班級團結的作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的班級團結的作文（精選15篇），歡迎大家分享。

　　班級團結的作文 篇1

　　我們這個(gè)班，是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班級。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團結，是我們的力量；堅強，是我們的動(dòng)力；快樂(lè )，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見(jiàn)想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現在就跟我一起去看看吧！

　　烈日當空，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)的叫了起來(lái)，可以想象，這是多么熱的上午�？墒�，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽(tīng)校長(cháng)宣布藝術(shù)節的開(kāi)幕。天哪，太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽(yáng)的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著(zhù)急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來(lái)拖把，走到目的地，開(kāi)始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地�！昂賳�，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒(méi)有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說(shuō)謝謝。

　　還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展“體育節”，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過(guò)一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(cháng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏(yíng)了，第一名！同學(xué)們相互擊掌，滿(mǎn)臉的笑容�？墒�，不能忘了我們的功臣啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)班級。

　　看吧，這就是我們的班級，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的班級體，一個(gè)堅強的班級體，一個(gè)活潑開(kāi)朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂(lè )是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級里變得重要萬(wàn)分！

　　班級團結的作文 篇2

　　那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動(dòng)靜，大家奇異的舉動(dòng)甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。

　　因為所有的感動(dòng)都將在這一日里凝聚。

　　今天不是什么節日，但我們班的教室在7：00時(shí)已被精心布置好節日的場(chǎng)景。兩個(gè)邪密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學(xué)樓了！”“噓，安靜，馬上她就進(jìn)來(lái)了！”

　　與此同時(shí)，教室里的燈被全部關(guān)掉，門(mén)被輕掩，窗簾拉上的同時(shí)幻燈片的輕音樂(lè )開(kāi)始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點(diǎn)亮，教室里頓時(shí)溫馨而又甜蜜，有著(zhù)一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。

　　她進(jìn)來(lái)了，同往常一樣，門(mén)被輕輕地推開(kāi)。然而，進(jìn)來(lái)后同往常又是多么得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補著(zhù)前一天的作業(yè)；可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著(zhù)青春話(huà)題；可能我們在憤青似地抱怨著(zhù)我們的時(shí)代；也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時(shí)間惡補睡眠……今天的我們，今天的教室會(huì )讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會(huì )讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽(tīng)，或是看著(zhù)我們愁眉不展，或是欲止還言語(yǔ)重心長(cháng)……

　　果真，隨著(zhù)我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂(lè )！”她被徹底地感動(dòng)了！幻燈片里的《祝您生日快樂(lè )》的曲子結束了，她好像還沒(méi)有想好應該說(shuō)些什么。

　　就連班長(cháng)走到她跟前把我們精心挑選的可愛(ài)熊貓靠枕雙手遞給她的時(shí)候，她還沒(méi)有反映，她只是那樣微張著(zhù)嘴、木木地注視著(zhù)我們、注視著(zhù)前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動(dòng)！

　　隨著(zhù)幻燈片播放的畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒(méi)有改變過(guò)她課前早早地來(lái)到教室的習慣；乖巧溫順、怪戾逆反都沒(méi)有增加或是減弱她對我們的公正無(wú)私地愛(ài)；不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個(gè)同學(xué)的家；然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開(kāi)滿(mǎn)鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛(ài)的事業(yè)上！這樣的一個(gè)她卻還從來(lái)沒(méi)有為自己過(guò)過(guò)生日，還從沒(méi)有吃過(guò)自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時(shí)候就沒(méi)有和自己的家人在一起過(guò)過(guò)，作為她的學(xué)生，我們不能不感動(dòng)，作為她退休前的最后一屆學(xué)生，我們不能再不珍惜她的的這個(gè)生日！

　　幻燈片結束的時(shí)候，教室的日光燈全部被同學(xué)打開(kāi)，站在我們面前的她已淚流滿(mǎn)面，我們笑了，她也笑了！她雖然幾次清嗓子，但她的話(huà)語(yǔ)還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：“孩子們，我真的被感動(dòng)了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒(méi)有虛長(cháng)，回首往事，我更加感動(dòng)，雖然這是我最最感動(dòng)地一次，但每年都有讓我感動(dòng)的事，正是這種感動(dòng)讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們，真的，如果用一首歌來(lái)表達我此時(shí)的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”

