團結就是力量作文（集合）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　今天，是小星星的生日，他可高興啦，他請來(lái)了許多的客人，有太陽(yáng)公公、月亮阿姨、風(fēng)婆婆、雨嬸嬸，云娃娃等和平星球上的居民。

　　大家送給小星星一個(gè)很大的水果蛋糕，里面什么水果都有，例如櫻桃、西瓜、葡萄、蘋(píng)果、籃子、桔子，桃子……小星星非常感謝他們，連忙請他們入席�？伤麄兡睦镏�道，在這快樂(lè )的氣氛的背后，有一又邪惡的眼睛正盯著(zhù)他們呢！

　　原來(lái)，是黑暗星球準備霸占和平星球。黑暗星球的首領(lǐng)是一個(gè)野心勃勃的宇宙狂人，一直想稱(chēng)霸整個(gè)宇宙，先從和平星球開(kāi)始著(zhù)手。當他知道今天他們聚在一起時(shí)，便知道時(shí)機已經(jīng)成熟了。他立刻登上飛船，準備將和平星球的人一網(wǎng)打盡。

　　黑暗星球的`人到了目的地，破門(mén)而入，舉起激光槍?zhuān)瑢�準和平星球的人說(shuō)：“快舉起手來(lái)投降，不然的話(huà)現在就是你們的未日！”可是居民們寧死不屈，要與黑暗星的人進(jìn)行生與死的較量。

　　首先，星星家族發(fā)起了攻擊，可是沒(méi)有成功。接著(zhù)風(fēng)婆婆打開(kāi)風(fēng)口袋，拼命吹，雨嬸嬸發(fā)出了暴雨，但還是沒(méi)有把他們徹底打敗。突然，一朵烏云飄來(lái)，遮住了他們的眼睛，趁這混亂之中，風(fēng)雨再次攻擊，太陽(yáng)公公也發(fā)出了最強的熱量，把他們烤得暈頭轉向，狼狽而逃。

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把敵人給打敗了，和平星球上的人們都歡呼起來(lái)。

團結就是力量作文2

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動(dòng)，心里別提有多高興了！

　　首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊。我被選為號令員，負責喊口號。當時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳�？墒�，我想：我是號令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動(dòng)作亂了，就會(huì )失敗。所以，我一定要鎮定，喊好口號。于是，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我的口令，預備。走！左。右。左。右�！蓖瑢W(xué)們跟著(zhù)我的'號令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著(zhù)我歡呼起來(lái)。此時(shí)，我激動(dòng)極了，舉起拳頭高興地說(shuō)：“團結就是力量，我們勝利了！”

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著(zhù)拓展游戲的樂(lè )趣，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。

團結就是力量作文3

　　太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！

　　來(lái)到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！

　　我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”，這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的`鼓勵下，我們還是成功了。

　　第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

　　最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！

　　通過(guò)這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！

團結就是力量作文4

　　今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里。運動(dòng)會(huì )就在這樣一個(gè)好天氣里來(lái)臨了。這次我們班已經(jīng)有兩個(gè)團體第一了，拿下這最后的一個(gè)團體冠軍，我們就能實(shí)現偉大的三連冠了，大家都整裝待發(fā)，非常興奮。

　　第一個(gè)項目是團體二十五米往返跑，這是占分最多的項目，拿下這個(gè)比賽，團體第一名就是囊中之物了。比賽馬上就要開(kāi)始，我們的運動(dòng)員們已經(jīng)躍躍欲試了。只聽(tīng)到裁判“嘟”的一聲令下，我們的第一個(gè)運動(dòng)員飛奔而出，好像慢了一秒都會(huì )被人超過(guò)似的。所有人的目光都聚焦著(zhù)他，大聲地為他加油吶喊。很快，第二個(gè)人又跑了出去，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)步伐，快得像是一陣風(fēng)。接著(zhù)是第三個(gè)、第四個(gè)……所有運動(dòng)員都不敢有一點(diǎn)怠慢，全都拿出了自己最快的速度。

　　比賽結束，我們卻只得了第四名。所有人都不甘心，全都握緊了拳頭，可是，沒(méi)有一個(gè)人去責怪別人，也沒(méi)有人去抱怨誰(shuí)，相互之間只有打氣和安慰。

