團結的作文7篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的團結的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沉睡一冬的綠茵操場(chǎng)被喚醒了，迸發(fā)著(zhù)生機的活力，透發(fā)著(zhù)誘人的芬芳。

　　放眼望去，運動(dòng)的激情在跑道上散發(fā)。參賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚。忽然，聽(tīng)到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學(xué)，請到檢閱處檢閱�！蔽揖徛�地站起來(lái)，看著(zhù)在旁為我加油鼓勁的同學(xué)們，不由得緊張起來(lái)，漸漸的轉化為了內心不斷翻涌而出激動(dòng)之情。我快步趕到檢閱處，等待著(zhù)比賽的到來(lái)。時(shí)間仿佛一根根的細針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動(dòng)，我必須用勝利來(lái)回應他們。

　　比賽終于要開(kāi)始了，我激動(dòng)而又不安的心情逐漸平復，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺(jué)舉起，蓄勢待發(fā)�！班亍�，槍聲有如明熾的火炬點(diǎn)燃了我火熱的激情，有如揮舞的`旗幟引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會(huì )，勞累感一點(diǎn)一點(diǎn)的在我身上蔓延開(kāi)來(lái)，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著(zhù)我，仿佛在和我說(shuō)：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關(guān)，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時(shí)。我的雙腿卻沉重起來(lái)，我不經(jīng)意間轉頭，看到跑線(xiàn)外歡呼吶喊的同學(xué)們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點(diǎn)燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個(gè)個(gè)對手被我超越，勝利的風(fēng)撲面而來(lái)。

　　比賽結束，回到班中，同學(xué)們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽(yáng)關(guān)沐浴在每一個(gè)人的臉上，快樂(lè )洋溢在每一個(gè)人的心間。

　　團結，就是前進(jìn)的風(fēng)帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著(zhù)你的歸航。

團結的作文 篇2

　　一天，右手和左手吵架了，它們都覺(jué)得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個(gè)主意。桌子對它們倆說(shuō)：“你們都不要吵了，我來(lái)給你們當裁判，你倆誰(shuí)能把我抬起來(lái)，就算誰(shuí)力量大�！痹�(huà)剛說(shuō)完，左手便試了起來(lái)，可它怎么抬也抬不起來(lái)，垂頭喪氣地走了回來(lái)。右手想也不想就大笑起來(lái)，邊說(shuō)：“哈哈哈，我一定能抬起來(lái)�！闭f(shuō)完就過(guò)去抬桌子，可它也抬不起來(lái)。桌子笑瞇瞇地說(shuō)：“你倆想想辦法就抬起來(lái)了�！�

　　他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結果一下就抬了起來(lái)。這時(shí)候桌子問(wèn)：“你們倆誰(shuí)力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會(huì )心地笑了。

團結的作文 篇3

　　為了進(jìn)行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團結。許多的故事都告訴我們團結很重要，其實(shí)團結做起來(lái)也沒(méi)那么難。團結需要消除彼此的歧視。

　　南北戰爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰爭開(kāi)始后，由于南方準備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián)，暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制，但在戰事屢戰屢敗的情況下，共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結起來(lái)，因而北方的實(shí)力大大增強，很多淪陷的土地被收復，南方節節潰敗。最終北方統一了美國。假如林肯當時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴，那么誰(shuí)會(huì )勝利這就很難說(shuō)了。所以，團結需要消除歧視。

　　團結需要人與人之間真誠相待。

　　維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學(xué)家。他們兩人的'性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng )始者。李比希在自傳中寫(xiě)道："我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠合作，毫無(wú)隔閡，手攜手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結一致，才創(chuàng )造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團結需要真誠相待。

　　團結必以全局利益為重。

　　唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖�令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨”之后，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著(zhù)。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結一致，維護國家統一。從此可以看出團結必以全局利益為重。

