螞蟻團結的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的螞蟻團結的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻團結的作文 篇1
國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著(zhù)毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時(shí)間，我無(wú)意中發(fā)現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢?忽然，小螞蟻搬來(lái)了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇!來(lái)了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大，這讓我了解到團結就是力量，我們一(2)班是一個(gè)大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來(lái)，還有什么不能做到。
螞蟻團結的作文 篇2
今天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就在小區里閑逛。我來(lái)到一棵大樹(shù)下，發(fā)現了一群小東西，仔細一看，這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細一看，原來(lái)是螞蟻“偵察兵”在尋找食物，我眼珠一動(dòng)，心想：“今天本大爺我正好閑得無(wú)聊，就陪你們這群世界‘舉重’冠軍好好玩玩吧�！�
我回家拿了一瓶水，準備去捉弄捉弄螞蟻。來(lái)到蟻洞前，我再一次仔細觀(guān)察螞蟻，發(fā)現它有六條腿，腹部肥大，頭部和胸部是棕黃色的，還有一對觸角，據說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)交談的。仔細一瞧，你看，一只只進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻，只要一碰上，它們就會(huì )用觸角互碰一下，好像在說(shuō)：“前面有食物，快去!”我開(kāi)始準備捉弄螞蟻了，我抓一些泥土塞住螞蟻洞，再踩上幾腳，心想：我堵住你們的去路了，看你們怎么辦?
過(guò)了一會(huì )兒，我再看一下螞蟻洞，咦，發(fā)現洞口竟然被那些“士兵”挖通了!我不甘心，又抓來(lái)一把泥土，鋪上，再踩幾腳……這樣來(lái)回了三次，心想：嘿嘿，這回你們沒(méi)出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀(guān)察�？墒�，過(guò)了不久，蟻兵們竟然又一排排的出來(lái)了!我火了：“唉，沒(méi)辦法，這是你們自找的!”說(shuō)完，我就亮出我的法寶——水。我把一些水倒進(jìn)螞蟻洞里，再踩上幾腳，一邊踩一邊說(shuō)：“螞蟻呀螞蟻，今天你們還不是輸給本大爺我，哈哈哈……”我又在那里呆了一會(huì )兒，準備要走了，突然發(fā)現螞蟻洞旁邊出現一個(gè)剛剛挖通的洞，有一群螞蟻正從里面爬出來(lái)!“oh,my god!”我大吃一驚，“怎么沒(méi)被整死?”
之后，我上網(wǎng)查閱資料，知道螞蟻是昆蟲(chóng)中比較高級的一種，喜歡集體生活，并有細致的分工，它們異常團結，用自己的努力勞動(dòng)來(lái)證實(shí)自己存在的價(jià)值。
從此，我就愛(ài)上了團結的螞蟻，我要學(xué)習它們那種團結拼搏的精神。
螞蟻團結的作文 篇3
有一天，我在門(mén)口吃飯，一不小心掉了幾粒米飯。我剛想把米粒撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，突然看見(jiàn)了一螞只螞蟻。我仔細觀(guān)察，小螞蟻的速度像一位一個(gè)月沒(méi)吃飯的大漢一樣。它馬上背起米飯，想搬回家。但心有余而力不足，它只能空手回家。我自言自語(yǔ)道：“啊，它們的力量太小了�！蔽覄傄唛_(kāi)，發(fā)現剛才那只螞蟻東山再起，后面還有一只“部隊”。我說(shuō)：“嗨，你們來(lái)一百只也無(wú)濟于事，因為你們的力量實(shí)在是太小了�！苯Y果，出乎我的意料，有的搬米粒，有的'加油。它們齊心合力，把全部的米粒搬完了。
從這件事情，讓我知道：人心齊，泰山移。人心散，搬米難。
螞蟻團結的作文 篇4
大自然是我們人類(lèi)的母親，而動(dòng)物就是人類(lèi)的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動(dòng)，告訴了我們人要勤勞。今天，就讓我來(lái)告訴你，螞蟻能教會(huì )我們什么道理。
前兩天，我在路邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，還有一個(gè)”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著(zhù)什么。我想：反正閑著(zhù)沒(méi)事，我就來(lái)看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧！
我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”�！靶∩诒蔽浵伩吹矫姘�，嗅了嗅，又沿著(zhù)面包轉了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺(jué)得太大了？我剛想把面包掰小一點(diǎn)，突然，“小哨兵”就帶著(zhù)“大部隊”來(lái)了，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動(dòng)了，大點(diǎn)兒的螞蟻就負責將“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就排著(zhù)整齊的隊伍，把碎片搬回家。不大一會(huì )的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結搬走了……
一只小小的螞蟻憑借團結的力量，竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時(shí)，要團結一致、堅持不懈，永不放棄嗎？
螞蟻團結的作文 篇5
今天，我在樓下的大樹(shù)旁，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，里面有無(wú)數的大螞蟻和小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。
這些螞蟻長(cháng)得可真有趣!大大的腦袋，圓圓的屁股，細細的腰，兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對夾子，還有一對觸角，見(jiàn)面時(shí)互相碰一碰。
我把一個(gè)平吃剩下的喂給它們，引來(lái)了許多螞蟻，有些大口大口地吃著(zhù)，有些螞蟻把食物搬到樹(shù)洞里去，一個(gè)接一個(gè)真是齊心協(xié)力啊!
螞蟻們可真團結啊，我們也要向螞蟻學(xué)習!
螞蟻團結的作文 篇6
這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團結的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節緊緊栓住了我的心：小螞蟻住在海邊，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向導，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團，滾動(dòng)著(zhù)逃奔到了遠方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗�，�?huì )抱成一個(gè)團呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗不就知道了嗎？”媽媽笑著(zhù)回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著(zhù)……不一會(huì )兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機一動(dòng)，會(huì )不會(huì )是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì )立刻聚成團？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰的專(zhuān)家，他們在水中抱成一團，是為了減少螞蟻團隊整體的傷亡，這是當它們在災難中保存團隊實(shí)力的最好的方法。當我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團結和勇敢而感動(dòng)！
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