（集合）實(shí)用的團結作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的團結作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　我發(fā)現了螞蟻都很團結。

　　我是怎樣發(fā)現的呢？在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我找到了螞蟻的巢穴，它們正辛勤地勞動(dòng)，我邊吃餅干邊認真地觀(guān)察螞蟻。忽然，一群螞蟻正朝著(zhù)我這邊方向爬來(lái)，我很疑惑，過(guò)了一會(huì )兒，我才明白。原來(lái)，我吃餅干時(shí)就會(huì )掉下一些餅干渣，螞蟻發(fā)現了，就回叫其它的同伴過(guò)來(lái)一起搬回去，對我來(lái)說(shuō)，餅干渣就是一些沒(méi)什么用的食物，對他們來(lái)說(shuō)，卻是寶貴的食物！這才是使我明白，螞蟻是如此多么的團結��！

　　為什么螞蟻會(huì )如此多么的團結呢？原來(lái)，螞蟻知道自己非常弱小，如果不團結起來(lái)的.話(huà)就會(huì )被別的動(dòng)物所欺負。螞蟻的等級分工也很明確，大概是螞蟻們都很聽(tīng)領(lǐng)導者的話(huà)，為了保護自己的領(lǐng)主和領(lǐng)土，也為了不要因為犯錯就處罰，只能做好一切，所以就很團結啦！

　　這個(gè)螞蟻都很團結的發(fā)現，給了我一種啟發(fā)：要有團結的精神，因為團結的力量最大！

團結作文 篇2

　　在這寒風(fēng)刺骨的十二月，是運動(dòng)會(huì )這個(gè)消息，讓我們的熱血變得沸騰起來(lái)。雖然我只參加了接力，但我還是很渴望和別人一起在操場(chǎng)上揮灑汗水。昔日的努力，換來(lái)無(wú)限的收獲。

　　運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，令我的小心臟承受不了，太盛大了。令我震撼的是，原本平日吵吵鬧鬧的，班上的人竟一個(gè)個(gè)變成了影帝，比我還嚴肅。這次的主題是萬(wàn)國相聚，每個(gè)班都有自己獨特的一面，優(yōu)秀的一面�？赐耆�部，我真為我們班擔心，因為每個(gè)班都很有創(chuàng )意，表現出各國的最突出的民族特色。

　　我個(gè)人有個(gè)愛(ài)好，就是收集子彈殼，每當裁判開(kāi)槍?zhuān)�我都�?huì )專(zhuān)心致志地看著(zhù)運動(dòng)健兒們，健步如飛，汗水就跟下小雨似的，留下的聲音跟清風(fēng)楊柳應和著(zhù)�？次乙院�，我始終不忘我是來(lái)加子彈的，我多么想要一顆完整的子彈��！

　　女子八百米，我們班雖然不是第一，但重在參與，十一個(gè)班，我們班有個(gè)第四名的，正所謂：“失敗乃成功之母，“人生總是要留點(diǎn)遺憾的'。下面這位“體育怪才，”男子一千米。一開(kāi)始，我們對他沒(méi)有信心，因為，參賽的人都比他高，第一圈，他跑得比較落后，但我們不忘為他加油，為他的小宇宙加油。第三圈，小宇宙爆發(fā)了，一下子把所有人甩得遠遠的，以三分三十八秒的成績(jì)刷新了本校一千米的記錄。這個(gè)結果令我們激動(dòng)的抱在了一起。

　　他從隊列沖了出來(lái)，就像蝴蝶破繭之后，展翅翱翔。跑操，平時(shí)早晨跑操的時(shí)候，各種各樣裝哪里疼的，跑的時(shí)候，還有的人展現出他們自由自在的個(gè)性。我們比影帝還影帝，比軍人還軍人，比機器人還機器人。我做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)，我們一班，那么團結。曾經(jīng)的汗水，無(wú)限的收獲，夢(mèng)想，是我們人生的一大動(dòng)力，運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)晚上，睡覺(jué)時(shí)，我笑了。為各自的將來(lái)努力吧！不要成為最后一個(gè)，即使我們會(huì )分開(kāi)，也要轟轟烈烈的離開(kāi)吧？這次的運動(dòng)會(huì )，促進(jìn)了我們一班團結的精神。讓所有人知道，我們是天底下最有愛(ài)、最團結、最美的一班、最有精力的一家人。

　　那天運動(dòng)會(huì )結束，我回家做了個(gè)夢(mèng)，無(wú)論我們走多遠，無(wú)論在哪，我們都是一家人。教室掛著(zhù)我們的“全家福！”

團結作文 篇3

　　“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁兒呢？

　　哦，原來(lái)是學(xué)校正在舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！播音員說(shuō)：“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。

　　在比賽場(chǎng)地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。

　　比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的（3）班比。結果，2：0，（3）班慘敗。

　　第二局，我們的對手是實(shí)力較強的（1）班，（1）班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘，因為上一次就是他們把冠軍給搶走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)比以前更團結的集體。