　　掌聲中，這個(gè)獨特的異樣的生日過(guò)完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動(dòng)，不止是我們的真情，還將會(huì )是我們的更多的思考。

　　班級團結的作文 篇3

　　不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話(huà)是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那么短短的一句話(huà)，但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖。

　　為什么這句短短的話(huà)能觸動(dòng)我的心靈呢？因為我，生活在一個(gè)并不算團結的班集體里，身為自己班里的一份子，誰(shuí)能不熱愛(ài)自己的班集體呢？哪位同學(xué)會(huì )希望自己的班集體比別人的差呢？當在校運會(huì )，一些比較拔尖的同學(xué)取得了很好的成績(jì)，誰(shuí)能不為自己的班級感到自豪與高興呢？當我們班的集體總分獲得全校第三時(shí)，誰(shuí)不為我們班取得的榮耀而感到驕傲呢？但有人問(wèn)我，“你最希望看到的是什么？”時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，“我最希望看到我們班能團結起來(lái)，繼續加油，不再因為一點(diǎn)小矛盾而爭吵，甚至打架，努力取得更好的成績(jì)！”

　　我相信，這世界上沒(méi)有一個(gè)人是希望自己的班級體不團結的。但是，希望，不能當飯吃，我們班的同學(xué)們都為了什么而爭吵？一口氣！就因為某某同學(xué)不小心因為經(jīng)常說(shuō)的臟話(huà)出口傷人，而導致矛盾越鬧越大。又或者在背地里，恨誰(shuí)，看誰(shuí)不爽就在背后說(shuō)別人怎么怎么不好，有的甚至還夸大了事實(shí)，導致那位同學(xué)的聲譽(yù)受損。事實(shí)上，我們感覺(jué)自己有理的時(shí)候，其實(shí)真的有理嗎？想過(guò)自己有沒(méi)有做錯嗎？為什么一出了事，總是把責任全推到別人的身上，難道自己就是清白的了嗎？自己真正有理的時(shí)候，真的很需要把別人逼到一種很窘迫的境界嗎？這口氣，真的有這么難咽下去嗎？

　　其實(shí)，如果我們氣量可以再大一點(diǎn)的話(huà)，可以不必再為這些小事而爭個(gè)面紅耳赤，可以不必為一句臟話(huà)打個(gè)鼻青臉腫。一個(gè)班，只有團結起來(lái)，才是一個(gè)完整的班級體，才能夠“眾人齊心泰山移”，是不是？只有我們班有了團結精神，這個(gè)班才能擁有靈魂，擁有沖破一切無(wú)人可擋的氣勢！

　　同學(xué)們，來(lái)日方長(cháng)��！我們還要一起度過(guò)一年多的時(shí)光，這一年多過(guò)去后，從此便可能各奔東西，各找各媽了，難道真的要這樣繼續過(guò)下去，熬到初三畢業(yè)那天揚長(cháng)而去嗎？不，我不希望是這樣的結果，我們要團結起來(lái)，把友誼建立起來(lái)，讓這最后的時(shí)光，永遠漂浮在我們那浩瀚無(wú)邊的腦海中吧！

