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團結的作文400字（集合4篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的團結的作文400字4篇，歡迎大家分享。
團結的作文400字 篇1
一年暑假里的一天，媽媽帶我去看望住在羅店的外婆，順便讓我解解悶。
媽媽剛剛把車(chē)停好，我就迫不及待地沖下了車(chē)，想去找表弟表妹一起玩�？蛇�沒(méi)等我走進(jìn)外婆家就發(fā)現一顆粉紅色的糖果周?chē)袃扇齻�(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，低頭仔細一瞧，才知道是小螞蟻被糖果那淡淡的甜味吸引過(guò)來(lái)的。就在這時(shí)，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：我可以和表弟表妹一起用甜甜面包喂螞蟻！這一定是一個(gè)不錯的游戲。我一邊想，一邊找表弟表妹，并把我的想法告訴了他們。他倆聽(tīng)我這么一說(shuō)，樂(lè )得連連拍手叫好。
我們三個(gè)孩子在妹妹的房間里找出了三個(gè)小面包，正好一人一個(gè)。我們來(lái)到屋外，把各自的面包掰下一小塊，用雙手把那一小塊面包搓碎，在糖果的'四周撒滿(mǎn)面包屑。我又掰出一塊對螞蟻來(lái)說(shuō)比較大的面包，想看看小螞蟻能不能舉起這塊大面包。果然不出我的意料，無(wú)論小螞蟻怎么抬、舉，也沒(méi)能把這塊面包移回蟻巢只見(jiàn)兩只小螞蟻碰碰頭上的觸角，好像在商量什么。接著(zhù)，一只小螞蟻迅速爬回巢，找來(lái)了一隊小螞蟻，它們在第一只小螞蟻的帶領(lǐng)下陸續來(lái)到面包旁邊，見(jiàn)到有這么多好吃的，它們不管三七二十一，爬到面包周?chē)�，好像有誰(shuí)在指揮似的。它們拉的拉，抬的抬，舉的舉……終于爬回了蟻巢。
常言說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。連不起眼的小螞蟻都這么團結，看來(lái)我們同學(xué)之間也應該更加互幫互助，團結友愛(ài)了。
團結的作文400字 篇2
有一次，我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘里，誰(shuí)都沒(méi)跳好，誰(shuí)都沒(méi)有好心情，誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后，背上書(shū)包，走在回小飯桌的'路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說(shuō)：“我們應該不要互相埋怨”;有的說(shuō)：“我們應該集中精力”;有的說(shuō)：“我們應該多多練習”;還有的說(shuō)：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會(huì )斷“……，好多的建議。最后，有一個(gè)人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà)，在心里默默地數，不要數出聲來(lái)�！叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始，就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實(shí)在憋不住要出聲，就說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，接著(zhù)跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量，團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。
團結的作文400字 篇3
“你們別吵了！”我氣得滿(mǎn)臉通紅�！拔覀冞x擇了吵！”齊聲喊的幾個(gè)朋友。話(huà)音剛落，他們就開(kāi)始涌出吵了一架。我氣得牙，奶昔就回家了。
天黑乎乎的，好像已經(jīng)快要沒(méi)有下雨的樣子，柳條被風(fēng)一會(huì )兒吹上去，有一會(huì )兒吹下去，小鳥(niǎo)的歌聲也不見(jiàn)了�！巴�！我多好多黑點(diǎn)點(diǎn)！”我突然出現聽(tīng)見(jiàn)這樣一位小妹妹驚喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快樂(lè )小螞蟻在搬東西一個(gè)中國食物呢，像黑色的水似的。
步伐整齊劃一，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們喊著(zhù)“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢？我只是在想。但這個(gè)猜想很快就證明了，有一只甲蟲(chóng)帶著(zhù)一些和食物大小差不多的東西。但與景象不同的是——無(wú)論花了多少努力，食物都一動(dòng)不動(dòng)。我也很擔心。它怎么吃？最后，它像泄了氣的球一樣走開(kāi)了。
我的'臉上露出了一個(gè)笑容，不知自己何時(shí)出現烏云已散開(kāi)，太陽(yáng)的光透過(guò)柳葉的縫隙砸在大地上，一只中國蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
是呀，團結教育就是中國力量，我們可以沒(méi)有一顆連在一起的心，怎么成一個(gè)社會(huì )大家庭呢？
團結的作文400字 篇4
星期五的傍晚，我又來(lái)到了花壇邊看小螞蟻。吸允著(zhù)這里新鮮的空氣，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不轉睛地看著(zhù)地上爬行的小螞蟻。
一只大一點(diǎn)的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來(lái)，靜靜地在觀(guān)察外面的動(dòng)靜，看樣子它們好像是先頭部隊的偵查兵。另一只身強力壯特別黑的螞蟻出來(lái)了，它像一個(gè)領(lǐng)導者，領(lǐng)著(zhù)螞蟻們尋找食物�？此且簧戆翚�，我真想和它比試比試。
斷斷續續的螞蟻們都出來(lái)了。它們各自堅守在洞穴外面。有站崗放哨的；有獨自托運的；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著(zhù)一個(gè)蚜蟲(chóng)向洞口退行，我還看到兩只螞蟻一拖一推，將一只死飛蛾運往洞穴。它們來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌，無(wú)論是單獨托運的，還是互相配合的，看不出有誰(shuí)在指揮它們，各種不同的工作都有專(zhuān)門(mén)的螞蟻承擔。
我看得著(zhù)迷了，仿佛自己也是其中的一員�？吹绞占澄锏腵螞蟻們滿(mǎn)載而歸，我在洞穴門(mén)口熱情地迎接它們。
漸漸的，漸漸的，我忘乎所以地看了三個(gè)半小時(shí)，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發(fā)現螞蟻們的生活是多么的團結自律��！
我不情愿地離開(kāi)蟻穴，離開(kāi)了這群可愛(ài)的小螞蟻。
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