁向前移動(dòng)。我看到了，它變得更有活力了。原本無(wú)聊的手再次充滿(mǎn)了力量，使勁往后拉，終于在我面前拿到了南林的小石頭�！笆前�。南林和我高興得跳了起來(lái)。劉通和戴一凡有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了�！彼麄冞�互相抱怨沒(méi)有用一個(gè)“點(diǎn)”。當我完成拔河的時(shí)候，我才真正明白什么是團結協(xié)作才是偉大的。

　　朋友之間互相幫助，互相關(guān)心，才能做好每一件事。

學(xué)會(huì )團結合作作文4

　　螞蟻雖然小，但是有自己的尊嚴。你看，其中一個(gè)沒(méi)什么力量，但是他。嗯，團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我生活在一個(gè)大班級，所以我們應該團結起來(lái)�；ハ鄮椭�。我記得我的同學(xué)。這是因為我和同學(xué)出去玩，看到一只螳螂。他們都搶劫了，然后打架，所以他們變得不團結。

　　就像小螞蟻，雖然小，但是很能干。因為他們是一個(gè)群體。他們是一個(gè)非常強大的團體。比如被洪水沖走的地方。但是螞蟻會(huì )變成一個(gè)扁平的圓圈，母螞蟻會(huì )被放在上面，讓它們安全過(guò)河。所以只有幾個(gè)死了。在這方面，螞蟻非常團結。

　　還有一次，玉米地里的螞蟻。比如農民收完玉米，我就放火燒了。而螞蟻會(huì )變成一個(gè)球出去，雖然只有幾只螞蟻死了。但是大多數螞蟻都活了下來(lái)。這再一次說(shuō)明螞蟻是很團結的。

　　現在的國慶雖然美好，卻是用很多年前革命烈士的'生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團結換來(lái)的。如果他們不團結，就不會(huì )有今天的幸福生活。因此，我們必須團結一致，打敗所有的敵人。

　　我們應該團結起來(lái)。草雖小，但力量無(wú)窮。再難的東西也會(huì )被他穿透。正是因為團結的力量是無(wú)限的。因此，我們班應該團結起來(lái)。

　　就像一棵草，一朵花，一只小螞蟻，它們看起來(lái)很小，但它們有無(wú)限的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。

學(xué)會(huì )團結合作作文5

　　我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)景點(diǎn)，讓我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥(niǎo)。因為他們教會(huì )了我團結。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飛過(guò)，心情很好。

　　當大雁飛過(guò)山莊的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從我身邊掠過(guò)。當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，影子已經(jīng)撞上了鵝。我看著(zhù)影子在雜亂無(wú)章的棕白色“云”中上下跳躍——原來(lái)是一只鷹。撞擊后，鵝立刻散開(kāi)，別墅里的人都沖出來(lái)看是什么發(fā)出的聲音——鵝嚇壞了，尖叫起來(lái)，棕白色的身影跳來(lái)跳去。

　　當時(shí)別墅外有一片黑壓壓的'人群，看熱鬧。

　　最后，鵝似乎逃脫了。哦，這是一個(gè)大錯誤——后面傳來(lái)一聲刺耳的叫聲——一只鵝因為受傷被一只鷹抓住了，在它的爪子下痛苦地哭了起來(lái)。老鷹開(kāi)始凱旋而歸。

　　一瞬間，大雁出現了“騷動(dòng)”，向老鷹飛去——注意，它們沒(méi)有慢慢飛，而是沖了過(guò)來(lái)！山莊上可以感受到空氣的翻騰。

　　眼看就要追上了，領(lǐng)頭的大雁縱身一躍，全隊的大雁散開(kāi)，像一只手一樣抓住了試圖掙脫的老鷹。突然，一場(chǎng)“風(fēng)暴”在空中卷起，棕白色的“雁風(fēng)暴”席卷著(zhù)受驚的鷹，鷹越轉越快，看不清影子。

　　大雁開(kāi)始從上到下，從左到右向老鷹撲去，咣當聲清晰地傳到了高處——啪！爸！爸！

　　這一幕讓鏡頭一閃而過(guò)。

　　鷹叫鵝叫，風(fēng)暴下的羽毛散落一地。突然，一個(gè)影子從風(fēng)暴中出現，逃到了山的另一邊。是鷹，在團前失敗了。高處爆發(fā)出歡呼聲。風(fēng)暴越滾越慢，停了之后又是另一個(gè)驚艷的場(chǎng)景——一場(chǎng)大戰之后，被捕獲的大雁兩邊各有一只大雁，它被立了起來(lái)�？梢杂谩安⒓顼w”來(lái)形容。

　　我攤開(kāi)手掌，手里所有的汗水都被團隊戰斗驚到了。

學(xué)會(huì )團結合作作文6

　　大家常說(shuō)“團結協(xié)作，力量大”，但真正能做到團結的又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的，不是擁有大智慧的人類(lèi)，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。

