團結的作文600字九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的團結的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

團結的作文600字 篇1

　　"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。

　　思緒飄然，來(lái)到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小螞蟻正忙著(zhù)搬家。它們三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜蟲(chóng)，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳瑯滿(mǎn)目。它們踏著(zhù)整齊的腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡(jiǎn)單，只要它們團結一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結有所了解。

　　我繼續不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結。小學(xué)時(shí)，家委會(huì )舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次，我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走，誰(shuí)知由于不是同時(shí)起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來(lái)，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內。我們飛快地走起來(lái)，旁邊的小個(gè)子由于步子太小，沒(méi)跟上，結果又摔在地上。這樣一次次地反復著(zhù)，我們始終沒(méi)有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門(mén)上都布滿(mǎn)了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來(lái)。齊喊著(zhù)："一二，一二，……"同學(xué)們的走路速度基本相同，沒(méi)有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來(lái)，激動(dòng)地尖叫，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團結。

　　一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來(lái)，變成了一個(gè)有力的拳頭。

　　席勒說(shuō)過(guò)，凝聚產(chǎn)生力量；團結誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實(shí)地基，壘砌起絢爛人間。

團結的作文600字 篇2

　　絲絲的春雨，使團結的花苞慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼。團結的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著(zhù)，直到那時(shí)，顯露出它美麗的光彩

　　——題記

　　今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以?xún)?yōu)越的成績(jì)勇奪桂冠。捧著(zhù)獎狀想著(zhù)之前的練習，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。

　　剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺(jué)得男生跳繩多沒(méi)臉面��！在老師的勸說(shuō)下，為了班級的榮譽(yù)，全體男生終于都答應開(kāi)始練習了。

　　第二天，我們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)老師的指導我們終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復的練習中，終于得到了可喜的成績(jì)。

　　第四天，第五天……

　　比賽如期而至，雖說(shuō)天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。

　　四個(gè)班級比過(guò)了，最多的班級上了十七個(gè)，該我們班了。只見(jiàn)隊伍如蛟龍一般盤(pán)旋而進(jìn)，二班的拉拉隊也努力的呼喊著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會(huì )。

　　第二次機會(huì )開(kāi)始了，我們懷著(zhù)唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。��！我們竟然上了十八個(gè)！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來(lái)。我們贏(yíng)了。只見(jiàn)同學(xué)早已流滿(mǎn)汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。

　　跳繩，跳出了我們的歡樂(lè )；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤了團結的花苞，是跳繩灌溉了團結的花朵，才能使團結的花綻放，也正是我們的團結給它施肥，愿團結的花永遠綻放，永不老去！

團結的作文600字 篇3

　　人們常常說(shuō)：“團結就是力量�！焙芏囿w育項目都需要百分百的團結，三人四組就是這樣，在練習時(shí)，我知道了團結的重要性，也明白了要做到團結，并不是那么容易的事情。

　　今天下午，陽(yáng)光很燦爛，金色的光芒照在操場(chǎng)上，把每個(gè)正在運動(dòng)的人都照的那么陽(yáng)光帥氣。太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的。我們把腳綁在一起，開(kāi)始練習三人四足。此時(shí)，腳綁在一起，就意味著(zhù)心，也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰(shuí)先跑哪只腳，誰(shuí)在中間，誰(shuí)在旁邊�！邦A備，開(kāi)始！”“一、二、一、二······”

　　剛開(kāi)始，我們并不是很熟練，跌跌撞撞的，摔了好幾次�？墒俏覀円黄鹫页鲈�因，重新調整，一次又一次地在陽(yáng)光的照耀下團結一致，奮力地奔跑著(zhù)，在操場(chǎng)上，留下了我們認真的汗水。沒(méi)有團結，就沒(méi)有成功！正因為我們有著(zhù)一顆團結的心，才能夠一次次地互相鼓勵，互相進(jìn)步！

　　跳長(cháng)繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩，要齊心協(xié)力朝著(zhù)一個(gè)方向努力，不是一件容易的事。在集體練習中，你絕不能夠想要一個(gè)人脫穎而出，一枝獨秀，那么你就成了一個(gè)不團結的人。一個(gè)團結的人，應該處處以集體為重，把集體的利益放在第一位，而不是個(gè)人。長(cháng)繩一下一下地甩，我們一次一次奮力地跳躍，到了后來(lái)，我們越來(lái)越累，腿也越來(lái)越酸痛，可是一想到集體，一想到我們不能因為個(gè)人的原因而拖累了整個(gè)團隊，就會(huì )更加奮力、努力地拼搏，這應該就是集體榮譽(yù)感，應該就是團結吧。

　　雖然已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數次了，也聽(tīng)得有些不耐煩了，可是我還是想說(shuō)：“團結就是力量，團結，真的很重要！”

　　“一、二、三······”團結的我們在明媚的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)獨屬于我們的光彩！

團結的作文600字 篇4

　　自從上了一年級，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，就開(kāi)始在我的胸前飄揚。紅領(lǐng)巾是我最好的伙伴，因為無(wú)論遇到什么困難，它都能將我的心燈點(diǎn)亮。

　　新學(xué)期的第二節班隊課上，我們中隊選舉了新一屆的中隊干部，令我意外的是自己竟以?xún)善敝�差落選了。從一年級到現在，我哪一年不是中隊長(cháng)呀?一想到這里，我的失敗感再一次充斥了全身的每一個(gè)細胞。哼，不選我當中隊長(cháng)呀，看我以后怎么找你們的碴!

