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（經(jīng)典）團結的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的團結的作文，歡迎大家分享。
團結的作文1
今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。
開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信�？墒�，老師拿來(lái)一些長(cháng)長(cháng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團結合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細長(cháng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規則，規則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著(zhù)一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非�；靵y。老師給我們時(shí)間調整一下，我們小組互相鼓勵，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。
這個(gè)游戲讓我明白做事情要團結，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。
團結作文 篇大自然中有許多小生靈，卻教會(huì )我們許多大道理：小草，教我們怎樣學(xué)會(huì )堅強，蜜蜂教我們怎樣變得勤勞，我從小小的螞蟻身上學(xué)會(huì )了團結。
一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會(huì )兒。我沒(méi)什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大�？雌饋�(lái)他也搬不動(dòng)，我本想著(zhù)它會(huì )放棄不搬了，但是它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的同伴，它們好像在說(shuō)：我發(fā)現一塊很大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來(lái)。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來(lái)了。米粒像是長(cháng)了腳似的，移動(dòng)到螞蟻的巢穴里。
螞蟻雖小，但它們很團結，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。從這些小小的'螞蟻中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：團結就是力量！原來(lái)困難的事情，一個(gè)人做不到，因為有了同伴的幫助，事情就會(huì )變得容易許多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察善于發(fā)現，就可以積累許多的道理。
團結的作文2
去年國慶小長(cháng)假，我到泉州老街——西街閑逛，走著(zhù)走著(zhù)，低頭一看，發(fā)現了奇妙的一幕。
一只死去的蟑螂正緩緩地從我身旁爬過(guò)。天啦，這蟑螂莫不是變異啦，死了竟然還可以倒著(zhù)走！不對，我彎下腰仔細一看，原來(lái)在蟑螂的下面是一群螞蟻啊，嚇我一跳！
小小的螞蟻是如何背得動(dòng)如此大的蟑螂呢？好奇心使我蹲了下來(lái)，一探究竟。我用一根小木棍子把死蟑螂挑開(kāi)，在它的底下，不是一只，而是一群密密麻麻的“大力士”螞蟻。蟑螂一被挑開(kāi)，螞蟻們就亂了分寸，急忙尋找丟失的獵物，好像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)迅速地散開(kāi)。
我本以為螞蟻們會(huì )因此而放棄這個(gè)獵物，可它們并沒(méi)有，它們非�？焖俚卦俅螆F結起來(lái)，整整齊齊地向前走。這一點(diǎn)使我非常驚奇，眼睛瞪得大大的，嘴巴也不禁張開(kāi)；它們仿佛不是幾十只螞蟻，而是只有一只螞蟻，好像受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練一樣，整齊有序，毫不分心，什么都不能打擾它們。哇，它們多么團結��！我好像聽(tīng)到了它們正喊著(zhù)“一二一”整齊的口號闊步前行。我實(shí)在不忍心再打擾它們了，只在一旁靜靜觀(guān)看它們。為什么小小的'螞蟻會(huì )如此團結且行動(dòng)如此有序呢？這讓我很費解。
回到家，我上網(wǎng)查了下，發(fā)現螞蟻不僅是名副其實(shí)的“大力士”，還是世界上最團結的昆蟲(chóng)呢！螞蟻知道自己很弱小，如果不團結起來(lái)的話(huà)就會(huì )被欺負。它們的等級分工也很明確，都聽(tīng)從“蟻王”的命令，為了保護自己的領(lǐng)土，也為了不因為犯錯被處罰，它們都會(huì )努力做好一切�？吹竭@些，我不禁對小小的螞蟻心生敬佩！
的確，世界上有許許多多的奇妙之處，只要我們留心觀(guān)察就一定能發(fā)現其中的奧秘！
團結的作文3
團結，意味著(zhù)人們心靈上的統一，意味著(zhù)個(gè)體間的聯(lián)系與合作。團結的力量無(wú)窮無(wú)盡，只有在團結中，人們才能夠戰勝困難、迎接挑戰。
回想歷史上許多偉大的勝利，團結都起到了至關(guān)重要的作用。在二戰期間，聯(lián)合國成員國齊心協(xié)力，共同抵御侵略，維護了世界的和平與穩定。
團結不只存在于國家層面，也存在于社會(huì )各個(gè)階層。人民群眾因著(zhù)共同的目標而團結起來(lái)，成為改變社會(huì )的強大力量。在抗擊自然災害時(shí)，廣大民眾總是義無(wú)反顧地奉獻出自己的力量與智慧，為災區帶去溫暖與希望。
團結也是家庭的重要組成部分。家庭成員之間互相支持、互相關(guān)心，讓愛(ài)的火焰不斷燃燒。當一個(gè)家庭中的人們團結一致，共同面對生活中的挑戰和困難時(shí)，他們就能夠經(jīng)受住考驗，成長(cháng)為更堅強的個(gè)體。