　　接下來(lái)的每一項比賽，大家紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。這一刻，沒(méi)有人再想如何去爭第一，而是想著(zhù)盡自己最大的'努力去維護班級的榮耀。輸了，沒(méi)有責怪，勝了，便有喝彩。正是在這種團結的力量下，我們奇跡般的贏(yíng)得了最終的勝利，如愿以?xún)數哪玫搅巳�連冠，捍衛了我們班級的榮譽(yù)。

　　運動(dòng)會(huì )結束后，頒獎儀式上，校長(cháng)熱情洋溢地表?yè)P我們班，同學(xué)們群情激昂，牢牢地擁抱在了一起……這時(shí)，我們明白榮耀不只屬于跑道上的同學(xué)，也是屬于他們身后加油鼓勁的拉拉隊同學(xué)，屬于我們這個(gè)團結的大集體……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量。只要我們學(xué)會(huì )團結，共同努力，沒(méi)有什么事情可以難倒我們。

團結就是力量作文5

　　團結，顧名思義，就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項任務(wù)。這次軍訓，我親身體會(huì )到了團結的力量是巨大的。

　　軍訓的第二天下午，是實(shí)踐活動(dòng)—野炊，這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后，我們小組立即分工安排，女生不會(huì )搭灶，我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建，而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué)，其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形，搭起一根根樹(shù)枝，橫豎相間，中間必須要有空隙，不一會(huì )兒，一個(gè)凹形的爐灶呈現出來(lái)。一切準備就緒，老師用火點(diǎn)燃了易燃物，點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著(zhù)�！靶切侵�火可以燎原”，少頃，灶里便升騰起一股股火苗，鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著(zhù)一聲聲歡呼，啊，我們起灶點(diǎn)火成功了！一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶，彌漫在空中，女生麻利地遞給我們樹(shù)枝，幾個(gè)男生不斷地添柴，大家配合默契，又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著(zhù)紅薯和花生，大約過(guò)了四十分鐘，伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的香味，紅薯和花生出鍋了，香糯可口，令人齒頰生津。同學(xué)們吃著(zhù)，聊著(zhù)，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡樂(lè )無(wú)比。這就是我們小組團結合作取得的成果，每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和成就感。

　　是的，到現在我才真正理解到團結的'重要性，“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，一個(gè)人的力量是有限的，比如這次野炊，如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作，我將會(huì )在野外孤軍奮戰，不僅費時(shí)費力，還不會(huì )達到完美的程度�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，團結就是凝聚力，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，互相鼓勵，團結合作，這樣就可以分攤壓力，克服困難，最終取得圓滿(mǎn)成功。

　　這次軍訓，使我受益匪淺，我學(xué)會(huì )了很多，尤其是知識與實(shí)踐的統一融合，讓我真正體會(huì )到了“團結就是力量”！

團結就是力量作文6

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，軍訓，在我們淚水、汗水和雨水中拉開(kāi)了序幕。軍訓一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時(shí)感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會(huì )自然呈現出來(lái)，回味無(wú)窮。

　　古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍�這次軍訓，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時(shí)，宿舍門(mén)口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習軍姿，并非我想象中那樣簡(jiǎn)單站著(zhù)一個(gè)標準的'站姿。確切來(lái)說(shuō)，腳尖要分開(kāi)60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學(xué)習挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……

　　“一人生病，全家吃藥！”這是教官經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，如果一人沒(méi)有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)體罰。我們還要練習報數，我們那自認為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿(mǎn)：“什么？我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！痹賮�(lái)一遍，我們便急速轉頭報數，那聲音響徹云霄。

　　看吧，統一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

　　晚上，我們在門(mén)口練習《團結就是力量》，我們剛開(kāi)始滿(mǎn)身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽(tīng)聲音越來(lái)越小，最后只剩我孤軍奮戰到底。

　　今天是第一天，我們學(xué)到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團結，共同經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)與蛻變！

團結就是力量作文7

　　故事是這樣的，有一位農夫，他有三個(gè)兒子�？墒�，三個(gè)兒子一點(diǎn)兒也不團結，日子過(guò)得很別扭。

　　有一天，這個(gè)農夫生了一場(chǎng)大病，臥床不起。他召集三個(gè)兒子，給他們一人一捆樹(shù)枝，叫他們折斷這些樹(shù)枝。老大使出了吃奶的力氣去折，可是一根樹(shù)枝也沒(méi)有折斷。老二使了全身的力氣也沒(méi)有把樹(shù)枝折斷，只好給旁邊的老三了。老三用盡力氣，臉也漲得通紅，還是沒(méi)有折斷樹(shù)枝。這時(shí)，農夫把樹(shù)枝解開(kāi)，讓他們折。三個(gè)兒子毫不費力，“噼啪”幾聲樹(shù)枝全都被折斷了。