　　那天，我親眼目睹了這一幕：一只受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時(shí)剛好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看到。幾只螞蟻立刻發(fā)起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞�？吹剿麄冏吡�，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一只垂死的蒼蠅。你是怎么放棄的？

　　沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們又怒氣沖沖地出現了。不同的是，它們后面跟著(zhù)一大群有序的螞蟻。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了！

　　這一次，他們顯然是有計劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當然，蒼蠅不停地跳起來(lái)反擊。后來(lái)，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒(méi)有力氣反擊了。最后螞蟻兵和螞蟻將軍一起沖了上來(lái)，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬蒼蠅。

　　看完螞蟻大戰，我陷入了沉思：我們人類(lèi)有高超的智慧，兇猛的老虎有敏捷的.技巧，但無(wú)論你怎么努力，光靠一個(gè)人是不夠的。但是，沒(méi)有任何力量的螞蟻都可以打敗一只在它們眼里是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。

　　小螞蟻能這么團結堅強，何況我們人類(lèi)！如果人類(lèi)可以像螞蟻一樣團結一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。

學(xué)會(huì )團結合作作文7

　　“滴滴”在雨天，讀書(shū)是最?lèi)芤獾氖虑�，趁�?zhù)雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來(lái)，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　本書(shū)中最讓我記憶猶新的是：一個(gè)漢族知青陳陣非常愛(ài)蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽�；氐矫晒虐�后和楊克一起把僅剩的最后一只小狼養了下來(lái)。他對小狼倍加關(guān)懷，將它養大�？尚±堑男愿駴Q定了它的命運，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書(shū)中小狼的那種獨立和狼群的那種團結合作和那深深的友情所感動(dòng)了。

　　正因為草原狼有那種團結合作的精神，才會(huì )頑強地生存下去，成為狼中霸主，難道我們人類(lèi)就不需要這種精神，讓我們獲得成功或去打敗對手嗎？

　　記得在四年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開(kāi)始，我們班一下子就被他們班拉過(guò)去好一段路，我們大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。拉拉隊們一直在喊：“四(16)班加油！四(16)班加油！”我一聽(tīng)，精神為之一震，便猛得一轉頭，將繩子搭在背上，對著(zhù)前一位選手說(shuō)：“只有團結合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利！”一個(gè)傳一個(gè)，并把話(huà)傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著(zhù)：“四(16)班加油！團結力量大，合作才能成功！”頓時(shí)我們班隊員隨著(zhù)加油的節奏聲，一起用力往后拉，紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開(kāi)始火上加油，馬力十足，我們越來(lái)越強，大家用的'力也越來(lái)越大。最后，我們班靠著(zhù)團結的力量獲得了比賽的勝利。

　　雨漸漸停息，我合上書(shū)本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書(shū)中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠也不會(huì )成功。

學(xué)會(huì )團結合作作文8

　　今年暑假，現代中小學(xué)校報小記者培訓學(xué)校組織了一次“夏天好好玩，家里好好玩”的夏令營(yíng)活動(dòng)。參加夏令營(yíng)的大部分學(xué)生都是小記者班的學(xué)生，我有幸參加了這次活動(dòng)。

　　夏令營(yíng)里，我參加了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了很多事情。印象最深的是“水流長(cháng)流”的擴張活動(dòng)。

　　“小水長(cháng)流”活動(dòng)的內容是將垂直分開(kāi)的PC管逐一連接，讓一個(gè)小球從起點(diǎn)到十幾米外終點(diǎn)的水桶沿管滾動(dòng)。如果球掉了一半，應該從起點(diǎn)重新開(kāi)始。聽(tīng)起來(lái)很容易，但實(shí)際上很難做到。我們組練了幾次，都因為配合不當失敗了。

　　時(shí)間不多了。輪到我們比賽了。我們組的成員，就像拿著(zhù)槍一樣，牢牢的抓住一個(gè)又一個(gè)的`PC管，把他們連成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊列。球落了下來(lái)，順著(zhù)我們拿著(zhù)的管子滾了下去，沒(méi)有滾到我手里的管子卻掉在了我面前兩個(gè)伙伴的管子之間。這似乎是一個(gè)糟糕的開(kāi)始。我們從頭再來(lái)，球終于第二次到了我身上。我取下管子，跑到龍的另一端。但是我同學(xué)把管子放的太斜，球跑的比我快。管子到之前，球到了，結果可想而知。從跌倒的地方爬起來(lái)！我們從頭再來(lái)…經(jīng)過(guò)我們隊的努力和無(wú)數次嘗試，球終于滾進(jìn)了桶里。

　　我忘了這場(chǎng)比賽是哪個(gè)隊贏(yíng)了。但我記得更珍貴的一點(diǎn)：人與人之間只有團結友愛(ài)，默契配合如一家人，才能努力取得勝利的果實(shí)。

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