　　班級團結的作文 篇4

　　說(shuō)到班級，大家肯定都很熟悉。是啊，時(shí)光如梭，回首往曰。我們曾一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣；經(jīng)歷過(guò)得到優(yōu)秀班級體的認可，也經(jīng)歷過(guò)下雨時(shí)被訓斥的滋味……如果你非要問(wèn)我究竟哪件同班級體一起做的一件事最難望，那只有二年級時(shí)一次大家一起努力的拔河比賽啦。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。霎時(shí)間，體育委員興奮的拿著(zhù)一張單子跑來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班要和其他班進(jìn)行拔河比賽，我們班一定能贏(yíng)，因為我們是一個(gè)團結的班級體�！彼�說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，我們四五班的確是一個(gè)團結的班級體，呃不，是當時(shí)的二五班。那時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)消息，又有點(diǎn)躍躍欲試又有點(diǎn)焦慮。躍躍欲試是因為我好想向別人證明我們班是最強的，焦慮是因為我從小體育就很差，怕連累了我們班。幾個(gè)星期過(guò)去了，真不敢相信現在已經(jīng)到了拔河比賽的日子了。雖然心里超級緊張，但我還是鼓勵著(zhù)自己。你看啊，我們的隊伍是這樣整齊，再仔細看一看，發(fā)現個(gè)子高、力氣大同學(xué)都在后面，而你自己在中間。不像前面的班級，隨便排個(gè)順序就好了，主要是我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)自信的笑容，你也得這樣�！皣u！噓！”

　　隨著(zhù)吹哨聲，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，前面的隊伍把我們拉了起來(lái)，那時(shí)我們才發(fā)現，前面的班級不容小視。于是我們也使出吃奶的力氣，努力地拉呀，拉呀。仔細觀(guān)察一下，我發(fā)現前面的同學(xué)已經(jīng)累得汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)了，我也一樣。終于，我們把前面的班級給拉下來(lái)了，我們贏(yíng)了！

　　那時(shí)的拔河比賽，是班級最團結的一次�，F在，我們的班級已經(jīng)沒(méi)有像那個(gè)時(shí)候一樣團結了，不過(guò)我還是希望我們般的同學(xué)能夠珍惜彼此。

　　班級團結的作文 篇5

　　所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨一無(wú)二的。能遇見(jiàn)A4班的每一位同學(xué)，我感到無(wú)比榮幸。

　　在我進(jìn)校的第一天，我相信每一位同學(xué)都懷著(zhù)期待與不安，迎接這我們未知的軍訓，軍訓的第一天開(kāi)始了，炎炎烈日，驕陽(yáng)似火的盛夏，我的心也隨著(zhù)溫度升高，而焦急起來(lái)，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會(huì )兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學(xué)都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒(méi)有人想放棄，大家都團結一心，而我呢？自然也不能掉隊，休息了一會(huì )兒，我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣跟上了大家的步伐，雖然早上困難重重，但各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，A4班這個(gè)大家庭齊心協(xié)力在下午會(huì )操上也表現出了優(yōu)異的成績(jì)，今天是軍訓的第二天，也是考驗大家毅力的時(shí)候，練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊，一個(gè)個(gè)就像路邊的小白楊，每個(gè)人都堅持住了，不懼酷暑，我們也十分團結，第二關(guān)是考驗我們團結的時(shí)候了，齊步走，這個(gè)動(dòng)作如果同學(xué)們單槍匹馬，單打獨斗的話(huà)，應該不在話(huà)下，但是集體做就不一定了，剛開(kāi)始的時(shí)候，各位同學(xué)走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿(mǎn)意，也時(shí)常批評我們，但我們都沒(méi)有灰心喪氣，而是團結一致，世上無(wú)難事，不一會(huì )兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵和贊賞，老師對我們也是贊口不絕。

　　所以，我用兩個(gè)字形容A4班那就是團結，即使在這存在著(zhù)困難的兩天，但我們都撐過(guò)來(lái)了不是嗎？我們每個(gè)人都有著(zhù)頑強的毅力，是信心使我們進(jìn)步，使我們堅持，使我們團結，所以我們永遠是打不死的小強，加油！A4班！奮斗吧，A4！

　　班級團結的作文 篇6

　　每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結問(wèn)題。團結就是力量，團結能催人奮進(jìn)。而我們班如果有著(zhù)一種團結精神，那我們班就十全十美了。

　　一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來(lái)跟我說(shuō)："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛生時(shí)，某同學(xué)想和別班級的同學(xué)玩，而那個(gè)同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動(dòng)其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺(jué)得她有威言。其實(shí)，高同學(xué)并沒(méi)有權力阻止我們跟誰(shuí)不好，這件事也沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，每個(gè)人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現了不團結的表現——拉幫結派。