　　看到這里，我明白了在集體的力量面前，個(gè)人的力量是渺小的，一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解。這個(gè)故事也使我聯(lián)想到了，我們上學(xué)期的向召開(kāi)的'“適存精神激勵我，書(shū)香少年樂(lè )成長(cháng)”中隊主題隊會(huì )，一直讓我記憶猶新。展示活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，這是因為我們在班主任姜老師的帶領(lǐng)下認真排練、不斷完善、團結一致?lián)Q來(lái)的。

　　還記得20xx年9月1日，我們在適存小學(xué)一年級（3）班相聚，從那天開(kāi)始我們便組成了一個(gè)集體。如今我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，相信在今后的學(xué)習中，我們三班一定會(huì )更加努力，在學(xué)習以及各項活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬闖出天下。只有團結才會(huì )讓我們成功，三班，讓我們一起努力，加油，前進(jìn)！

團結就是力量作文8

　　要說(shuō)起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說(shuō)不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。

　　這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著(zhù)一個(gè)蛇怪，它具有十分強大的.殺傷力，已有許多年沒(méi)有人能開(kāi)啟這個(gè)危險的密室了。但在哈利上二年級時(shí)，密室開(kāi)啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于讓學(xué)�；謴推届o。

　　看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機敏都讓我敬佩不已，當丹林，郝敏受到傷害后，他并沒(méi)有選擇退縮，而是更加堅定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來(lái)了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們去學(xué)習呀！在生活中，我們總認為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。

　　其中的一個(gè)情節給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長(cháng)阿不思.鄧布利多的鳳凰叼來(lái)了院帽，哈利憑借自己過(guò)人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。

　　但我沒(méi)再看見(jiàn)哈里勝利時(shí)不會(huì )忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒(méi)有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒(méi)有羅恩的搭配，哈利甚至會(huì )出不來(lái)。

　　由此可見(jiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會(huì )讓勝利成功的機率大大增加，正如那句俗語(yǔ)“團結就是力量”。

　　我喜歡這部電影，因為哈利的勇敢.智慧.機敏；因為羅恩和哈利的友情，更因為它告訴我團結就是力量！

團結就是力量作文9

　　雖然我們班有時(shí)會(huì )在學(xué)校里引起大騷動(dòng)；雖然我們班有時(shí)候會(huì )得不到每月的流動(dòng)紅旗；雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠；雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說(shuō)我們班差呀！

　　“團結就是力量”，這句話(huà)簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團結一心，力量就會(huì )越來(lái)越大——就像今年的運動(dòng)會(huì )一樣。今年的運動(dòng)會(huì )上，四年級組舉行8百米賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團結一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結果沒(méi)有取得理想的.成績(jì)，但比賽的同學(xué)一心為班級爭光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績(jì)，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名！這可是我班歷史性的突破呀！這不證明了嗎？我們班是團結的！

　　四年級的同學(xué)，惰性越來(lái)越強了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，下面鴉雀無(wú)聲。我們班可不！每次給我們班上公開(kāi)課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹(shù)林，一個(gè)個(gè)都喊著(zhù)“我！我！”。這不能說(shuō)是吵，只能說(shuō)是好！積極舉手發(fā)言總比大家都規規矩矩地坐著(zhù)要好吧？這說(shuō)明我們班上課效率好！瞧我們班，就是那么活潑��！

　　我只是想對有的人說(shuō)：不要說(shuō)盲目地說(shuō)這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒(méi)有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團結；我們知道有的老師嫌我們煩，說(shuō)我們沒(méi)規矩，但是喜歡我們的老師就會(huì )說(shuō)我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺(jué)得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級！

團結就是力量作文10

　　一個(gè)星期一，同學(xué)們在進(jìn)校時(shí)都望著(zhù)圖書(shū)館議論紛紛：“快看那兒，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)著(zhù)！”“哇，里面可真漂亮��！”“奇怪，里面怎么一本書(shū)也沒(méi)有？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。

