【精品】團結的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的團結的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　月光進(jìn)入我的房間。我打開(kāi)相冊，在搖曳的樹(shù)上看到了那張舊照片。哦，是他，教我團結力量的人。

　　在我的記憶中，天空清澈純凈，就像洗過(guò)一樣。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心地為籃球比賽做準備。

　　“好球！”我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個(gè)目標。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒(méi)來(lái)得及擺脫興奮，轉眼間，另一個(gè)弧線(xiàn)閃過(guò)，球進(jìn)了！它就在我們的盒子里！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒散開(kāi)了，花兒聚集了它們的花瓣，綠色的樹(shù)低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)錯誤，”我們互相歡呼和戰斗，希望我們能把它帶回來(lái)。

　　誰(shuí)知道呢，我們隊頻頻失誤，連孫都在感嘆。我又擔心又惱火，原本平靜的草原突然著(zhù)火了。一個(gè)接一個(gè)的錯誤信息讓我更加狂躁。我心中的草原已經(jīng)被一個(gè)火藥桶引爆了。我覺(jué)得自己處于崩潰的邊緣。

　　“你打哪種球，你甚至不能扔！”"當我被包圍的時(shí)候，我不會(huì )遇見(jiàn)你！"“而你，你甚至沒(méi)有進(jìn)入比賽！".隊友們聽(tīng)著(zhù)我的抱怨和申斥，一言不發(fā)，只是默默地走開(kāi)。我的心里充滿(mǎn)了垃圾。一氣之下，我拋棄了隊友，徑直離開(kāi)了。我很生氣，為什么我的隊友不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯誤？我抱怨道，為什么我的對手如此強大……”看到我如此粗魯，父親趕緊走過(guò)來(lái)，溫柔地安慰我。但是我什么也沒(méi)聽(tīng)，直到他提到團隊合作和團結。什么是團隊合作？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，通力合作，創(chuàng )建一個(gè)團隊。人們聚集在一起，稱(chēng)為幫派；當人們團結在一起時(shí)，團隊就是團隊。你必須提出建議，而不是抱怨，你必須先找到自己的理由，然后再談?wù)搫e人。如果你想贏(yíng)，你必須團結起來(lái)。父親的話(huà)喚醒了夢(mèng)想家！

　　回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活地配合以迎合我的隊友，他們給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢�；▋簱P起嘴角，鳥(niǎo)兒再次奏樂(lè )，樹(shù)木再次歡呼.我明白團結的力量是鋼鐵！我們終于贏(yíng)了！

　　我父親進(jìn)來(lái)了，我向他打招呼。我想和他討論一下。團結的力量是多么重要！

團結的作文 篇2

　　螞蟻，每家每戶(hù)都熟知的小動(dòng)物。它是自然界中名副其實(shí)的大力士。下面就來(lái)看看螞蟻是如何搬食的'吧！

　　在校園中的花壇旁發(fā)生了這一幕：在花壇旁有一些同學(xué)吃飯時(shí)灑落的飯粒。一只螞蟻爬過(guò)飯粒旁，它可能覺(jué)得有一點(diǎn)重，就撿了一個(gè)小一點(diǎn)的飯粒，過(guò)了一會(huì )成群結隊的螞蟻排好隊浩浩蕩蕩的趕了過(guò)來(lái)。領(lǐng)頭的螞蟻個(gè)子大，也許是這一支部隊的最高司令吧。

　　別看這些螞蟻忙忙碌碌的，可做得井然有序。人都沒(méi)有這些螞蟻那么團結。有的馱起一小粒就走了；有的飯粒稍微大一點(diǎn)，就四五只螞蟻一起搬運。好幾十只螞蟻就一齊搬起同學(xué)不小心掉落的菜葉。我總感覺(jué)這些螞蟻有一點(diǎn)笨，沒(méi)有方向感，幾十只螞蟻圍著(zhù)這一片菜葉，大家都在用力，連我都想幫助小螞蟻。那片菜葉好像在蕩秋千，一會(huì )兒向前，一下子又往后，走走停停，進(jìn)進(jìn)退退，那里又是一個(gè)斜坡很容易滾下去。不知道什么時(shí)候才能完成任務(wù)？漸漸地，我明白了，它們一會(huì )兒退后，一會(huì )兒前進(jìn)，原來(lái)那是它們在順著(zhù)斜坡上的地勢前進(jìn)��！小小的“人們”原來(lái)這么聰明呀！

