（精）團結的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的團結的作文4篇，歡迎大家分享。

團結的作文 篇1

　　老家的“朋友” “汪汪——” 每隔幾天，我就會(huì )給老家打電話(huà)，除了問(wèn)候爺爺奶奶，就是聽(tīng)“黑子”的叫聲。 “黑子”是爺爺的養的狗，一身毛黑得透亮，一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。 去年暑假回老家初見(jiàn)到黑子時(shí)，我還真有點(diǎn)害怕：個(gè)子都到我的上身了一條狗，一見(jiàn)你，就往你身上撲，誰(shuí)不害怕。不過(guò)，爺爺后來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：看來(lái)你跟黑子還有緣。以往要是一個(gè)生人，黑子就會(huì )撲過(guò)去咬，那天見(jiàn)你，只是一個(gè)勁地跟你親熱。 也是，沒(méi)有一會(huì )兒，我就黑子混熟了，成了形影不離的好朋友，我走到哪，黑子跟到哪。 黑子會(huì )干好多事情。比如說(shuō)拿東西：只要爺爺一站在家門(mén)口，黑子就會(huì )進(jìn)屋給爺爺叨來(lái)煙袋、小凳子、水壺�？缮衿媪�！ 更讓我神奇的是，它竟然還會(huì )游泳！那天我陪爺爺到地里干活，走到池塘邊，風(fēng)一吹，把我的帽子吹起水塘中間。我還沒(méi)想出怎么辦，只見(jiàn)黑子一下子跳進(jìn)水里，游到帽子邊，用嘴把他叨了上來(lái)。 聽(tīng)爺爺講，黑子還救過(guò)他的命。農村打稻谷，要有人在稻谷場(chǎng)那看著(zhù)，防止有小偷偷。那夜爺爺在外面看著(zhù)稻谷場(chǎng)，半夜里，心臟病突發(fā)，躺在地

　　上不能動(dòng)彈。黑子看見(jiàn)了，飛快跑回家，把叔叔他們叫起來(lái)。叔叔也說(shuō)，那夜多虧了黑子。 八月底，快開(kāi)學(xué)了，那天，爸爸開(kāi)車(chē)回老農接我。我哭著(zhù)跟黑子依依不舍地告別，黑子也似乎感覺(jué)到什么，只是一個(gè)勁地用頭蹭著(zhù)我的`身子，半天不離開(kāi)?? 快放假了，我又可以回老家去會(huì )會(huì )我的“朋友”黑子了。

團結的作文 篇2

　　在現當代，我們這個(gè)繁華世界，車(chē)水馬龍，什么樣的東西，什么樣的事，什么樣的人都有，但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團結就是力量，在各個(gè)方面中不免有協(xié)作，我們大家更需要團結，以綻放更加奪目的光彩，而團結中不免有協(xié)作。

　　黃河邊上的硝煙已散盡，歷史仿佛以遠去，但有種精神永在，在七七事變中，日本侵戰我國盧溝橋，在日本侵略者面前，中華民族凝成了一股繩，海內外華人一條心，在民族存亡的最后關(guān)頭，懂得“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的道理，一旦民族纂緊拳頭，就無(wú)堅不摧，無(wú)強而不勝。

　　60年后的今天，我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量，堅定不移地走和平發(fā)展之路，在強國富兵中突現中華民族的'偉大復興。生活中有了合作才會(huì )有成功，成功是協(xié)作的體現，所以我們要學(xué)會(huì )協(xié)作，了解協(xié)作的重要性，讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn)，今天的中國需要協(xié)作，明天的中國更需要協(xié)作，讓我們共同建設美好的祖國。在現實(shí)的生活里，要堅信“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的硬道理，才能使協(xié)作助我們一路走下去。因為團結協(xié)作。

團結的作文 篇3

　　我是個(gè)奇怪的孩子。我總是會(huì )這么想。

　　我經(jīng)常會(huì )有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，然后與別人爭論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結。

　　連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個(gè)呀！真暈。

　　我總是喜歡一句話(huà)：我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無(wú)奈，還有一點(diǎn)點(diǎn)諷刺，就像一個(gè)已經(jīng)千瘡百孔了的人對著(zhù)對面的弓箭手說(shuō)：“射吧，沒(méi)事，快射呀�！耙呀�(jīng)麻木了。

　　但這并不符合我的做人原則，我總是覺(jué)得人不該向命運所屈服，要去創(chuàng )造命運，改變命運。人定勝天。

　　很矛盾，對吧？于是得出一個(gè)結論：思想并不一定可以支配行動(dòng)。

　　我總覺(jué)得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫(xiě)出了一串串憂(yōu)傷的文字。所以我憂(yōu)傷，我悲觀(guān)。我并不相信分開(kāi)后還會(huì )再相遇。我絕望。

　　但有時(shí)候我會(huì )笑的很燦爛，說(shuō)出一大段笑話(huà)。所以我樂(lè )觀(guān)，我積極。我相信黑色的今天過(guò)去了，光明的明天必定會(huì )來(lái)臨，我充滿(mǎn)希望。

　　關(guān)于這個(gè)，我就不知該作何解釋了，或許憂(yōu)傷的人都會(huì )自我安慰，自我修復吧。誰(shuí)知道呢。

　　于是，我就一直這么糾結著(zhù)。

　　順從和反抗。這兩種相對的念頭經(jīng)常在我的`大腦中徘徊。異常的糾結。

團結的作文 篇4

　　一個(gè)春天的清晨，梅花鹿和猴子在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　猴子說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，你不會(huì )爬，你瞧，我一下子就從樹(shù)上爬到了樹(shù)頂，意思就說(shuō)我的本領(lǐng)比你大�！泵坊�鹿不服氣的說(shuō)：”你會(huì )爬樹(shù)我會(huì )跳遠，你看我一下子就從原地跳到了很遠很遠的地方，我的本領(lǐng)比你大�！�

　　它們倆不甘示弱，就決定請大象伯伯當裁判，大象伯伯說(shuō)：”小河對岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就算最大�！�

　　猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子靈機一動(dòng)想出了好辦法，他對梅花鹿說(shuō)：”梅花鹿你帶我過(guò)河，我去摘果子，這怎么樣?“梅花鹿覺(jué)得猴子的'辦法好，于是就答應了。

　　梅花鹿帶著(zhù)猴子過(guò)了河，猴子爬上果樹(shù)，順利的摘下了又大又甜的果子，它們倆又興奮又開(kāi)心。梅花鹿又帶著(zhù)猴子回到了對岸，把果子交給了大象伯伯看，大象伯伯笑瞇瞇的對它們倆說(shuō)：”大家團結起來(lái)，本領(lǐng)才是最大的�！�

　　梅花鹿和猴子聽(tīng)了，不由得臉紅了。