　　升旗的時(shí)候，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)演講和看升旗，連平時(shí)我們最喜歡看的國旗下微課程都沒(méi)幾個(gè)人看。趁老師不注意，我們都開(kāi)始做起了小動(dòng)作，一會(huì )兒看看圖書(shū)館，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。突然，有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊：“快看校門(mén)口！”這一喊，把我們的心都勾到了校門(mén)口。只見(jiàn)那里停著(zhù)一輛紅色大卡車(chē)，上面蓋著(zhù)花青色的大薄布。一陣風(fēng)吹過(guò)，把上面的那層布掀起了一個(gè)角，里面竟全是密密麻麻的課外書(shū)！一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“這么多書(shū)，每本都貼著(zhù)編號，要怎么樣才能運到圖書(shū)館呢？”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了：“噓，我會(huì )告訴你們的`�！�

　　時(shí)間過(guò)得好慢��！早讀過(guò)去了，第一節課過(guò)去了，第二節課過(guò)去了，課間操也過(guò)去了。老師卻一個(gè)字也沒(méi)提關(guān)于圖書(shū)館的事。到了第三節課，老師神秘的說(shuō)：“現在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲，我們要和六班一起排成長(cháng)隊傳書(shū)！”“耶！”班里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　到了圖書(shū)館附近，我們開(kāi)始忙了起來(lái)，都累得滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂(lè )乎，把一本本書(shū)傳給你，傳給我，可有趣了！雖然我們都很累，都很渴，也很熱，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，也沒(méi)有一個(gè)人休息。我們團結了起來(lái)，不到放學(xué)就把書(shū)全都運完了。剩下的時(shí)間老師獎勵我們在操場(chǎng)上玩游戲，大家玩得很開(kāi)心！

　　五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。這件事使我明白了：團結就是力量！

團結就是力量作文11

　　聽(tīng)那是誰(shuí)的腳步聲?仔細一聽(tīng)，這腳步聲還是朝我們班走來(lái)。

　　哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來(lái)學(xué)校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時(shí)間很快，已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長(cháng)廣播說(shuō)全校搞衛生。說(shuō)干就干，我們班的一些男生提起桶來(lái)就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著(zhù)兩條胳膊賣(mài)力的擦著(zhù)的那人是誰(shuí)?

　　可不就是我們的班長(cháng)，班長(cháng)擦的`很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長(cháng)的賣(mài)力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來(lái)、如果黑板會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà)，這時(shí)它肯定會(huì )好好的感謝班長(cháng)為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰(shuí)?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶(hù)。哦!是那個(gè)平時(shí)最調皮搗蛋的他啊!平時(shí)見(jiàn)他散漫的不行，干起事來(lái)如此勤快。

　　看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽(yáng)很大，偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過(guò)臉頰，白云悠閑的飄著(zhù)，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個(gè)人都干著(zhù)屬于自己的事。

　　這個(gè)班級很團結，平時(shí)不見(jiàn)得多好，可干起事來(lái)每個(gè)人都盡心盡力的出著(zhù)自己的一份力。七二班，繼續團結下去可好?共同努力吧，七年二班!

團結就是力量作文12

　　“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁兒呢？

　　哦，原來(lái)是學(xué)校正在舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！播音員說(shuō)：“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。

　　在比賽場(chǎng)地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。

　　比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的（3）班比。結果，2：0，（3）班慘敗。

　　第二局，我們的對手是實(shí)力較強的（1）班，（1）班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘，因為上一次就是他們把冠軍給搶走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)比以前更團結的集體。

　　哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)兒這邊拉，可是麻繩好像跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的'威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心�！边@時(shí)，麻繩好像被我們制伏了，往我們這邊跑。這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。

　　這正應了那句話(huà)，團結就是力量。不是嗎？

團結就是力量作文13

　　團結就是力量！只有團結才會(huì )有成功的機會(huì )。就說(shuō)拔河比賽，如果不團結，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個(gè)隊不可能獲勝。

　　每到校運會(huì )，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。

　　我們班與121班比賽，我們班派出了20個(gè)“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個(gè)子，這一站必是“死戰”！

　　哨聲一響，比賽開(kāi)始！我們班的同學(xué)使出渾身解數，121班也不落下風(fēng)�？墒撬麄儾粓F結，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因為團結贏(yíng)得本場(chǎng)比賽，獲得進(jìn)入總決賽的機會(huì )。

　　118班也進(jìn)入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開(kāi)始終極一戰。

　　哨聲一響，比賽開(kāi)始！118班的上陣隊員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，我們班的.同學(xué)也使出了吃奶的勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們在旁邊拼命的加油，全班同學(xué)擰成了一股繩�！拔覀円欢�能贏(yíng)！”全班同學(xué)在心里默念著(zhù)。兩方隊員不相上下，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三�！币还淖鳉�，把118班上場(chǎng)的人全都拉倒了�！拔覀冓A(yíng)啦！”全班歡呼雀躍！118班的人說(shuō)：“你們班贏(yíng)的原因是團結�！睂ρ�，如果沒(méi)有團結，我們怎么會(huì )勝利。