　　哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)兒這邊拉，可是麻繩好像跟我們過(guò)不去似的.，一直往他們班跑�？吹竭@種情形我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心�！边@時(shí)，麻繩好像被我們制伏了，往我們這邊跑。這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。

　　這正應了那句話(huà)，團結就是力量。不是嗎？

團結作文 篇4

　　轉眼間新一屆的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們以開(kāi)心又興奮的心情迎接小學(xué)階段最后一次運動(dòng)會(huì )。

　　隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上像一支離弦的箭一樣跑了起來(lái)，我們班的同學(xué)第一位沖進(jìn)終點(diǎn)線(xiàn)，我為她而歡呼，當她在領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時(shí)，我的心突然有些癢：我也非要拿個(gè)獎回來(lái)不可。

　　小火車(chē)，是一個(gè)集體的項目，我就是其中一員。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，我們跳了起來(lái)，開(kāi)始我們遙遙領(lǐng)先，但快到終點(diǎn)，悲劇發(fā)生了，那時(shí)，我們體力透支，突然我跟不上節奏，放開(kāi)了后面的人的腳直接摔到了地上，我腳先著(zhù)地，然后整個(gè)身子由腳跟往下摔，突然我腳失去了力量，有一股劇痛傳遍了整個(gè)身子，我的腳再也撐不住了，像一個(gè)泄氣的皮球一樣躺在地上，后面的'整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了，因為我的失誤導致團隊沒(méi)有拿到名次，面對同伴，我感到很羞愧。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)怨言，二話(huà)不說(shuō)把我抬到了醫務(wù)室，雖然我負受重傷，但早已感動(dòng)而流淚，我們可真是一個(gè)團結的團隊��！

　　友誼是朋友在最危急的時(shí)候時(shí)刻幫助你，友誼是在團隊合作失敗中沒(méi)有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠是一個(gè)大集體！

團結作文 篇5

　　藍熙琳養正中心小學(xué)五[6]一天，我做完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事做，就到螞蟻洞前觀(guān)察螞蟻，看看螞蟻是不是像書(shū)中說(shuō)的那樣--團結力量大。于是，我先把一塊面包放到螞蟻洞前，靜待螞蟻出洞�？�--螞蟻出洞了，先是一只螞蟻聞到香味出來(lái)了，接著(zhù)那只螞蟻走到那塊面包前，似乎想要把這塊面包抬到洞里去，可只憑著(zhù)自己的力量是不夠的呀，于是，這只螞蟻又回到洞里，集齊它的所有兄弟，接著(zhù)，幾十只螞蟻一起出洞了，緊接著(zhù)，有的.螞蟻抬前面，有的螞蟻抬后面，可是，還是抬不動(dòng)，于是，螞蟻們聚集再一起，商量出了一個(gè)好辦法--直接在這里吃了算了，說(shuō)干就干，螞蟻們紛紛爬到面包上，一起啃面包�？辛艘话牒�，螞蟻們又從面包上爬下來(lái)。再齊心協(xié)力一塊把這半塊面包搬回洞里去，做它們的晚餐。然后，它們再從洞里爬出來(lái)。想在看看還有沒(méi)有食物。這樣，它們冬天的食物就不用愁了�？墒�，他們再怎么找，還是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。是啊，“兄弟齊心，齊力斷金”只有齊心協(xié)力，團結一心，才能戰勝困難，才能成功！

團結作文 篇6

　　團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。

　　以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱，行動(dòng)不方便，每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的.心。我身為班長(cháng)更應該讓大家團結互助，幫助同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上!于是，我召集開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，討論怎樣去幫助他。會(huì )上，大家積極發(fā)言，想出了許多的辦法，并立刻行動(dòng)。當小斐同學(xué)上下樓梯不方便，同學(xué)們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學(xué)們都搶著(zhù)去幫助他，在班里，他得到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這個(gè)班，就象他溫暖的家……

　　又有一次，我們班的小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)后，我立刻跑到她家，及時(shí)幫她補上了一課，得到她的感謝，我開(kāi)心地笑了。當我生病時(shí)，她第一時(shí)間給我送來(lái)了作業(yè)，我感到十分欣慰。

　　不錯，在我們班這個(gè)友愛(ài)的集體里，處處開(kāi)放著(zhù)團結互助之花。

團結作文 篇7

　　人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。

　　那一天體育課上，我們和(2)班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規則：“一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線(xiàn)那一邊，哪班勝出”。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的`手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著(zhù)急萬(wàn)分，突然想起老師曾對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：團結就是力量！于是，我對他們說(shuō)：“等一會(huì )，我數一，二，三，當數到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏(yíng)了，我亮起嗓子叫了起來(lái)：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！

　　通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團結就是力量！

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