精選螞蟻團結的作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻團結的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻團結的作文 篇1
只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細細地尋找著(zhù)地面上的食物。
過(guò)了好一會(huì )兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì )扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰。而蟲(chóng)子似乎也正等著(zhù)美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對勁，趕緊往回跑�？伤恢�，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著(zhù)蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì )兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲(chóng)子。
通過(guò)這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。
螞蟻團結的作文 篇2
大自然是我們人類(lèi)的母親，而動(dòng)物就是人類(lèi)的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動(dòng)，告訴了我們人要勤勞。今天，就讓我來(lái)告訴你，螞蟻能教會(huì )我們什么道理。
前兩天，我在路邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，還有一個(gè)”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著(zhù)什么。我想：反正閑著(zhù)沒(méi)事，我就來(lái)看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧！
我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”�！靶∩诒蔽浵伩吹矫姘�，嗅了嗅，又沿著(zhù)面包轉了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺(jué)得太大了？我剛想把面包掰小一點(diǎn)，突然，“小哨兵”就帶著(zhù)“大部隊”來(lái)了，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動(dòng)了，大點(diǎn)兒的螞蟻就負責將“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就排著(zhù)整齊的隊伍，把碎片搬回家。不大一會(huì )的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結搬走了……
一只小小的螞蟻憑借團結的力量，竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時(shí)，要團結一致、堅持不懈，永不放棄嗎？
螞蟻團結的作文 篇3
我發(fā)現了螞蟻的兩個(gè)特點(diǎn)：團結和頑強。
一天，我在院里玩，忽然看到地上有一條小黑線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是螞蟻在搬食。它們四五只一組，一組搬一粒大米正往洞穴里走呢。我看見(jiàn)排在第一位的螞蟻的觸角在動(dòng)，而且它的觸角向哪個(gè)方向動(dòng)，身后的螞蟻們就跟著(zhù)向哪里走，原來(lái)它在指揮方向呀！螞蟻們在指揮下，向一個(gè)墻角爬去，原來(lái)它們的家在一個(gè)墻縫里。我很想知道這些小東西怎樣把食物運進(jìn)洞里，便繼續觀(guān)察。只見(jiàn)它們很努力地抬著(zhù)米粒向上爬，沒(méi)有一個(gè)偷懶，沒(méi)有一個(gè)偷吃。而且，我還發(fā)現其中有幾只因為太投入，被擠得掉了下去，可它們不顧疼痛，馬上爬了上來(lái)，又加入到了搬運隊伍中去。最后它們終于一起把食物搬進(jìn)了洞里，分享它們的.勞動(dòng)成果去了。
看著(zhù)它們都進(jìn)了洞，我想了很多。
螞蟻團結的作文 篇4
一年暑假里的一天，媽媽帶我去看望住在羅店的外婆，順便讓我解解悶。
媽媽剛剛把車(chē)停好，我就迫不及待地沖下了車(chē)，想去找表弟表妹一起玩�？蛇�沒(méi)等我走進(jìn)外婆家就發(fā)現一顆粉紅色的糖果周?chē)袃扇齻�(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，低頭仔細一瞧，才知道是小螞蟻被糖果那淡淡的甜味吸引過(guò)來(lái)的。就在這時(shí)，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：我可以和表弟表妹一起用甜甜面包喂螞蟻！這一定是一個(gè)不錯的游戲。我一邊想，一邊找表弟表妹，并把我的想法告訴了他們。他倆聽(tīng)我這么一說(shuō)，樂(lè )得連連拍手叫好。
我們三個(gè)孩子在妹妹的房間里找出了三個(gè)小面包，正好一人一個(gè)。我們來(lái)到屋外，把各自的面包掰下一小塊，用雙手把那一小塊面包搓碎，在糖果的四周撒滿(mǎn)面包屑。我又掰出一塊對螞蟻來(lái)說(shuō)比較大的面包，想看看小螞蟻能不能舉起這塊大面包。果然不出我的意料，無(wú)論小螞蟻怎么抬、舉，也沒(méi)能把這塊面包移回蟻巢只見(jiàn)兩只小螞蟻碰碰頭上的觸角，好像在商量什么。接著(zhù)，一只小螞蟻迅速爬回巢，找來(lái)了一隊小螞蟻，它們在第一只小螞蟻的帶領(lǐng)下陸續來(lái)到面包旁邊，見(jiàn)到有這么多好吃的，它們不管三七二十一，爬到面包周?chē)�，好像有誰(shuí)在指揮似的。它們拉的拉，抬的抬，舉的舉……終于爬回了蟻巢。
常言說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。連不起眼的小螞蟻都這么團結，看來(lái)我們同學(xué)之間也應該更加互幫互助，團結友愛(ài)了。
螞蟻團結的作文 篇5
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我很喜歡它們，我在動(dòng)物園看到了兇猛的老虎，在農村的田野里見(jiàn)過(guò)危險的蛇，在鄉下見(jiàn)過(guò)肥壯的牛，但是我最喜歡的還是那螞蟻。
螞蟻是我在門(mén)口見(jiàn)到的，它全身是一種顏色：黑色，它的頭上有兩根觸角，小螞蟻有六條腿。蟹鉗似的嘴巴。
有一次放鞭炮，我一不小心就把鞭炮扔去了螞蟻洞旁邊，草就著(zhù)火了，螞蟻洞也燒著(zhù)了，我一看小螞蟻肯定絕處逢生去了，雖然死了很多螞蟻，但是卻活下來(lái)很多，小螞蟻這種精神讓我感動(dòng)了不少。
一只小螞蟻，一次偶然的相遇，一段難忘的回憶，我很喜歡小螞蟻，我希望人類(lèi)也像它們一樣團結。
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