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(精華)寫(xiě)團結的作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)團結的作文,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)團結的作文1
“眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來(lái),我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團結合作的事情,其中最能體現同學(xué)們團結合作的就是那一次。
記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現地面上有許多水,仔細一看,才知道是飲水機的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開(kāi),正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái),嘗試能否把它們給重新接起來(lái),沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái),水馬上從朝著(zhù)王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái),把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄,仍然在繼續,我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因實(shí)在抵擋不住水的沖擊力而又斷開(kāi)了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了,他們見(jiàn)到此情景,立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái),讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續往外流。水滿(mǎn)了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門(mén)口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門(mén)外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團結合作。一位同學(xué)看到鄧老師回到辦公室了,立即跑去辦公室,向老師報告了這個(gè)情況,老師迅速來(lái)到教室,先鎮定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話(huà)給學(xué)校主任,說(shuō)明了這件事情的'情況。過(guò)了一會(huì )兒,學(xué)校就派校工大叔來(lái)了,只見(jiàn)他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結,看到后,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”
團結就是力量,在學(xué)習生活中,團結合作就能克服一切困難,取得成功,團結是無(wú)堅不摧的力量。
寫(xiě)團結的作文2
大自然就好像是人類(lèi)的好老師,時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示,教我們發(fā)現。今天我就發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
在以前,我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí),有一天,我在郊外的草地上玩時(shí),我發(fā)現,一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口,而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)好像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號,我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō):爸爸,為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)好像小沙粒一樣的東西呢?
后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō):“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會(huì )告訴“螞蟻群”,當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會(huì )下大雨,小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食!迸!我這才明白!我還有一個(gè)小小的問(wèn)題,那就是:為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢?爸爸說(shuō):“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的`,它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱,所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下,第二天就會(huì )下雨!
我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō):“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà),明天就會(huì )下大雨!边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ),那就是:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨,我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢?我又想起了一句話(huà):我不知道什么是絕對的真理,但我對我的無(wú)知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師,他的知識是無(wú)窮無(wú)盡的,我們一定虛心學(xué)習。
寫(xiě)團結的作文3
相信大家都明白,團結的力量是強大的。也只有團結,才能戰勝不可戰勝的東西。在以前的四(6)班,就可以用團結二字來(lái)形容。
那是在德育基地的一次訓練,那是,我們正在為“兩人三足”集體賽而準備。說(shuō)來(lái)也可笑,在連長(cháng)提議參加這個(gè)比賽時(shí),我們都感到不可思議。要知道,集體性的“兩人三足”是極具危險的。一人倒,眾人倒。這是極其講究隊伍的團結性的,可是,就是因為我們骨子里的那倔強脾氣,我們答應了。
為了保證比賽質(zhì)量,因為怕我們受傷所以連長(cháng)帶我們來(lái)到了一塊大草坪來(lái)練習。這個(gè)草坪很大也很寬,就像一個(gè)大大的地毯鋪在地面。
開(kāi)始練習了,我們集體圍在一起商議計劃,最終我們決定,讓矮一點(diǎn)的站在旁邊;高一點(diǎn)的站在中間。我們用結實(shí)的紅布條綁住腳,再用力扯扯,“夠結實(shí)了”廖嘉欣說(shuō)。
這時(shí),連長(cháng)跑到離我們5,6米的地方大喊“都準備好,準備練習練習!庇谑,我們迅速排好隊形,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!皽蕚,預備備,跑!”連長(cháng)的話(huà)一出,我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左,一二一左右左!”那聲音可真是驚天動(dòng)地啊?墒,天公偏偏不作美,在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒,眾人倒。楊桂霞一倒,在他旁邊的.幾十個(gè)人都摔倒了。
但是,我們并沒(méi)有放棄,我們迅速把戰術(shù)調整好,又開(kāi)始了沖刺……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了那“一二一,左右左”一直在草坪的上空回蕩,等到開(kāi)始比賽了,我們用盡全力的奔跑,終于,終于!我們勝利了,我們以7。5的成績(jì)奪得了冠軍!我們都哭了,我們激動(dòng)得哭了1
也真應了那句話(huà)“團結,往往能創(chuàng )造出無(wú)數的奇跡!”
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì )消失不見(jiàn),而匯聚成河,卻又是那么的川流不息!如同我們,團結起來(lái),又是那么的勇往直前!