　　我垂頭喪氣地回到家后，就一個(gè)人關(guān)了房門(mén)發(fā)起呆來(lái)。突然，一個(gè)小小的身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。一只小螞蟻正在努力地拉扯著(zhù)一塊小面包屑，可這個(gè)龐然大物像長(cháng)了根似的，怎么拉也不動(dòng)。經(jīng)過(guò)了好多次的努力，面包屑依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻的所有堅持都以失敗告終，它只得慢慢地爬走了。

　　吃過(guò)晚飯，我回到房間，眼前的一切差點(diǎn)讓我驚呆了!一大群的螞蟻正圍著(zhù)那面包屑呢。它們有的在用力推，有的在使勁拉，有的在進(jìn)行著(zhù)指揮，還有的好象在當拉拉隊員哩。隨著(zhù)一大隊螞蟻的努力，面包屑真得在一點(diǎn)一滴地往前挪動(dòng)著(zhù)�？墒莿偱赖綁ι喜痪�，面包就突然掉了下來(lái)，只見(jiàn)螞蟻們立刻沖下去，抬起面包屑再次發(fā)起沖鋒。反復幾次的嘗試失敗后，它們便想出了個(gè)辦法，讓幾只身強力壯的螞蟻拖住面包屑的尾部，終于通過(guò)了“陡坡”，將食物抬到了洞邊。

　　我低下頭望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，腦海中不斷地閃現著(zhù)剛才的一幕幕。連小小的螞蟻都懂得團結的重要性，遇到困難會(huì )找同伴來(lái)幫助，可我這個(gè)少先隊員的心胸怎么就這么狹隘呢?不!我一定不能給新當選的中隊長(cháng)制造麻煩，一定要好好地配合她的工作。何況我們當隊干部，不能是為了名利和面子，只要能為隊員們服務(wù)就好，不管當不當中隊長(cháng)都無(wú)所謂的。紅領(lǐng)巾，你放心，我一定不會(huì )為你抹黑，我要比從前更加努力地工作、學(xué)習，讓你變得越來(lái)越鮮艷奪目!

團結的作文600字 篇5

　　接著(zhù)，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞！就這樣，“熱血隊”的分數像芝麻開(kāi)花——節節高，默契地運球，球一個(gè)接一個(gè)乖乖入籃框。以團結的名義呼喚作文這次坐飛機給我留下了極深的印象，我在飛機前還拍了一張玉照呢。750字作文半山腰，有了幾個(gè)水池！理發(fā)師拿起一塊布圍巾圍在我身上。

　　是的，只有團結才能匯聚強大的力量。

　　有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。不久，很多大鳥(niǎo)都飛人了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準備把鳥(niǎo)抓出來(lái)；沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大，反而帶著(zhù)網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。

　　一個(gè)農夫看到了，嘲笑獵人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì )飛的大鳥(niǎo)呀�！钡�獵人卻很堅定地說(shuō)“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥(niǎo)，我就真追不上它，但現在有很多鳥(niǎo)在網(wǎng)子里，我就一定能追到�！�

　　果然，到了黃昏，所有的鳥(niǎo)兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥(niǎo)就跟著(zhù)一起落地，被獵人活抓了。

　　一開(kāi)始，落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命，齊心協(xié)力，團結一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來(lái)，鳥(niǎo)兒們四分五裂，各懷私念，沒(méi)有了團結一致的合力，墜落下來(lái)也是自然的道理。雖是一則故事，道理卻是明白的：只有團結才能產(chǎn)生力量。

　　因為萬(wàn)朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因為無(wú)數小溪加入，所以成就了雄渾的大海。

　　即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應該是萬(wàn)紫千紅的世界；

　　即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城；

　　即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。

　　每一個(gè)人都只是群體中的一員，沒(méi)有人能夠例外，無(wú)論做什么事，只有懂得團結一致，齊心協(xié)力，才會(huì )走向成功的彼岸。讓我們以團結的名義呼喚：乘著(zhù)團結的帆船走向人生的勝利！

團結的作文600字 篇6

　　今天是我校全體師生到九子山野炊的日子�；顒�(dòng)完畢剛回到家，我就迫不及待地拿起筆寫(xiě)起來(lái)——我怕隔一會(huì )兒再寫(xiě)那種激動(dòng)的感覺(jué)會(huì )流失掉。

　　我一大早便起來(lái)了。到了學(xué)校才發(fā)現好多同學(xué)都來(lái)了。出發(fā)時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)都像被人打了似的，有了黑眼圈。

　　到了目的地，同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱，搬來(lái)石頭，找來(lái)樹(shù)枝，壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香！

