實(shí)用的螞蟻團結作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的螞蟻團結作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻團結作文 篇1

　　今天下午，我在小區里玩。突然發(fā)現腳下有一只螞蟻，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地板上，我以為它已經(jīng)死了，但當我想走開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現它的腳在動(dòng)，我感覺(jué)這只螞蟻都爬不起來(lái)了，死了也罷，于是我就想把它踩死，我正要踩的時(shí)候，突然發(fā)現周?chē)�有許許多多的螞蟻朝這只受傷的`螞蟻爬過(guò)來(lái)，我很好奇，想知道這些螞蟻到底要干什么，于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，后來(lái)發(fā)現那些螞蟻原來(lái)是把那只受傷的螞蟻抬到它們的家里，幫它治療。

　　此時(shí)此刻，我感覺(jué)螞蟻非常團結，它們這種團結的精神值得我們學(xué)習。

螞蟻團結作文 篇2

　　昨天，我在院子里玩，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)洞，仔細一看是個(gè)螞蟻洞。

　　接著(zhù)，我看見(jiàn)了只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)一大群感螞蟻出來(lái)找糧食。我跑回家拿了一個(gè)小面包來(lái)到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會(huì )兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來(lái)，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細地看了看，我的面包不見(jiàn)了。我回到家查了一下書(shū)籍，原來(lái)螞蟻的`骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實(shí)面包在洞深處了。

　　通過(guò)了這件事，我發(fā)現每件事情也要齊心合力才能做成。

螞蟻團結作文 篇3

　　螞蟻，是一種力大無(wú)窮，團結一心的動(dòng)物。今天下午，我就發(fā)現了一個(gè)罕見(jiàn)的現象。

　　下午，我走在了回家的路上。不經(jīng)意間，我低頭看見(jiàn)了讓人驚呆的一幕——一群螞蟻就像黑壓壓的大軍，都集中在了一個(gè)地方。如果不細看，還以為是什么黑色的東西在動(dòng)。我又往左邊看了看，有一塊小小的黃瓜。我心想：這一塊小小的黃瓜，也許只夠一個(gè)人一口吃掉。但是，卻夠這些螞蟻很長(cháng)時(shí)間的口糧。這時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了。這一小塊黃瓜，一個(gè)人也許能輕松地拿起�？蓪τ谀敲葱〉奈浵亖�(lái)說(shuō)，十只螞蟻，甚至上百只螞蟻都可能拿不起來(lái)。這時(shí)候，我發(fā)現整個(gè)蟻穴那里突然涌出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協(xié)力抬起了黃瓜。運到蟻穴門(mén)口，新的`問(wèn)題又來(lái)了。黃瓜相對于蟻穴的入口來(lái)說(shuō)，非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話(huà)，那是沒(méi)有辦法運進(jìn)入的�？梢钥吹�，許多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的，分批運進(jìn)了蟻穴里。他們團結協(xié)作，最后終于把整個(gè)黃瓜都運進(jìn)蟻穴里。

　　這一幕讓我看呆了——螞蟻身為一種動(dòng)物，它們?yōu)榱松�存能如此的團結協(xié)作。而人卻不同，團結一致的兄弟，可能因為一些小利益就支離破碎。螞蟻卻不會(huì )，他們不會(huì )私藏一點(diǎn)食物。只要遇到食物都會(huì )呼喚集體。這是多么可貴的精神呀！我們人類(lèi)也要向動(dòng)物們學(xué)習，學(xué)習他們這團結的精神。

螞蟻團結作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，公園里人很多，有的搭帳篷、有的野炊、還有的追蝴蝶……

　　玩的時(shí)候我發(fā)現了一只小螞蟻，那只小螞蟻在草地上找到了一塊餅干，它試著(zhù)想把餅干搬回去，結果餅干紋絲不動(dòng)，小螞蟻急得圍著(zhù)餅干團團轉，沒(méi)辦法只好回去搬救兵。

　　我目不轉睛地盯緊螞蟻，生怕它逃出我的視野。我跟著(zhù)小螞蟻來(lái)到他的巢穴，只見(jiàn)它跟另一只螞蟻觸角碰觸角像是在說(shuō)什么。于是那只小螞蟻跑進(jìn)蟻巢帶著(zhù)一群螞蟻來(lái)到了剛才發(fā)現餅干的.地方，大隊螞蟻分工明確，有的抬前面、有的抬后面，邁著(zhù)整齊的步伐把餅干抬回了他們的巢穴。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現那些小螞蟻非常團結、友愛(ài)。