寫(xiě)團結的作文4
團結就是力量
今天一大早,火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來(lái)飄去,一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,在這舒爽的天氣里,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——趣味秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的比賽剛剛開(kāi)始,操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。你看,紅色跑道區域的一年級學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊,操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲此起彼伏,就像“星球大戰”一樣。
我們班馬上要開(kāi)始拔河比賽了,選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在綁緊鞋帶,有的在活動(dòng)筋骨,有的一直盯著(zhù)對方的大個(gè)子選手,似乎要跟他一比高低。只聽(tīng)到一聲口令:“三(一)班、三(三)班準備!”比賽開(kāi)始了,我們啦啦隊一邊揮舞著(zhù)手臂,一邊扯著(zhù)嗓子大喊:“三(一)班加油,三(一)班必勝!”聽(tīng)到我們的加油助威聲,我們班的二十個(gè)選手憋足了勁,雙腳牢牢地踩在地上,身子向后傾,雙手緊緊地抓住繩子往后拉,繩子拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去,雙方都不示弱,我的心都要跳到嗓子眼了,好緊張啊!第一局比賽結束了,結果是打了個(gè)平手。第二局比賽開(kāi)始了,我們班同學(xué)一不小心被三(三)班的同學(xué)拉了過(guò)去,還差點(diǎn)摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過(guò),大家知道他們已經(jīng)盡力了,啦啦隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的`選手,向他們露出一個(gè)個(gè)甜美的微笑。
雖然這場(chǎng)比賽輸了,但是通過(guò)這次比賽,同學(xué)們之間的心貼得更緊了,我們收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。同學(xué)們團結一心、毫不服輸的精神讓我感動(dòng),讓我體會(huì )到了“我陽(yáng)光、我運動(dòng)、我快樂(lè )”的運動(dòng)精神,更體會(huì )到了“團結就是力量”的班級團隊精神!
寫(xiě)團結的作文5
今天一大早,火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來(lái)飄去,一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,在這舒爽的天氣里,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)運動(dòng)會(huì )——趣味運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的比賽剛剛還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。你看,紅色跑道區域的一年級學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊,操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲此起彼伏,就像“星球大戰”一樣。
我們班馬上要開(kāi)始拔河比賽了,選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在綁緊鞋帶,有的在活動(dòng)筋骨,有的一直盯著(zhù)對方的大個(gè)子選手,似乎要跟他一比高低。只聽(tīng)到一聲口令:“三(一)班、三(三)班準備!”比賽開(kāi)始了,我們啦啦拉拉隊一邊揮舞著(zhù)手臂,一邊扯著(zhù)嗓子大喊:“三(一)班加油,三(一)班必勝!”聽(tīng)到我們的加油助威聲,我們班的二十個(gè)選手憋足了勁,雙腳牢牢地踩在地上,身子向后傾,雙手緊緊地抓住繩子往后拉,繩子拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去,雙方都不示弱,我的心都要跳到嗓子眼了,好緊張!第一局比賽結束了,結果是打了個(gè)平手。第二局比賽開(kāi)始了,我們班同學(xué)一不小心差點(diǎn)被三(三)班的同學(xué)拉了過(guò)去,還差點(diǎn)摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過(guò),大家知道他們已經(jīng)盡力了,啦啦拉拉隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手,向他們露出一個(gè)個(gè)甜美的.微笑。
雖然這場(chǎng)比賽輸了,但是通過(guò)這次比賽,同學(xué)們之間的心貼得更緊了,我們收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。同學(xué)們團結一心、毫不服輸的精神讓我感動(dòng),讓我體會(huì )到了“我陽(yáng)光、我運動(dòng)、我快樂(lè )”的運動(dòng)精神,更體會(huì )到了“團結就是力量”的班級團隊精神!
寫(xiě)團結的作文6
狼是一個(gè)極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀(guān)念和戰斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀律和集體的組織觀(guān)念,不會(huì )因為自己的一時(shí)沖動(dòng)或因為自己的失誤給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì )完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會(huì )拖累集體,所以它自己會(huì )自己離開(kāi)狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的集體觀(guān)念是多么的強,為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少,
大家都知道成吉思汗吧,那可是我國歷史上的最會(huì )打仗的`人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財殺害一隊蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模,花喇子模雖號稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊,但完全不是精銳的蒙古軍的對手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒(méi)錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠打下了基輔(烏克蘭首都)?纱蠹抑罏槭裁闯杉己箮П蛘棠敲磪柡?那就是因為成吉思汗的部隊中沒(méi)有孬種,成吉思汗的部隊中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯,就是狼。浪會(huì )遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的?梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng )始人。
寫(xiě)團結的作文7
凝聚產(chǎn)生力量。俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移?梢(jiàn)凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻戶(hù)曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞,十分的不甘心屈于藺相如之下。于是,總想找機會(huì )挑釁他,讓他當面出丑。而藺相如深知廉頗之心,總是避開(kāi)廉頗。仆人說(shuō)相如怯弱,藺相如卻說(shuō):“我連秦王都不怕,更何況屈屈一個(gè)廉頗,為了趙國能夠強大,我只好當一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話(huà)傳入廉頗耳中,廉頗很慚愧,于是登門(mén)負荊請罪。后來(lái)在它們的同心協(xié)力,團結合作下趙國終于強大了起來(lái)。試問(wèn),當初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾,趙國能強盛起來(lái)嗎?不,當然不能。趙國不僅不能強盛,還會(huì )被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看,如果鷸和蚌各退一步的話(huà)他們的'利益既會(huì )受到保護,也不會(huì )白白送命了。說(shuō)到底,它們還是因為不團結而送命?梢(jiàn)團結的力量是多么大的呀!其實(shí)在當今社會(huì ),許多人因為一己私利而不與他人團結,或故意與他人作對。其實(shí)這樣做不僅沒(méi)有讓自己獲利,還很有可能讓一些居心叵測的人占了便宜。所以我們一定要團結。
“人心齊,泰山移!敝挥袌F結才能移山倒海,只有團結才能殲敵強國,只有團結才能使人進(jìn)步。團結就是力量,團結就是勝利,團結就是社會(huì )無(wú)法估量的財富。團結是一把橫掃千軍的利劍,有了它,你就會(huì )心想事成。團結,我為你鼓掌,團結我為你喝彩。
讓我們凝聚力量,團結起來(lái),共同開(kāi)創(chuàng )美好的明天!