　　團結就是力量！只有團結才能勝利。團結吧，同學(xué)們！團結能使你收獲更多！

團結就是力量作文14

　　《奧茲國歷險記》是一部蘊涵著(zhù)眾多道理的童話(huà)劇。這篇童話(huà)劇講的是一個(gè)鐵皮人由無(wú)心到有心；一個(gè)稻草人由沒(méi)有大腦到有了大腦；一頭雄獅由沒(méi)有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個(gè)迷路的小女孩的鼓勵、支持和信任而得到了自己所沒(méi)有卻需要的東西，而這個(gè)小女孩的名字叫“多蘿茜”。

　　多蘿茜沒(méi)有瞧不起三個(gè)素不相識的陌生伙伴，而是以鼓勵的態(tài)度對待他們；在追求自己夢(mèng)想的`道路上，他們互相信賴(lài)、互幫互助；多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠離了自己的家人與朋友，但她卻沒(méi)有因奧茲國是個(gè)陌生的地方而氣餒，反而百般鼓勵自己，從而回到了自己家人的身邊……而在眾多精神中，我最欣賞的是多蘿茜和三個(gè)伙伴們一路上互幫互助的團結精神。

　　我想，如果多蘿茜因來(lái)到了一個(gè)陌生的國家而氣餒，自生自滅的話(huà)，那她就無(wú)法回到自己家人與伙伴的身邊了；如果多蘿茜和三個(gè)伙伴一路上不互幫互助，而互相嘲笑的話(huà)，那他們就無(wú)法得到自己想要的東西了；如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后，大家伙兒因此而失去信心的話(huà)，那他們就無(wú)法振作起來(lái)，繼續踏上征程了；如果……

　　多蘿茜和三個(gè)素不相識的伙伴們，都能做到互幫互助、互相鼓勵與支持，那我們一個(gè)班的同學(xué)們不是更應該做到互相信賴(lài)、互相幫助嗎？！我要學(xué)習他們互幫互助的團結精神！和大家一起攜手、共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！

團結就是力量作文15

　　今天我們舉行了一場(chǎng)“拔蘿卜”的游戲，可激烈了。

　　老師先請了一位身強力壯的小劉同學(xué)，蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”，再請了身材中等的小趙同學(xué)上來(lái)“拔蘿卜�！�

　　游戲開(kāi)始了，“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣，任憑小趙怎么使勁，都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。在小趙的不懈努力下，小劉終于被憾動(dòng)了，有了松動(dòng)的痕跡。此時(shí)，小趙的臉已經(jīng)憋得通紅，脖子上的青筋都冒了出來(lái)，嘴里還喊著(zhù)：“嘿呦，嘿呦�！贝蠹乙苍谂赃吔o小趙鼓勵。最終小趙沒(méi)有把大蘿卜拔出來(lái)，他沮喪地回到了位置上。

　　第二局開(kāi)始了。這次輪到小吳登場(chǎng)，他大步流星地走到“蘿卜”面前，擼起袖子，兩腿叉開(kāi)，儼然一副勢在必得的'架勢�！疤}卜”隱隱覺(jué)得有些害怕，但還是迎難而上，做好了充分的準備。小吳舉起雙手，抓住“蘿卜”的手，用力拉呀拉，小吳使了九牛二虎之力，使得“蘿卜”有了很大的動(dòng)靜，坐在下排的同學(xué)看得入了神，都在為小吳同學(xué)加油，助威，小吳忽然用力一拉，“蘿卜”被拔起來(lái)了！現場(chǎng)發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時(shí)充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

　　現在輪到小吳當蘿卜�！岸寡坎恕毙×窒雵L試著(zhù)把小吳拔起來(lái)。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到“蘿卜”面前，用盡了她的洪荒之力，最后不得不放棄了。

　　最后，老師先叫了二位女生，但是紋絲不動(dòng)，老師再叫了一位，她們討論完計劃后，便開(kāi)始了。她們三個(gè)，一個(gè)站后面，兩個(gè)站前面，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三！一、二、三！”“耶！”成功了，她們高興得手舞足蹈。

　　通過(guò)這次“拔蘿卜”游戲，我懂得了團結就是力量。

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