　　還有一次，是在去年運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長(cháng)跑運動(dòng)員。她和我們拉幫結派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵語(yǔ)，為她加油，為她喝彩所得過(guò)的名次，這些都是應該為班級所做的，但有一個(gè)人例外——高同學(xué)。她說(shuō)得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿(mǎn)周?chē)�都是嘲笑。但張同學(xué)卻很爭氣，得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來(lái)我們班被批評了。

　　我們班就這樣出現了難題，那就是缺乏一種團結精神，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結氣氛！

　　班級團結的作文 篇7

　　我們的班級是個(gè)團結的班級，只要看見(jiàn)班上任何一個(gè)同學(xué)有困難，我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )主動(dòng)伸出幫助之手。班級中事事有人做，人人有事做，每個(gè)同學(xué)都希望為集體作貢獻，為集體爭光。

　　有一天，我們的班主任葉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校再過(guò)幾天就要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )了。你們誰(shuí)想報名？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛議論起來(lái)。我的同桌陳崢說(shuō)：“我要報名。我要參加100米競賽，因為全班我跑步最快�！蓖踉�(shī)怡也不甘落后，說(shuō)：“我也要報名。我扔實(shí)心球。別看我是個(gè)女孩子，可我有的是力氣�！眹烙钔�“騰”地站起來(lái)說(shuō)：“我也要報名，我參加跳遠比賽，我的彈跳力可是相當驚人的�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋……

　　下課后，同學(xué)們就開(kāi)始為這次運動(dòng)會(huì )做準備了。課間、體育課都能看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的跳，有的跑，沒(méi)有比賽項目的同學(xué)也不閑著(zhù)，做起了小裁判和啦啦隊。老師也加入到了我們的隊伍中，指點(diǎn)標準動(dòng)作，指導同學(xué)們練習。

　　半個(gè)月以后的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我們班如愿以?xún)數氐昧说谝幻�。當然，這離不開(kāi)同學(xué)之間的精誠團結和老師的悉心指導�！耙坏嗡�只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔菆F結的力量讓我們51顆小樹(shù)都茁壯地成長(cháng)。

　　班級團結的'作文 篇8

　　六（2）班一個(gè)團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！

　　播音員說(shuō)：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。在比賽地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的3班比。結果，2：0，3班慘敗。

　　第二局，我們的對手是實(shí)力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這拉，可是麻繩好象跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心”。這時(shí)，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。

　　最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話(huà)，六（2）班，一個(gè)牢不可破的集體，不是嗎？

　　班級團結的作文 篇9

　　金秋時(shí)節，丹桂飄香。在這金色的日子里，我們迎來(lái)了盛大的秋季運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)場(chǎng)上，我班的運動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運動(dòng)員們成功的喜悅，也隨時(shí)準備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的實(shí)力，展現自我的風(fēng)采，展現了自己頑強拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭了光。

　　運動(dòng)場(chǎng)下，喊加油聲此起彼伏。運動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來(lái)了，志愿者連忙上前攙扶，然后端茶送水，成為了運動(dòng)會(huì )上別樣的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我們小記者也不能閑著(zhù)，一邊趕場(chǎng)看比賽，了解最新的賽事；一邊又在臺下絞盡腦汁的寫(xiě)稿子，表?yè)P我班得金牌的同學(xué)，又鼓勵失敗的同學(xué)不要失去信心；一邊把成稿送到主席臺，為了109班得文明班級爭分。

　　雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標也只有一個(gè)，為班級爭光。109班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，我喜歡我的新班級。

　　每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏(yíng)，而是看我們在這過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運動(dòng)會(huì )，給我們來(lái)的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜？還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝？

　　這次運動(dòng)會(huì )我們班雖然沒(méi)有取得太好的名次，但明年運動(dòng)會(huì )，我們會(huì )卷土重來(lái)，再立新功！同學(xué)們，團結起來(lái)，美好的明天，我們一起開(kāi)拓！

　　班級團結的作文 篇10

　　社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。

　　學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

　　大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

　　實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！

　　班級團結的作文 篇11

　　今天下午我們第二節課沒(méi)有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是，頒獎儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒，竟然打了起來(lái)，其中一位同學(xué)的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會(huì )出事，還好沒(méi)事兒。