然而，團結并非一蹴而就，它需要每個(gè)人的努力和貢獻。我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，包容不同的.觀(guān)點(diǎn)和想法。只有在相互理解和信任的基礎上，我們才能真正實(shí)現團結。
當面臨分歧和爭議時(shí)，我們應該以開(kāi)放的心態(tài)去對待，通過(guò)對話(huà)與協(xié)商，解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要認識到團結不是消除個(gè)體差異，而是在多元化的基礎上達成一致。
總之，團結是一種強大而珍貴的力量。在困難和挑戰面前，團結可以讓我們攜手同行，共克時(shí)艱。所以，讓我們秉持著(zhù)"團結就是力量"的信念，努力奮斗，建設一個(gè)更加美好的世界吧！
團結的作文4
那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著(zhù)蟬在吱吱的叫著(zhù)，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著(zhù)清涼�？蓜傋虏灰粫�(huì )兒，就發(fā)現有許多的小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì )兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀(guān)戰的我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續觀(guān)看，心中的燥熱也減下去不少。
過(guò)了一會(huì )兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時(shí)感受到團結的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的'：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用�！�
我在螞蟻的身上看到了團結的力量能戰勝一切！
團結的作文5
今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的'小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著(zhù)小棒子下了臺，過(guò)了一會(huì )，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì )，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�(shù)苗”給了下一場(chǎng)的同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì )告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團結，要互相配合�！�
第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了�！�
今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
團結的作文6
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀(guān)的藍色星球，上面住居著(zhù)一個(gè)很團結的國家——中國。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的.大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)……每當我聽(tīng)到這句歌詞，我都會(huì )想起我們學(xué)校很多不同民族的同學(xué)互相幫助的時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因為是從二年級才轉學(xué)來(lái)的，還沒(méi)有漢語(yǔ)功底，經(jīng)常會(huì )有發(fā)音不準，字寫(xiě)錯等的事情，學(xué)習起來(lái)是相當的困難。
但是，我旁邊的一些同學(xué)吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學(xué)會(huì )經(jīng)常幫助我在學(xué)習上的困難，因此，我的成績(jì)才提了上來(lái)。
我對她們的非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班，但他們不會(huì )維吾爾語(yǔ)，于是我想：我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎的維吾爾語(yǔ)，比如說(shuō)不要在樓道里跑的維吾爾語(yǔ)，還有靠右行的維吾爾語(yǔ)……我很高興，能夠幫助他們。
團結的作文7
有一天，我放學(xué)回家。路上我一蹦一跳的走著(zhù)。這是我發(fā)現一座屋子的'墻角上，有一條十來(lái)厘米長(cháng)的大蜈蚣正在與一群螞蟻戰斗。我看那只蜈蚣有三十來(lái)只螞蟻大，好像一腳就可以把一只螞蟻跺死似的。
于是我認為螞蟻輸定了�？晌覜](méi)想到，過(guò)了一會(huì )，身強體壯的蜈蚣反而被體弱的螞蟻打敗了。我從這件事上，明白了一個(gè)道理：凡事只要萬(wàn)眾一心就可以戰勝一切困難。
團結的作文8
運動(dòng)場(chǎng)中，
人聲鼎沸。
拔河賽上，
斗志昂揚。
聲聲吶喊，顯示著(zhù)團結；
滴滴汗水，充滿(mǎn)了拼搏。
他們，已快堅持不住。
可是內心深處，卻都有著(zhù)一個(gè)有力的聲音：
“拼吧，拼吧！”
身后老師和同學(xué)嘶啞的吶喊，令他們得到了精神的力量！
是的，這力量無(wú)比的強大。
它讓拔河賽上的健兒，
一個(gè)個(gè)拼命地拽拉手中粗糙的麻繩。
無(wú)視手上滲出的鮮血和那鉆心的.疼痛，
只知道，
“拉！拉！拉！”
終于，
勝利的火紅迎向了他們。
他們無(wú)聲的笑了，
筋疲力盡的躺在了冰涼的地上，
仿佛想讓這冰涼驅走他們身上的疲憊。
周?chē)耐瑢W(xué)歡呼地跑向了他們，
