【精品】螞蟻團結的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的螞蟻團結的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻團結的作文 篇1
一個(gè)周末的下午，晴空萬(wàn)里，我和我的小伙伴在綠樹(shù)成蔭的公園嬉戲。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我不小心摔了一跤，只好坐在大樹(shù)底下休息。突然，我的目光被地上一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)吸引住了。我好奇的蹲下身去，原來(lái)是一群小螞蟻在忙著(zhù)搬家哩！它們有的馱著(zhù)食物，有的舉著(zhù)它的卵，還有的背著(zhù)剛出生的小寶寶，它們排著(zhù)一條整齊的隊伍，筆直筆直的。我找來(lái)一根木棍，調皮的試圖想打亂它們，沒(méi)想到它們又重新排回整齊的隊伍，太不可思議了！
突然，第一只螞蟻停了下來(lái)，然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的'觸角，后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來(lái)是一張報紙擋了它們的去路，前面的螞蟻傳話(huà)給后面的螞蟻，好像在說(shuō)：“后面的請注意！前面有個(gè)不明物體擋住了路，我們該怎么辦？”經(jīng)過(guò)一陣沉默后，后面的傳話(huà)給了前面的螞蟻�！皥蟾骊犻L(cháng)，我們選擇繞路走！”所有的螞蟻排著(zhù)筆直的隊伍，只有中間彎曲成馬蹄形，繞開(kāi)報紙繼續前行。
走著(zhù)走著(zhù)，前面的一只螞蟻又停了下來(lái)，只見(jiàn)前方有一只巨大的毛毛蟲(chóng)，螞蟻們又開(kāi)始傳話(huà)了，好像在說(shuō)：“大家注意了！前面有只巨形毛毛蟲(chóng)，我們把它干掉，然后抬回家，分著(zhù)吃晚飯�！�
螞蟻這么小，怎么打得過(guò)巨大的毛毛蟲(chóng)呢？我正在納悶呢，螞蟻們卻毫不猶豫，陸陸續續地去跑了過(guò)去，把大大的毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái)，一踢，一頂，剛開(kāi)始，螞蟻們被毛毛蟲(chóng)欺負，但后來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，有的螞蟻爬在它背上，有的螞蟻在它腹部拳打腳踢，有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊，還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就齊心協(xié)力，把戰利品抬回了新家。
螞蟻們真團結��！雖然它們小，但可以打敗比它們大很多倍的東西，也可以抬起比它們重很多倍的東西，那都是因為它們很團結。我們應該像螞蟻一樣團結友愛(ài)，堅持不懈，才能戰勝一切。
螞蟻團結的作文 篇2
自然給了人們很多的啟示，它就是人類(lèi)最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事，動(dòng)物、植物也都有自己獨特的特點(diǎn)。
成熟的穗低著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起一塊大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在教我們勤勞；含羞草默默收攏葉子，那是在告訴我們做事切莫過(guò)分張揚。但螞蟻的團結讓我最為感動(dòng)！
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一樣小的`食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，幾十只螞蟻的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，便立即回巢，通知同伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功將食物搬運回家。我們也是一樣，如果不團結，就像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果我們一起合作，在做人處事上就能屹立不倒。說(shuō)到這里我突然想起一首歌，歌中唱到一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，可見(jiàn)團結起來(lái)的力量是多么的強大。
大自然給我們的啟示太多了，只要用心體會(huì )，就能讓我們對生命有更深一層的體會(huì )，難道螞蟻不是很好的例子嗎？
螞蟻團結的作文 篇3
這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團結的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節緊緊栓住了我的心：小螞蟻住在海邊，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向導，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團，滾動(dòng)著(zhù)逃奔到了遠方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗�，�?huì )抱成一個(gè)團呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗不就知道了嗎？”媽媽笑著(zhù)回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著(zhù)……不一會(huì )兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機一動(dòng)，會(huì )不會(huì )是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì )立刻聚成團？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰的專(zhuān)家，他們在水中抱成一團，是為了減少螞蟻團隊整體的`傷亡，這是當它們在災難中保存團隊實(shí)力的最好的方法。當我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團結和勇敢而感動(dòng)！
螞蟻團結的作文 篇4
今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉來(lái)轉去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉來(lái)轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻走了，我等了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見(jiàn)到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的.跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團結的抬著(zhù)糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著(zhù)糖的螞蟻加油呢!