　　我到后來(lái)才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái)，一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人，這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。

　　看到他倆這樣，我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關(guān)心，不能欺負人，要團結友愛(ài)，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。

　　我特別想對高年級的大哥哥們說(shuō)：你們要尊老愛(ài)幼，不要再欺負低年級的同學(xué)了！因為我發(fā)現，這幾天每當放學(xué)時(shí)，在樓梯上，高年級的同學(xué)都喜歡推低年級的同學(xué)，并且一邊推一邊還罵著(zhù)“小孩，給我滾！”高年級的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩，但是我覺(jué)得這樣做很危險的，萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心，相互友愛(ài)，這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！小朋友們，你們說(shuō)是嗎！

　　班級團結的作文 篇12

　　“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來(lái)是六（1）班和六（3）班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。

　　比賽開(kāi)始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看，站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)！

　　老師在揮著(zhù)往后的手勢，意思是說(shuō)：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續努力！同學(xué)們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著(zhù)身軀，仿佛在說(shuō)：“努力，加油！團結就是力量！”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。

　　正當大家的心情十分低落時(shí)，也不知道那位女生說(shuō)了句話(huà)：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個(gè)如林，可能力氣也不太大�？傊�嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎么知道誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，最后的勝利一定會(huì )屬于我們的！”聽(tīng)了那位女生的話(huà)，女同學(xué)們重新振作起來(lái)，精神抖擻，變得斗志昂揚。從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。

　　在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái)，心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了，我們扎穩步腳，然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(cháng)一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場(chǎng)勝利了！大家高聲大喊，做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢�？稍诘诙�場(chǎng)，我們卻輸了，印證了那句話(huà)：驕兵必敗��！第三場(chǎng)，在我們女同學(xué)的團結下，我們再次勝利了。

　　通過(guò)這次撥河比賽，讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會(huì )離我們不遠。要知道，團結就是力量！

　　班級團結的作文 篇13

　　我已步入初中，永別了我的母校與朋友們，然而進(jìn)入了一個(gè)新團體，也就等于進(jìn)入了一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都在為這個(gè)班集體奉獻著(zhù)，為這個(gè)大家庭的成員付出著(zhù)，這讓我想起了那個(gè)名詞——友愛(ài)。

　　這學(xué)期剛不久，學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)初一的籃球比賽，得到這個(gè)消息我們都高興極了，都想大展身手，也為班級出一份力，就在我們與3班打比賽時(shí)，由于我拼的太狠，將勒帶拉傷，導致右腿不能運動(dòng)，不得不下了場(chǎng)，我們的蹇班長(cháng)眼里流露出了失望與著(zhù)急，但他并沒(méi)有責怪我，他只得喊暫停，換上了并沒(méi)有訓練多久的新隊員，我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)有任何挽救的辦法，剛一下場(chǎng)，便被同學(xué)們圍住，遞給我水，毛巾等等……。望著(zhù)同學(xué)們熱情問(wèn)侯與關(guān)愛(ài)，我無(wú)言以對，也很自責，因為我沒(méi)有將這場(chǎng)比賽進(jìn)行到底，整個(gè)隊也失去了主力，勝算的把握也就減少了許多，同學(xué)們卻并沒(méi)有因此而怪我，反而對我問(wèn)這問(wèn)那，但我卻無(wú)法面對同學(xué)們給于我的愛(ài)，我心靈的角落不知是什么被觸動(dòng)了，好像滾燙的水珠從我眼角劃過(guò)，那一刻，我明白了，愛(ài)，體現在奉獻。