　　團結尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結也就沒(méi)那么難。

團結的作文 篇4

　　星期四我在學(xué)校捉了一只長(cháng)腳蜘蛛，想去戲弄螞蟻。我來(lái)到螞蟻洞旁，找來(lái)一根樹(shù)枝，用來(lái)掏螞蟻洞。

　　掏啊掏啊，掏出來(lái)了一只螞蟻，我趕緊把蜘蛛放了出來(lái)。蜘蛛見(jiàn)到螞蟻后，不慌不忙地圍著(zhù)螞蟻轉。螞蟻等不及了，就向蜘蛛殺來(lái)，蜘蛛也撲了過(guò)去。兩只昆蟲(chóng)邊打邊跑，不一會(huì )螞蟻支撐不住了，就動(dòng)手動(dòng)觸角，眼看蜘蛛的大牙就要咬到螞蟻了，就在這瞬間跑來(lái)了8只螞蟻，它們急忙救走受傷的螞蟻，又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊，再派6只同伴用車(chē)輪戰法不斷攻擊，這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來(lái)越多，蜘蛛見(jiàn)事不妙，口吐蛛絲，掛在樹(shù)杈上，手腳并用快速逃走了。

　　唉，在我心目中，蜘蛛是捕捉能手，居然被小小的.螞蟻打敗，令我更高興地是，沒(méi)有一只昆蟲(chóng)死亡，而且螞蟻齊心協(xié)力的精神，讓我佩服不已。

團結的作文 篇5

　　小兔總是嘲笑小象笨，說(shuō)它不管做什么都沒(méi)自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個(gè)人請樹(shù)爺爺當裁判，樹(shù)爺爺說(shuō)：“誰(shuí)能最先到河對面的蘋(píng)果樹(shù)上，摘到最上面那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，誰(shuí)就算贏(yíng)�！�

　　兩個(gè)人你不讓我，我不讓你的跑了起來(lái)，小象因為體型較大，最先到達了河對面的蘋(píng)果樹(shù)下，小兔因為不會(huì )游泳，被河水擋在了對岸，急的直跳腳。 故事大全

　　先到達對岸的小象，望著(zhù)樹(shù)上頂端的那顆蘋(píng)果，想著(zhù)“怎么才能把蘋(píng)果摘下來(lái)呢？”

　　小像使勁的伸著(zhù)它的長(cháng)鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋(píng)果給撞下來(lái)，1下……2下……3下……小象暈了，蘋(píng)果依然在樹(shù)上，河對岸的小兔哈哈大笑的說(shuō)：“你看你，多笨！”

　　小象不服氣的繼續撞著(zhù)大樹(shù)，可是不管使多大的力氣，蘋(píng)果就是不會(huì )掉下來(lái)，這可讓小象范了難，此時(shí)河對面的小兔想到了一個(gè)辦法，自己又可以過(guò)到河對面，又可以讓小象和自己摘到蘋(píng)果，它沖著(zhù)樹(shù)下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋(píng)果，不過(guò)你要先把我帶到河的對面去�！�

　　小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過(guò)了河，來(lái)到樹(shù)下，小象聽(tīng)著(zhù)小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹(shù)上的蘋(píng)果，拿到蘋(píng)果的'小兔把蘋(píng)果遞給小象說(shuō)：“給，小象，這蘋(píng)果是你的�！�

　　小象把蘋(píng)果推過(guò)去說(shuō)：“不，這是你摘到的�！�

　　兩個(gè)人拿著(zhù)蘋(píng)果共同來(lái)到樹(shù)爺爺面前，樹(shù)爺爺笑笑說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是屬于你們倆的，是你們懂得團結，靠自己的努力得到的，這就是團結的力量�！�

　　從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。

團結的作文 篇6

　　有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說(shuō)可以?xún)扇撕献魍瓿�。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做�?/p>

　　我們不知道做男的還是女的.，我說(shuō)：“女的！”張伊晨卻說(shuō)：“男的！”“為什么男的？”我生氣地說(shuō)。張伊晨說(shuō)：“女的浪費紙張，沒(méi)聽(tīng)電視上說(shuō)嗎，保護環(huán)境，人人有責！”“那你說(shuō)為什么做女的？”張伊晨問(wèn)�！芭�娃娃因為服裝好看，可以拿滿(mǎn)分�！蔽艺f(shuō)。

　　就這樣我們吵了起來(lái)，吵了半天，老師說(shuō)：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說(shuō)：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。

　　看來(lái)，只有團結合作，才能把一件事做好呀！

團結的作文 篇7

　　今天我在樹(shù)下乘涼，無(wú)意間發(fā)現腳邊有一團黑乎乎的東西再向前挪動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是一群黑螞蟻正奮力的搬著(zhù)食物。

　　他們好團結啊，不管前方有著(zhù)怎樣的困難，他們都積極應對，互相幫助、照應……在我們平常的'生活中，也要向他們學(xué)習團結互助，友愛(ài)。