我看見(jiàn)螞蟻這么團結，讓我不禁想：我們人類(lèi)為什么要打仗?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來(lái)，螞蟻也懂得團結呀。
螞蟻團結的作文 篇5
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著(zhù)這種潛意識“懲罰”它們，纖長(cháng)的手指準備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著(zhù)“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴大成三丈之高的.“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�(zhù)，開(kāi)始抬著(zhù)食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周?chē)诤鹾跻黄�，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著(zhù)，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì )，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿(mǎn)載而歸”。
螞蟻到底蘊含著(zhù)多少不為人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
螞蟻團結的作文 篇6
今天我因為身體原因，體育課請了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊，它們整齊地排著(zhù)隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著(zhù)，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè )于助人的，它看到了一只被踩傷的`螞蟻，它立即將它扶在背上背著(zhù)它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著(zhù)自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
螞蟻團結的作文 篇7
你曾經(jīng)對螞蟻佩服過(guò)嗎？肯定很多人看到這兒都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應該就不會(huì )再有了。
一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來(lái)爬去，像是在思考著(zhù)怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅干了嗎？不一會(huì )兒，便看見(jiàn)墻角下爬來(lái)一隊螞蟻，它們在餅干上走來(lái)走去來(lái)，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點(diǎn)，有的是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時(shí)我才知道原來(lái)是那幾只螞蟻是自己抬不動(dòng)食物，回去洞里叫伙伴來(lái)幫忙。
你看見(jiàn)過(guò)螞蟻窩著(zhù)火嗎？它們是怎樣死里逃生的`呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！它們這種團結一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動(dòng)。
現在有些人，常常絞盡腦汁地想著(zhù)如何如何去獲利，絲毫沒(méi)有顧忌周?chē)娜藭?huì )不會(huì )受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了�，F在能有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來(lái)微不足道，但它們足以給人類(lèi)做榜樣。
螞蟻家族團結的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
螞蟻團結的作文 篇8
一天，我在外婆家玩，買(mǎi)了些甘蔗。
突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒(méi)過(guò)多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開(kāi)始圍著(zhù)渣轉起來(lái)，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來(lái)，小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下，緊接著(zhù)，由它帶隊，一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來(lái)，不一會(huì )兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來(lái)了，仔細一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的'東西正是小螞蟻！不一會(huì )兒螞蟻不見(jiàn)了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進(jìn)螞蟻洞時(shí)，問(wèn)題出現了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進(jìn)不去，這次小螞蟻怎么進(jìn)去呢？甘蔗渣停下來(lái)了，小螞蟻們又出現了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過(guò)了很久，功夫不負有心人，一個(gè)又一個(gè)的甘蔗渣都被小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)破成兩半，又變成四半，最后三個(gè)螞蟻抬一個(gè)甘蔗，一個(gè)一個(gè)小甘蔗都走進(jìn)了洞里。
小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因為團結而使力量數倍增加。我覺(jué)得，這個(gè)事跡反映出了兩個(gè)道理：團結就是力量；如果上帝關(guān)閉了你向往的一扇門(mén)，那一定會(huì )開(kāi)啟并讓你走另一扇門(mén)。
螞蟻團結的作文 篇9
螞蟻是眾所周至的大力士。這是因為它能背動(dòng)比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是，螞蟻自身太小了，單獨一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是，螞蟻便找來(lái)別的螞蟻，一起搬運食物。
螞蟻頭上長(cháng)著(zhù)兩根靈活的觸角一雙明亮的`大眼睛，有的還長(cháng)著(zhù)一對翅膀呢！螞蟻的腹部一節一節的，可有意思了。今天，我去陽(yáng)臺觀(guān)察螞蟻，為寫(xiě)作提供素材。
正在這時(shí)幾只蚊子飛了過(guò)來(lái)想叮咬我，我連忙用手去打蚊子，可那兩只蚊子只被我打折了翅膀，不能夠繼續飛了，落在了水池邊。過(guò)了一會(huì )兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊，圍著(zhù)它倆轉，蚊子被嚇壞了，使勁撲騰著(zhù)翅膀，想飛，可是又飛不高，只好轉身逃跑，小螞蟻哪兒能放過(guò)這一頓美食呢？于是就展開(kāi)了一場(chǎng)戰斗，只見(jiàn)一只小螞蟻去咬住大蚊子，另一只便去搬救兵。不一會(huì )便來(lái)了十幾只螞蟻，十幾只螞蟻一擁而上，去咬蚊子的頭，咬蚊子的腹，咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻，我真覺(jué)得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些，跟著(zhù)滾，跟著(zhù)翻，沒(méi)有一只退縮的。
過(guò)了一會(huì )兒，蚊子終于死了，螞蟻們還是不放心，不松口，似乎在想：蚊子非常狡猾，我們可不能掉以輕心呀！又咬了一會(huì )，它們才背著(zhù)蚊子回到洞中
螞蟻雖小，但卻這么合群，并且那樣齊心，行動(dòng)一致，真值得我們學(xué)習！
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