　　繼籃球賽后，學(xué)校又舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )使我感觸頗深，……還記得，當我馳騁在跑道上時(shí)，我的耳畔傳來(lái)陣陣的加油助威聲，那聲音在我看來(lái)時(shí)最鼓動(dòng)人心的，雖然我沒(méi)能得到一個(gè)好名次，但同學(xué)們卻微笑著(zhù)要我繼續加油。還記得，當我們班與別班進(jìn)行比賽接力時(shí)，我們班的拉拉隊費力的爬上臺，從人群中擠出來(lái)為我們班加油，她們高舉著(zhù)加油牌，大聲的吶喊著(zhù)，任由驕陽(yáng)將毒辣的陽(yáng)光照射在她們的身上，豆大的汗珠順著(zhù)她們的臉頰劃過(guò)，而我們運動(dòng)員則汗水將衣衫濕透了半截，但我們毫無(wú)怨言。這一切的一切使我明白了，愛(ài)，體現在鼓勵。

　　其實(shí)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著(zhù)，它在我們班體現出的是友愛(ài)，因為我們能團結在一起克服困難，面對挫折。我相信咱們班，友愛(ài)一定會(huì )天長(cháng)地久！

　　班級團結的作文 篇14

　　社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。團結�；ブ�。友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能有機會(huì )結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。

　　“人”字的結構是互助支撐，世界上愛(ài)無(wú)處不在。

　　在2008年春季，我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生命的撥河比賽。消息一傳來(lái)，我們班的同學(xué)秋眉苦臉，垂頭喪氣，都預測我們班的有可能又會(huì )是倒數第一名。班級里沒(méi)有“重量級”高手，但我們一直都很有信心，可一次也沒(méi)有成功之過(guò)。為此，班主任非常失望，我們也逐漸失去信心。

　　班里一片死氣沉沉，斷斷續續偉來(lái)了嘆氣聲。突然，班長(cháng)站起來(lái)了說(shuō)：“不，我們不能就這么放棄了。我們應該行動(dòng)起來(lái)，一定會(huì )成功的，”“嗯嗯……班長(cháng)說(shuō)得對，光有信心不行的，要付出努力來(lái)�！蔽覀儼嗬锢碇睔鈮颜f(shuō)。隨后，就一齊沖了出去，拿好了工具，來(lái)到了操場(chǎng)練習。

　　從此以后，我們起早貪黑的練習。此時(shí)，我們心中只有一個(gè)念頭：取得好成績(jì)，為班級爭光。

　　讓我們期待的這一天終于來(lái)臨了。我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，心中充滿(mǎn)著(zhù)興奮、喜悅的心情，但又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

　　“大家一定要努力��！使出自己最大的力量。加油��！不要讓我們的辛苦白費了��！”班長(cháng)用自己最大的聲音喊了出來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，裁判員的哨子聲響了。我們用盡吃奶的力氣，心中想著(zhù)為班級爭光，我們的汗珠像一串斷了線(xiàn)的珍珠落了下來(lái)。班主任為我們加油，這使我們的信心倍增。在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調，終于在那驚心肉跳的上瞬間，獲勝了。

　　我們沉重地嘆了一口氣，心中有說(shuō)不出的喜悅。我們和班主任一起歡呼著(zhù)，一起跳躍著(zhù)：“我們終于贏(yíng)了！”

　　哎！回頭想想，真不容易��！那一刻，我們靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，靠的是我們付出過(guò)的努力。

　　與民族同學(xué)團結，互幫互助，讓我們感受人性之善良的互通，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落。我們時(shí)刻記�。簣F結就是力量。

　　班級團結的作文 篇15

　　說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著(zhù)，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動(dòng)有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì )為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒(méi)得到第一而傷悲�？傊�，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿(mǎn)生氣的。

　　不久前校園運動(dòng)會(huì )到了，我班的運動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。

　　同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’��！”這時(shí)四（3）班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的歡呼，心里最后那道防線(xiàn)能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？那歡呼聲雖在平時(shí)是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒(méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì )恩將仇報了呵？真是厲害��！我真是完全服了他們！”說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿�(huì )有這樣的人？””停下來(lái)，同學(xué)們！”班長(cháng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(cháng)的的指揮�！白约耗芰Σ粔騽e人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動(dòng)會(huì )準備吧！”同學(xué)們會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅定地說(shuō)：“好的，班長(cháng)！”

　　在下一年的運動(dòng)會(huì )上，我們取得了第一名。

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