團結的作文(常用4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的團結的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1

　　我們期盼已久的暑假終于來(lái)到，我和Q歡欣鼓舞，決定做一個(gè)蛋糕分給家人吃。

　　好玩的是，H，差點(diǎn)跪下來(lái)：“別做，千萬(wàn)別做，太難吃啦！”Q不開(kāi)心的嘟著(zhù)嘴：“你沒(méi)吃過(guò)，怎么還說(shuō)難吃？”H提出自己的意見(jiàn)：“你們做的餅干奶油太多，好惡心的�！蔽页鰜�(lái)打圓場(chǎng)：“好的，奶油少放�！�

　　Q從冰箱里拿出四只雞蛋，遞到我手里，我一個(gè)一個(gè)打碎，將蛋液倒出，放在攪拌機里，讓Q看管，我則調了一些不膩味的奶油，問(wèn)H：“你喜歡什么顏色？”“橙色！”我把食用色素滴進(jìn)奶油，拌均；Q沖我笑：“攪拌好了！”我將手里的砂糖遞過(guò)去，Q很默契地倒了些糖進(jìn)去，我對H說(shuō)：“一量杯面粉�！盚把一大杯面粉倒進(jìn)了蛋糕糊，我放下奶油，用攪拌器手動(dòng)攪著(zhù)蛋糕；不過(guò)一會(huì )兒，我讓Q把蛋糕糊放進(jìn)烤箱，按下電鈕；我和H在制作甜米團，Q在一邊和糖霜，我們滿(mǎn)頭大汗，臉上都是面粉和色素。

　　蛋糕烤好了！我們拿出有點(diǎn)稀的蛋糕，涂上厚厚的一層蜂蜜，又烤了十多分鐘，蛋糕上的蜜已經(jīng)完全滲進(jìn)去，整個(gè)蛋糕在陽(yáng)光下顯半透明，熱氣騰騰，用手碰一下都會(huì )微微顫動(dòng)；我向Q使了個(gè)眼色，她馬上把橙粉色的糖霜遞過(guò)來(lái)，我用工具將糖霜抹平：薄薄的一層，好像要立刻融化；H把調好的奶油送到Q那兒：她可是繪畫(huà)特長(cháng)生！只見(jiàn)Q對著(zhù)一張照片，在蛋糕上面畫(huà)出了我們三人的合影！現在，輪到H大展身手了，他麻利地消掉了水果皮，用刀切成片，遞給我；我把水果片一點(diǎn)一點(diǎn)削成螺旋狀，頗有藝術(shù)感的把煉乳纏繞在上面，插在蛋糕上，又點(diǎn)綴上新鮮的甜米團。

　　晚上，家人們感嘆不已，覺(jué)得蛋糕做的.好極了！其實(shí)，可貴的不是蛋糕的精致，而是我們那顆團結的心��！

　　這是一次難能可貴的，團結的嘗試，我們成功了！

團結的作文 篇2

　　上個(gè)周末的西湖邊，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰和頭發(fā)，雖然是秋天，可是陽(yáng)光十分的溫暖，太陽(yáng)照耀著(zhù)萬(wàn)物，仿佛在傳遞著(zhù)冬天前的溫暖。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然停了下來(lái)，看見(jiàn)前面有幾只螞蟻正吃力搬著(zhù)一片似乎帶著(zhù)甜味糖果的葉子。忽然，一陣凜冽的大風(fēng)吹來(lái)，葉子飄了起來(lái)，螞蟻們也被葉子帶上了半空。我本想幫幫它們，可是轉念一想，沒(méi)有人幫他們會(huì )怎么樣呢？于是我便仔細地觀(guān)察起來(lái)。令我驚奇的是，他們竟然像傘兵一樣，用腳牢牢地纏著(zhù)葉子，并安全的著(zhù)陸了！然后他們又搬了起來(lái)�？墒�，大自然好像要跟他們對著(zhù)干，當他們剛搬到洞口，其他螞蟻正準備接應的時(shí)候，忽然之間，又來(lái)了一陣大風(fēng)，又把它們飄到了遠處�？墒窃竭@樣，他們就越有干勁，一次一次地接受著(zhù)大自然的挑戰。最后，終于把”戰利品”抬進(jìn)了洞里，他們成功了！

　　有時(shí)候，我們嘗試一些東西會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)做好或者做錯了，就容易氣餒、放棄�？墒�，螞蟻不會(huì )。它們是一種心中有目標的動(dòng)物，它們有著(zhù)有堅不可摧、不退縮的心。

　　像螞蟻這樣有不放棄、不泄氣品質(zhì)的`人很少，可就只有這樣的人才能干成大事，所以我們應該多學(xué)學(xué)螞蟻這種品質(zhì)和精神。在這個(gè)優(yōu)美的早晨，我悟出了這樣一個(gè)道理。

團結的作文 篇3

　　一天，燈籠、陽(yáng)光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開(kāi)心了，忽然，下了一場(chǎng)大雨，三個(gè)小蝴蝶害怕極了。

　　小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說(shuō)：“白桃姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對不起，我只讓燈光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和陽(yáng)光說(shuō)：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起白桃姐姐，我不愿意去�！�

　　她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說(shuō)：“紅瑰姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對不起，我只讓燈籠妹妹來(lái)我家躲雨�！标�(yáng)光和燈光說(shuō)：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起紅瑰姐姐，我也不愿意去�！�

　　她們繼續飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說(shuō)：“黃迎姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對不起，我只讓陽(yáng)光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和燈光說(shuō)：“陽(yáng)光你愿意去嗎？”陽(yáng)光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�

　　三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經(jīng)淋濕了。烏云后的太陽(yáng)公公看見(jiàn)了三只團結的小蝴蝶，就把烏云推開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的'翅膀曬干了。

　　三只小蝴蝶手拉著(zhù)手，對著(zhù)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您給我們溫暖�！�

團結的作文 篇4

　　團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

　　團結，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和的對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較。

　　理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體!

　　說(shuō)到團結，是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。

　　記得那天中午我們年級的同學(xué)在學(xué)校的'操場(chǎng)集合，要問(wèn)我為什么只有我們年級的同學(xué)集合在操場(chǎng)……那是因為我們要舉行拔河比賽，是見(jiàn)證我們友誼的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師高聲喊道;"各就各位——預備——"隨著(zhù)一陣哨聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷為我們加油，差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專(zhuān)注，目不轉睛的盯著(zhù)麻繩中間蕩著(zhù)的那塊紅布條。一會(huì )兒拉過(guò)來(lái)一會(huì )兒又拉過(guò)去的，兩班不分上下。我們喊著(zhù)口號："一二、一二……"突然，可能是因為沒(méi)勁了吧!讓他們勝了一場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)比賽，我們繼續和他們比，現在他們正沾沾自喜呢!我們團結在一起，一起戰勝他們，終于，功夫不負有心人，我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

　　正是因為我們的團結，使我們班獲勝了!看來(lái)，團結的力量是巨大的呀!

【團結的作文】相關(guān)文章：

團結的作文05-26

團結作文02-09

團結的作文06-27

【精選】團結的作文01-18

(經(jīng)典)團結的作文01-20

[經(jīng)典]團結的作文01-12

團結的作文[經(jīng)典]01-03

團結為話(huà)題的600字作文-團結02-22

團結的力量作文06-06

需要團結作文09-29