團結的作文300字（錦集5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的團結的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文300字 篇1

　　你們知道什么動(dòng)物最有團隊意識嗎？我告訴你們吧，這種動(dòng)物叫螞蟻。

　　一天，我發(fā)現了一只小面包蟲(chóng)，把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來(lái)，仔細地看來(lái)往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時(shí)，一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它頭和肚子是黑色的，中間部位褐色，腦袋上有兩個(gè)觸角來(lái)回搖動(dòng)，嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這，碰碰那，很快發(fā)現了蟲(chóng)子，它圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈，上前用觸角點(diǎn)了幾下。

　　就這樣連續接觸后，它上去咬住蟲(chóng)子，面包蟲(chóng)尾巴一甩，把它甩開(kāi)了。它又沖上去，換個(gè)位置進(jìn)攻，但都失敗了。于是，它快速向螞蟻窩方向爬去�！半y道它放棄了？”我有些失望。這時(shí)，它碰到另外一只螞蟻，它們觸角相互碰著(zhù)，好像在聊著(zhù)什么。然后另外一只螞蟻迅速離開(kāi)，這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲(chóng)了�！澳愦虿贿^(guò)它的�！蔽矣行┲�(zhù)急了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)許多螞蟻向這邊爬來(lái)。原來(lái)那只螞蟻找援兵了。它們圍著(zhù)小蟲(chóng)子，東一口，西一口地咬著(zhù)，很快小面包蟲(chóng)不動(dòng)了。它們成功了。

　　這就是團結的.螞蟻，它們有強大的團隊意識，我們要向它學(xué)習。

團結的作文300字 篇2

　　有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現它們時(shí)，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著(zhù)若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì )放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的'繼續下午搬運食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!

團結的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我來(lái)到了賣(mài)小鳥(niǎo)的地方，我給這地方起了兩個(gè)名字。一個(gè)名叫“鳥(niǎo)的天堂”，一個(gè)名叫“百靈鳥(niǎo)之家”。

　　鳥(niǎo)爸爸嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是說(shuō)“家里沒(méi)有糧食了，我出去搶點(diǎn)吧！”CF的潛伏者出現了，拿著(zhù)“加克林機關(guān)槍”那就是鳥(niǎo)爸爸。鳥(niǎo)爸爸飛進(jìn)了另外百靈鳥(niǎo)之家，開(kāi)始猛打，它開(kāi)槍就象鳥(niǎo)爪子亂抓，它驚叫一聲，就放一煙霧彈，大叫一聲，一個(gè)手榴彈，輕輕一吹，換成“AK”，重也不重，輕也不輕，真是勇敢的“CF”潛伏者��！

　　更神奇的地方就要出現了，一只鳥(niǎo)在蕩秋千，突然千桿沒(méi)抓穩，就掉下來(lái)，鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，因為摔倒那只鳥(niǎo)因為自己已經(jīng)站起來(lái)了，所以那只鳥(niǎo)沒(méi)事做了，它們嘰嘰地叫著(zhù)，被救的鳥(niǎo)好像是說(shuō)：“謝謝你的救命之恩，我會(huì )報答的”。救鳥(niǎo)的只說(shuō)“沒(méi)什么啦，小菜一碟”。

　　那個(gè)拿著(zhù)“AK”機關(guān)槍的'爸爸和雙槍的媽媽?zhuān)�拿�?zhù)加克林機關(guān)槍?zhuān)瑳_著(zhù)被摔倒的小鳥(niǎo)去搶糧食，那個(gè)鳥(niǎo)爸爸大叫一聲，好像大地被震得顫動(dòng)起來(lái)，一個(gè)手榴彈飛了過(guò)來(lái)，得到了糧食。

　　我還是第一次看到這么神奇的小鳥(niǎo)啊，還會(huì )去救人，另一只鳥(niǎo)還會(huì )道謝，真是一只神奇的小鳥(niǎo)��！

團結的作文300字 篇4

　　星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃著(zhù)零食，曬著(zhù)太陽(yáng)。忽然，我在腳下看見(jiàn)一只螞蟻，正在搬運著(zhù)我吃零食掉下來(lái)的碎渣。這時(shí)，我想起媽媽曾對我說(shuō)過(guò)螞蟻是小小的天氣預報員。頓時(shí)，我對螞蟻產(chǎn)生了好奇，便蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它。

　　螞蟻的頭是黑色的，而身體是棕色的，頭上有兩個(gè)觸角，身上有六條腿。我在科普書(shū)上看到過(guò)，螞蟻雖小但是可以搬動(dòng)比自己重400倍的東西。于是我想做個(gè)試驗，就把手里剩下的一小塊餅干放在螞蟻的旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì )兒，這只螞蟻向這塊餅干爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群爬了過(guò)去。當時(shí)，我心里在想：螞蟻是不是對這塊餅干不感興趣了呢？正在我想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現一群螞蟻正在碰碰頭，好像在說(shuō)些什么，不一會(huì )兒，一只只螞蟻整整齊齊地排著(zhù)隊伍過(guò)來(lái)了，就像一條會(huì )動(dòng)的繩子，又像一條黑色的長(cháng)龍開(kāi)始向餅干爬去，我明白了，原來(lái)螞蟻是靠觸角傳遞信息的，是回去叫小伙伴一起來(lái)搬食物了。它們你推我拉，你扛我頂，終于把這一小塊餅干搬回了“家”。

　　由此可見(jiàn)，團結就是力量！一只螞蟻的.力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西，螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的！

團結的作文300字 篇5

　　螞蟻是一種團結的動(dòng)物。

　　一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時(shí)，發(fā)現旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的知識，我便好奇地觀(guān)察起來(lái)。

　　螞蟻的個(gè)頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長(cháng)了兩根胡子似的觸角，經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去，身上還長(cháng)著(zhù)6條細細的腿，爬起來(lái)很快。

　　螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng)，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的.在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無(wú)論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著(zhù)圍繞面包轉了一圈，然后停下來(lái)，動(dòng)了動(dòng)它那對觸角。不一會(huì )，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦，原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運“糧食”呢！沒(méi)過(guò)多久，一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運回了洞里。

　　哦，小螞蟻還真團結。

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