每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)無(wú)法掩蓋的幸福與喜悅。
他們看著(zhù)這一切，
只覺(jué)得
“值了！”
團結的作文9
微風(fēng)偶爾輕拂樹(shù)梢，湛藍的天際劃過(guò)幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團結之路。
———題記
團結·步行
繞過(guò)重重山巒，踏過(guò)無(wú)數村莊，疲乏早已把同學(xué)們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來(lái)，陽(yáng)光也不似剛出發(fā)時(shí)那般溫柔，它盡情地照耀著(zhù)，散發(fā)著(zhù)，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來(lái)幫你背書(shū)包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生!”說(shuō)完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮�！靶±�，你的書(shū)包我背吧!”“對呀!哪個(gè)女生背不動(dòng)的說(shuō)一聲，我們男生來(lái)背!”……就這樣，男生們紛紛背著(zhù)“雙重”書(shū)包上路了。
團結·分享
烈日當空照，邁著(zhù)沉重的步伐，我們終于到了目的地。同學(xué)們迅速分散開(kāi)來(lái)，搶好了領(lǐng)地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長(cháng)在田地里，長(cháng)出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領(lǐng)地飛到了男生的領(lǐng)地來(lái)。一群女生笑嘻嘻的說(shuō)：“這是用來(lái)感謝你們給我們背書(shū)包的!”男生樂(lè )呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著(zhù)頭羞澀地說(shuō)：“這個(gè)很好吃的!給你們了!”女生接過(guò)零食，心滿(mǎn)意足地走了……
團結·歸途
太陽(yáng)漸漸沉西，田野上閃耀著(zhù)紅紅的.一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒(méi)有覺(jué)得輕松。我們大口地喘著(zhù)粗氣，肌肉時(shí)不時(shí)的一陣收縮，腳底似乎長(cháng)了水泡，疼得人心里直發(fā)慌。
同學(xué)們互相打氣，互相支持�！凹佑�!再堅持一會(huì )兒!堅持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來(lái)!”……同學(xué)們還喊起了口號：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號聲在山間回蕩開(kāi)來(lái)，一遍遍撞擊著(zhù)我們的心靈。
黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨，春游召喚這團結精神來(lái)臨!
團結的作文10
��！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們干任何事。這也更映證了那句話(huà)：“眾人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團結品質(zhì)的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒(méi)有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
團結的`作文11
你的身邊和伙伴們團結過(guò)嗎？也許有，也許沒(méi)有。但你有見(jiàn)過(guò)螞蟻的團結嗎？肯定沒(méi)有吧！
有一次，語(yǔ)文老師讓我們回家觀(guān)察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動(dòng)了，我搬開(kāi)米飯，驚奇地發(fā)現它跑了，還跑得無(wú)影無(wú)蹤，我心里生氣地想著(zhù)：“真沒(méi)用，這么一點(diǎn)挫折就放棄了�！�
沒(méi)多久我回到這里，奇異地發(fā)現“它們”回來(lái)了，原來(lái)剛才那只瘦弱的.小螞蟻去叫救兵了，它們堅持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅持不懈的精神和團結的力量，連小螞蟻都有，我們怎么能沒(méi)有呢？
團結的作文12
早上，媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時(shí)候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角，我吃完了，就去玩了，當我有事走到墻角的時(shí)候，突然發(fā)現有一只螞蟻走向我和弟弟掉的餅干，我看到了就趕緊叫弟弟過(guò)來(lái)看。我們蹲在墻角觀(guān)察著(zhù)它。
在它后面跟著(zhù)一只螞蟻，它走那幾塊餅干前面然后轉身，用它的'觸角碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報信的螞蟻就回到螞蟻洞里了，一會(huì )兒，那只報信的螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了，后面跟著(zhù)一群群螞蟻，那些螞蟻先是一只只去支撐著(zhù)餅干，然后一些螞蟻再爬到空的地方，這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干，在餅干上面有一只螞蟻，就是它帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻們前進(jìn)，就這樣，一隊隊螞蟻搬著(zhù)它們今天找到的食物回家了。
看到了螞蟻般餅干的過(guò)程，我感受到，像螞蟻這樣的團結一心的精神真是值得我們學(xué)習。
團結的作文13
炎炎夏日，粽葉飄香，讓我們有了團結的力量和拼搏的精神。