寫(xiě)團結的作文8
我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球。
一開(kāi)始,我們先分了組,羅子豪、季奔一組,陳含旭、周雨一組,而我卻落了一個(gè)守門(mén)員的位子。比賽開(kāi)始了,先是我發(fā)球,我來(lái)了一個(gè)“大腳”把球踢得老高,好!周雨接過(guò)球,準備把球傳給陳含旭,可正在這時(shí),半路殺出個(gè)“程咬金”,羅子豪把球搶了過(guò)去,,迅速將球傳給了季奔,季奔的腳上像沾上了502膠水,帶著(zhù)球迅速地向我這邊跑來(lái)。我的心都提到了嗓子眼,手心里都是汗,可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來(lái)越近,越來(lái)越近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,陳喊旭來(lái)了個(gè)“哈雷慧星大s射球”,把球踢飛了。好險哪,幸虧陳含旭來(lái)得及時(shí),否則……我摸了一下腦門(mén),這才發(fā)現額頭上都是汗。
比賽繼續。我可不敢有絲毫的'放松,眼睛死死地盯著(zhù)足球。經(jīng)過(guò)剛才的熱身,我們隊的隊員們已經(jīng)找到了竅門(mén)。羅子豪帶著(zhù)球,一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右,把對手搞得暈頭轉向,然后他加快了速度,一個(gè)飛射,把球傳給了季奔,季奔帶著(zhù)球,向對方的球門(mén)發(fā)起了猛攻,一個(gè)漂亮的掃射,球進(jìn)了!皔ea。我們進(jìn)了一球,太棒了!蔽腋吲d地跳了起來(lái)。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0,我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二場(chǎng),我們士氣大振,踢得更勇猛了。對手們也不甘示弱,經(jīng)過(guò)緊張激烈地角逐,我們還是一球的優(yōu)勢戰勝了對手。我們勝利了。
經(jīng)過(guò)這次的比賽,使我懂得了,團結就是力量,正是依靠這種團隊精神,使我們取得了勝利。在今后的學(xué)習中,我們要繼續發(fā)揚這種團結合作的精神。
寫(xiě)團結的作文9
白白的沙灘上,有個(gè)亮晶晶的貝殼,它以前是個(gè)扇貝的家,但是后來(lái),里面的肉被人給硬生生的割去了,這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細的看一看:咦?這個(gè)貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅硬的殼,上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的.、偶爾有一些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的容貌,它覺(jué)得,自己是高高在上的,它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹,笑一笑:“真是可憐的孩子,背個(gè)這么難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語(yǔ),它請來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了,瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼,一陣狂笑:“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它?我只用一成力就能把你打!”呼呼……一陣狂風(fēng)后,沙灘上的沙還是那么白,閃動(dòng)著(zhù)銀色的光輝,只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了,海水還是那么藍,海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣,遠方,鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?你還嫩點(diǎn)!我把自己深深的埋到沙堆里,就不被風(fēng)吹跑了!”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了,閃電配合它也來(lái)了,雷兄也來(lái)了,轟隆——噼里啪啦——樹(shù),燃燒起來(lái)了,整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋:轟隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來(lái)救火,還有天然雨的補救,整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著(zhù),貝殼呢?來(lái)到了靠近海邊的沙灘上,所以沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。寄居蟹反倒燒著(zhù)了,連鎖效應!
寄居蟹狠狠的批了它們一頓,說(shuō):“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它?”它們眼睛一亮,是啊是!風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,火就派上用場(chǎng)啦!要把貝殼燒死!這事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著(zhù)閃過(guò)一絲詭異,他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了!隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦!貝殼!我代表月亮消滅你!
結果大獲成功,像它們說(shuō)的那樣:風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝!
這個(gè)故事告訴我們:團結就是力量!兩個(gè)人就比一個(gè)人強。
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