螞蟻團結作文 篇5

　　一天，一只小螞蟻在草叢中看見(jiàn)了一塊大骨頭，它走到骨頭旁邊聞了聞，啊，真香！小螞蟻饞得口水直流，心里想：我一定要把這塊大骨頭搬回家。

　　可是，我一個(gè)人的'力氣搬不動(dòng)骨頭，怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，它跑回家找來(lái)了朋友們。

　　在朋友們的齊心協(xié)力下，小螞蟻終于把大骨頭搬回了家。雖然大伙兒搬得滿(mǎn)頭大汗，但大家的心里依然很開(kāi)心。

螞蟻團結作文 篇6

　　有的人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，有的人喜歡展翅高空的雄鷹，還有的人喜歡遨游大海的藍鯨，可我卻喜歡一只小小的螞蟻。

　　那天下午，我正津津有味地吃著(zhù)薯片，一不小心拿掉了一塊，我剛準備將薯片撿起來(lái)扔到垃圾桶。一只小小的螞蟻急忙趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它全身黑乎乎的，六條腿細長(cháng)但卻有力，就像小船上的船槳，不停地劃動(dòng)著(zhù)，頭上有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角，就像小姑娘頭上扎的兩個(gè)小辮子。小螞蟻圍著(zhù)薯片轉了幾圈，試圖搬起來(lái)，可是薯片就像一個(gè)龐然大物，屹然不動(dòng)，小螞蟻無(wú)可奈何地走了。我疑惑不解：難道到嘴的肥肉就這樣放棄了嗎？還是它的食物己經(jīng)多到不需要了？不一會(huì )兒，那只小螞蟻又來(lái)了，后面還跟著(zhù)一排軍隊，就像撒了一地的黑芝麻。它們按照薯片的形狀站好，抬、扛、推十八般武藝全都用上，齊心協(xié)力地搬起薯片，邁著(zhù)整齊的'步伐前進(jìn)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了它們有氣勢地叫喊著(zhù)：“一二三，一二三……”

　　雖然回家的路并不是一帆風(fēng)順的，但是也不能阻止螞蟻前進(jìn)的步伐。團結就是力量，螞蟻身上這種閃閃發(fā)亮的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。我不禁想起了一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

　　是啊，在生活中一個(gè)人的力量是有限的，只要我們團結一致，就一定能戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

螞蟻團結作文 篇7

　　早晨，我到花園跑步。

　　跑完三圈后，我準備上樓早讀，突然發(fā)現地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻，它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎？為什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學(xué)之后，我到老師家，就問(wèn)老師：“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食品嗎？怎么會(huì )吃蟑螂呢？”老師說(shuō)：“螞蟻也吃蟑螂的�！蔽覇�(wèn)：“螞蟻和蟑螂相差那么多，螞蟻能搬到嗎？”老師說(shuō)：“只要螞蟻們團結就一定可以搬動(dòng)的�！毕挛绶艑W(xué)后，我走到蟑螂那里，看見(jiàn)螞蟻還在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不動(dòng)。

　　第二天，我走到蟑螂那，發(fā)現那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想：應該是被螞蟻搬走了吧。原來(lái)螞蟻看起來(lái)很弱小，但它們在一起的`時(shí)候，就是一個(gè)強大的隊伍，就沒(méi)有了困難。

螞蟻團結作文 篇8

　　地球上最團結的動(dòng)物是什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧，那就是我們常見(jiàn)的小螞蟻。

　　我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻，如果看到，我會(huì )用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀(guān)察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的活動(dòng)天線(xiàn)，嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來(lái)夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽(tīng)說(shuō)還有白色的，目前我還沒(méi)有看到過(guò)。

　　我想知道它們平常吃什么？于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲(chóng)、餅干……只見(jiàn)它們黑壓壓的`一片，總是圍著(zhù)蜂蜜，看來(lái)小螞蟻最?lèi)?ài)吃甜食。

　　有一次，我發(fā)現一只螞蟻在搬一只死蟲(chóng)子，可是半天也沒(méi)有推動(dòng)。小螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈就走開(kāi)了，我以為它放棄了，但過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻出現在小蟲(chóng)子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會(huì )兒它們就將小蟲(chóng)子搬進(jìn)洞里去了。

　　這就是團結的螞蟻。

螞蟻團結作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。

　　我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的'毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。

　　為了看它們是否團結合作，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

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