以團結為話(huà)題的作文兩篇

　　關(guān)于以團結為話(huà)題的作文 大家了解過(guò)多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的以團結為話(huà)題的作文范文 ，一起來(lái)看一下吧。

　　以團結為話(huà)題的作文篇一

　　上個(gè)星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。

　　回到家后，開(kāi)了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來(lái)，喝得正美，忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書(shū)吧！別光長(cháng)肉不長(cháng)知識！”聽(tīng)爸爸嘮叨了半天，我才勉強到書(shū)房去找要看的書(shū)。

　　嗯……《洋蔥頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買(mǎi)的書(shū)嘛！卻讓它在這里睡大覺(jué)？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個(gè)將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話(huà)”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁(yè)，開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀……

　　經(jīng)過(guò)了一夜的“奮戰”，我一氣讀完了這本書(shū)。當合上書(shū)本時(shí)，回味其中的一些情節，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內容是這樣的：老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監獄，洋蔥頭來(lái)探視時(shí)，老洋蔥告訴他，監獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

　　這個(gè)故事我們：只有團結起來(lái)力量大！

　　回想著(zhù)這一段時(shí)間，我們班有個(gè)別同學(xué)不團結班集體，常常被少先隊干部“捉到”，受到批評。我真想對他們說(shuō)：我們都要珍惜班集體的榮譽(yù)呀！大家團結起來(lái)，同心同德，可以戰勝一切心頭的“磨難”，把咱們三二班建設的更加美好！

　　以團結為話(huà)題的作文篇二

　　那次，我真的怒了

　　看著(zhù)窗外，陽(yáng)光明媚，草葉茂盛，一片新綠，綠意在校園里流淌，也告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨。我喜歡春天，因為春天萬(wàn)物滋生，她是生命的開(kāi)始，也是嶄新的起點(diǎn)，我們即將在這里奔跑，奔向自己的人生路。

　　“你喜歡春天嗎？”此刻，我特別想問(wèn)你。

　　我們應該坐下來(lái)好好談?wù)�，可你似乎沒(méi)有給我任何機會(huì )，每一次的見(jiàn)面都是擦肩而過(guò)，或是三言?xún)烧Z(yǔ)。你也許沒(méi)有什么話(huà)要說(shuō)，可我卻有太多太多想道出，道出自己的心扉，讓我們彼此的關(guān)系更加融洽。

　　記得剛走進(jìn)初一（2）班的教室，開(kāi)學(xué)的自我介紹就因我的詼諧幽默而博得同學(xué)和老師的掌聲。站在三尺講臺上的我，便懵懂感受到了絲絲縷縷的自信。不知何種緣故，在進(jìn)行級委競選的時(shí)候，你毅然決然地選擇我作為你的搭檔，我不勝榮幸地和你做起了準備工作，雖說(shuō)很充分，但還是因為我的演講失利而落選。不知是不是因為此事，你開(kāi)始對我有些偏見(jiàn)，我也開(kāi)始對你存些歉意。幸運的是，接下來(lái)的班委競選，我們都獲得了極大成功，我一攬班長(cháng)職位而你競得了紀檢委。

　　可是，一段時(shí)間以后，我發(fā)現你和另外一位紀檢委的管理方法存在某些問(wèn)題，其他班委也意識到這一點(diǎn)，于是我們給你友善的提醒，希望你下次能適當改進(jìn)。瞧見(jiàn)你點(diǎn)點(diǎn)頭，一副欣然接受的模樣，我們的心也就放了下來(lái)。但兩個(gè)星期過(guò)去了，你照樣我行我素，班上的紀律甚至不如從前。學(xué)習委和我不免對班級現狀有些擔憂(yōu)，于是再次給你一些提醒和建議，哪知道，你竟然白眼一翻，從牙縫里冒出一句話(huà)說(shuō)：“有本事你們來(lái)當紀檢委呀！”我們一下子就愣住了，仿佛喉嚨里被什么東西噎了一下，只得悶悶不樂(lè )地離開(kāi)，而這時(shí)卻又聽(tīng)到了你的一絲冷笑聲。

　　從那以后，你對我們不冷不熱，在跟同學(xué)們的閑聊之中還聽(tīng)到了你評價(jià)我們時(shí)的尖刻話(huà)語(yǔ)，學(xué)習委氣得直喘粗氣，但我們仍然選擇了沉默。在以后的班級管理中，我們照樣給你提建議，希望被你采納，而你竟然發(fā)展到講臺都不上的地步，大有罷·工的意味。有一次，你還過(guò)分地對著(zhù)話(huà)筒大聲喊叫，讓我和學(xué)習委來(lái)管理紀律，你則袖手旁觀(guān)。我們的拳頭緊了又緊，看著(zhù)你那不屑一顧的眼神，我心里想：忍一忍，算了吧，畢竟是同學(xué)一場(chǎng)。我們自己走上講臺，履行紀檢委你的職責，哎，奇了怪了，全班鴉雀無(wú)聲，當我的目光掃瞄到你的時(shí)候，你竟跟我們做了個(gè)鬼臉，意思是說(shuō)這次是我們運氣好，下次呢？

　　一次又一次的提醒，一次又一次的勸誡，你仍然是無(wú)動(dòng)于衷，執迷不悟，我們心中壓抑已久的火山終于爆發(fā)了，大家吵得不可開(kāi)交，從此進(jìn)入或明或暗的冷戰狀態(tài)。那天，我讓一個(gè)同學(xué)安靜下來(lái)，她說(shuō)正在與一個(gè)同學(xué)交流一道題目，我表示理解，示意她輕聲一點(diǎn)，可你卻突然冷笑起來(lái)，似乎是嘲笑我的處理方法不夠妥帖。當我厲聲點(diǎn)你大名的時(shí)候，你竟然不屑地來(lái)了一句：“喲，我們大班長(cháng)生氣啦。別人可以講話(huà)，我就不可以？真是的I”那一刻，我真的憤怒了。我的臉漲得通紅，但為了不影響同學(xué)們的自習，我沒(méi)有說(shuō)什么。我倒發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)向你投去不滿(mǎn)的一瞥。自習課后，我們幾個(gè)又跟你促膝談心，最終發(fā)現還是無(wú)濟于事，白費口舌，收獲的卻是你的陰陽(yáng)怪氣：“你們不是會(huì )管嗎，有本事你來(lái)當呀！”當時(shí)，說(shuō)內心話(huà)我們氣得咬牙切齒，連掮你一巴掌的想法都有了，但我們還是強忍怒火�？粗�(zhù)你傲慢離去的背影，學(xué)習委帶著(zhù)顫抖的聲音，痛心疾首地對我說(shuō)：“我看他真是無(wú)可救藥了，當初……當初同學(xué)們怎么會(huì )選了他。唉……”我望著(zhù)天空，天空已不再是湛藍的顏色，一切都是灰蒙蒙的。

　　次日，我就跟班主任老師商議，讓你換個(gè)職位，老師表示同意。我們的“戰爭”也算結束了。( )可回想起來(lái)，硝煙彌漫之后，滿(mǎn)身都是傷痕，還有疲憊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，我們也想通了，心里釋然了，也許每個(gè)人都有自己處理問(wèn)題的方法，強人所難，其結果是于事無(wú)補，得不償失，還可能會(huì )破壞同學(xué)間的友誼。

　　再望天空，天空又恢復了往日的純凈，仿佛一伸手，就可摘下那一片醉人的藍……