　　吃飽了喝足了，劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山，我也跟著(zhù)去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦！不知不覺(jué)，劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠遠地甩在后頭了，只能聽(tīng)見(jiàn)他們隱約的喊聲：“前面的慢點(diǎn)！”可我們哪兒還站得�。合蛏贤�，山陡峭得仿佛直立著(zhù)，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗；而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會(huì )滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹(shù)木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。

　　不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著(zhù)回到了目的地。當其他沒(méi)上山的同學(xué)問(wèn)我們的.感受時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“比看恐怖片還過(guò)癮！”

　　該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學(xué)借了他的復讀機，聽(tīng)起了Jay的歌。哈，邊聽(tīng)邊睡午覺(jué)，真悠閑！

　　可是好景不長(cháng)，該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。

　　雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團結就是力量。希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

團結的作文600字 篇7

　　在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂(lè )等等等等，當然，我也懂得了“團結就是力量”。

　　古人說(shuō)得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量，而我通過(guò)一件事，我本不知道團結到底是什么，可是從那以后我便知道了。

　　我是一個(gè)運動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

　　三年級時(shí)，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的三年級的，我是一個(gè)隊長(cháng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會(huì )輸掉，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎！聽(tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì )兒他們就要拉過(guò)去了，二年級的見(jiàn)勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎！這場(chǎng)比賽，還是我們贏(yíng)了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團結就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結就是力量！”

團結的作文600字 篇8

　　有人喜歡忠實(shí)的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛(ài)的小螞蟻。別看螞蟻弱小無(wú)能，可是它們團結起來(lái)，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。

　　在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著(zhù)一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個(gè)跟斗又下來(lái)了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學(xué)“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀(guān)察它們的動(dòng)靜。

　　沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)幾只大螞蟻?lái)樌�爬上了面包塊，不過(guò)它們轉了兩圈就下來(lái)，然后爬走了�？粗�(zhù)離開(kāi)的螞蟻，我鄙視地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，螞蟻怎么能搬得動(dòng)那么大塊的面包呢？簡(jiǎn)直不自量力！”就在我準備起身離開(kāi)時(shí)，幾只大螞蟻帶著(zhù)一群小螞蟻來(lái)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn)，原來(lái)它們是去調兵了。

　　不一會(huì )兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時(shí)，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面��！

　　突然，我似乎看見(jiàn)了那塊面包在動(dòng)，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！面包真的在動(dòng)，簡(jiǎn)直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動(dòng)螞蟻群，但又不想錯過(guò)任何一個(gè)環(huán)節，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著(zhù)，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，面包被一寸一寸地移動(dòng)，我看了近一個(gè)小時(shí)，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。

　　看著(zhù)眼前這群團結友愛(ài)的螞蟻，想著(zhù)它們分享美味佳肴——面包的場(chǎng)面，我感悟到了：團結就有力量，快樂(lè )源于分享。

團結的作文600字 篇9

　　人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團結。

　　中學(xué)的生活是無(wú)味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來(lái)。我們組有6個(gè)人，每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號是以“笑里藏刀”為稱(chēng)的NN，二號是以撒嬌為主的男生濤濤，三號就是我，肥肥胖胖的，四號是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)龍，五號是宜，六號是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許許多多的“困難”……

　　那節是歷史課，我們整組都在說(shuō)話(huà)，NN和濤濤為主，我和鳥(niǎo)龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著(zhù)我們，大聲地說(shuō)：“第六組，你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？你們從上課起就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，現在還在講，沒(méi)人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格！”突然間，天變得昏沉了，鳥(niǎo)兒煩躁地飛來(lái)飛去，大樹(shù)也在瑟縮著(zhù)。我們的腦子一片空白，停住了正在說(shuō)話(huà)的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺(jué)……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨我們組最安靜。我們沉默著(zhù)，沉默著(zhù)。這時(shí)組長(cháng)NN發(fā)話(huà)了：“不怕，我們喪失了一次機會(huì )可以再次爭取��！不能就這樣放棄，絕不能！”過(guò)了幾秒鐘，鳥(niǎo)龍那張平常愛(ài)笑的臉立馬變成充滿(mǎn)憂(yōu)愁的樣子，慢吞吞地對NN說(shuō)：“可是我們每一節課都是這樣子，怎么辦那？”“是��！”耿哥和宜齊聲應道�！澳堑降滓�怎么辦那？”濤濤用弱弱的聲音說(shuō)道。這時(shí)，我眼睛一轉，站了起來(lái)，說(shuō)：“我們一定要團結，我們要互相監督，我們是最團結的伙伴，不是嗎？”NN聽(tīng)了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說(shuō)：“好！”

　　之后是英語(yǔ)課，我監督鳥(niǎo)龍，鳥(niǎo)龍監督NN，NN監督我，宜監督濤濤，濤濤監督耿哥，耿哥監督宜。就這樣，我們支持了很久。這時(shí)，我非常想說(shuō)話(huà)，NN連忙制止我沒(méi)讓我講話(huà)。這節課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語(yǔ)老師還表?yè)P了我們組，我們高興地一蹦三尺高。

　　這就是我們團結的小組，我們用自己的團結，戰勝了我們的缺點(diǎn)，達到了我們的目的。

　　這就是團結的力量。

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