今天我們班上有活動(dòng)，讓我們到郊外進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練，主題是磨礪青春，超越自我。
伴隨著(zhù)我們一路的歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了訓練基地。那兒有綠油油的稻田，配上昆蟲(chóng)的鳴叫聲，那墻上繞著(zhù)碧綠的藤蔓，大片大片的草坪，綠油油的……我被它深深的陶醉了！
取長(cháng)補短
活動(dòng)開(kāi)始了，帶著(zhù)好奇和自信我們進(jìn)入了第一項活動(dòng)———“取長(cháng)補短"。游戲規則是要把一根拴在繩子上的木棒取下來(lái)。前提是不準用暴力。
“這么簡(jiǎn)單，實(shí)力不允許我低調！”太志行自信的說(shuō)。"我們先來(lái)！"就這樣，我們組上了"戰場(chǎng)"。
隨著(zhù)一聲令下，我們都緊張的進(jìn)入了游戲現場(chǎng)�？吹嚼K子和小棒，我著(zhù)急了，小棒長(cháng)，繩子短，怎么解的出來(lái)呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，周?chē)械耐瑢W(xué)已經(jīng)有人解開(kāi)了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“五、四、三、二、一、時(shí)間到！”。
回到了教室，我悶悶不樂(lè )，教官卻說(shuō)：“你們服不服？還想不想再去嘗試？做30個(gè)深蹲就可以了！”
我不加思索地走上了講臺，快度做完深蹲后，我又沖了出去。站在繩子前，我冷靜了下來(lái)，在腦海里拼命地想，小棒要怎么才解得出來(lái)？既然正著(zhù)出不來(lái)，那不如倒過(guò)來(lái)試試！通過(guò)幾次嘗試，我終于做到了。我真的把小棒解出來(lái)了！我沖到了操場(chǎng)上和隊友相擁，激動(dòng)得都快流下淚來(lái)了！
鼓動(dòng)人心
下項任務(wù)竟然是小組合作，用繩子連接木板來(lái)顛球。
第一輪開(kāi)始，我們小組第一個(gè)完成的`任務(wù)�？傻搅说诙�，我們有點(diǎn)驕傲了，顛球的次數越來(lái)越少，看著(zhù)其他小隊一個(gè)一個(gè)超過(guò)我們，我們心里也越來(lái)越急躁了，一下怪這個(gè)高了，一下怪那個(gè)矮了，結果第二輪我們沒(méi)有拿到第一。第三輪開(kāi)始了，“不要放棄，加油！”我們相互鼓勵著(zhù)，相互溫暖著(zhù)，這讓我們有了動(dòng)力。拿下第一，第一屬于我們！
生日排序
這一項游戲竟然不能說(shuō)話(huà)，怎么辦？我們小組為了贏(yíng)得有一次商量的機會(huì )，主動(dòng)領(lǐng)了30個(gè)深蹲。
“對不起，我又掉下去了！”
“說(shuō)什么對不起，大家都是隊友，有福同享，有難同當！”
“對啊，不就是做深蹲嘛！”
就這樣，一個(gè)小時(shí)后，我們經(jīng)歷了八次懲罰，終于戰勝了自己，成功了！這一次的拓展訓練，讓我們少了一份嬌氣，多了一份堅強，少了一份依賴(lài)，多了一份獨立，讓1901班更加有團結力，更加有凝聚力，更加有拼搏精神！
團結的作文14
今天，是我四年級剛從貴州轉到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書(shū)館，因為在老家的學(xué)校是第一棟樓是一樓一年級，二樓二年級，三樓三年級，四樓六年級……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯的��！在找到我的教室以后要排隊交學(xué)費再到后面拿四年級的書(shū)。一切都辦好后，我們開(kāi)車(chē)回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車(chē)到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(cháng)會(huì )。媽媽去換一下，因為外婆老坐著(zhù)不舒服，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預習新課文。我一個(gè)人真的好孤獨！
到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(cháng)，她學(xué)過(guò)四年級的`課文，她跟我講了好多好多知識點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著(zhù)我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習上，生活上，比賽上一定要團結一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
團結的作文15
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我喜歡過(guò)許多小動(dòng)物，那威猛的老虎，讓我知道了它有多威猛，那調皮的倉鼠，讓我知道了它們有多團結。但我最喜歡的是團結的螞蟻。
記得那是一個(gè)陰沉沉的下午，我在我家的院子里玩忽然在一個(gè)墻角看見(jiàn)了一大群螞蟻。這些螞蟻是黑螞蟻身上全是黑色的就像披著(zhù)一件黑盔甲，四肢又細又黑，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的黑轉頭。
我仔細一看原來(lái)有一只小強死了，只見(jiàn)他們在搬那只死掉的小強，這只小強的身邊有四五只打黑螞蟻守護著(zhù)生怕這只死了的小強被其他種簇的螞蟻搶走，這些螞蟻非常的團結他們都井然有序三四個(gè)為一對如果遇到一些大的.肉其他的黑螞蟻也會(huì )來(lái)幫忙，不一會(huì )兒著(zhù)只死去的小強的肉就被這些團結的小螞蟻搬了只�？琢�，忽然天上下起了雨我就快速的跑回家了，回到家我站在出臺前往院子一望那只�？椎男娨廊�2躺在那個(gè)小角落里，我想這一定就是螞蟻團結的力量吧！
一次難忘的經(jīng)歷，一段美好的回憶，一次人與動(dòng)物的接觸，我們雖然只是一面之交，但是給我留下了深刻的印象。
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