　　螞蟻，這么團結有愛(ài)，好東西都能互相分享，如果每個(gè)人都能團結，少一點(diǎn)紛爭，能夠互相幫助，好東西能夠分享，不是更好嗎？人人都說(shuō)，“有難同當，有福同享”�？擅總�(gè)人都做到了有難同當，但沒(méi)有幾個(gè)人能做到有福同享。螞蟻卻能做到。

團結的作文 篇3

　　一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著(zhù)，看到一個(gè)小姑娘手上拿著(zhù)放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。

　　走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現了前方的情況不對勁，而打算回頭�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。

　　最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應當去尊重這樣一種情義。

團結的作文 篇4

　　團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。

　　以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱，行動(dòng)不方便，每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的心。我身為班長(cháng)更應該讓大家團結互助，幫助同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上!于是，我召集開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，討論怎樣去幫助他。會(huì )上，大家積極發(fā)言，想出了許多的辦法，并立刻行動(dòng)。當小斐同學(xué)上下樓梯不方便，同學(xué)們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學(xué)們都搶著(zhù)去幫助他，在班里，他得到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這個(gè)班，就象他溫暖的家……

　　又有一次，我們班的小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)后，我立刻跑到她家，及時(shí)幫她補上了一課，得到她的感謝，我開(kāi)心地笑了。當我生病時(shí)，她第一時(shí)間給我送來(lái)了作業(yè)，我感到十分欣慰。

　　不錯，在我們班這個(gè)友愛(ài)的集體里，處處開(kāi)放著(zhù)團結互助之花。

團結的作文 篇5

　　在２０xx年５月１２日中午１４時(shí)２８分０４．０秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)８．０級的大地震．這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬(wàn)人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現吧！

　　畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著(zhù)，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私��！讓我們記住她－－一位年輕偉大的女教師！

　　畫(huà)面二：為災區人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫院的兒童們?yōu)闉膮^人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的！

團結的作文 篇6

　　下午，我一人在家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。

　　我剛轉過(guò)樓道，突然，我發(fā)現一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發(fā)現是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著(zhù)成群結隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？我正思忖著(zhù)，一只青蟲(chóng)從我腳下爬過(guò)，我大叫一聲：“��！”把那青蟲(chóng)震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲(chóng)抓來(lái)，青蟲(chóng)在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰利品。

　　看著(zhù)這群不起眼的團結的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！

團結的作文 篇7

　　清晨，我在花園里抓蟋蟀時(shí)，發(fā)現了一個(gè)巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。

　　幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著(zhù)這個(gè)“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。

　　但不一會(huì )兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來(lái)，蟋蟀不以為然。認為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個(gè)粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進(jìn)攻�？墒羌t螞蟻的鉗子根本咬不動(dòng)蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來(lái)。

　　紅螞蟻挨了當頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著(zhù)殘兵敗將逃回洞。

　　又過(guò)了不一會(huì )兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來(lái)了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開(kāi)蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進(jìn)攻。

　　蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過(guò)了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時(shí)侯，一些紅螞蟻卷曲著(zhù)身體，將尾部一根尖刺扎進(jìn)了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動(dòng)作越來(lái)越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤(pán)中餐。

　　回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實(shí)等于醫生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來(lái)打獵物的身上，使獵物麻痹。

　　通過(guò)這次觀(guān)察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們人類(lèi)難以想像的團結精神，而這種團結精神使它在自然界中數量最多，成為世界上最不容易滅絕的動(dòng)物之一。

團結的作文 篇8

　　在我們祖國的土地上，養育著(zhù)五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。

　　你知道其他的民族為什么是少數民族呢？

　　是因為——原因一：人數少，最多的才有幾萬(wàn)人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的，他們信佛、神之類(lèi)的。你到少數民族拜訪(fǎng)他們的時(shí)候一定要尊重少數民族的風(fēng)情，不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。

　　絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。

　　我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。

　　元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬(wàn)年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的云南白藥，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國。

　　中華人民共和國成立以來(lái)，各民族更加團結一致，共同奮斗，創(chuàng )造了一次次的飛躍和輝煌。

　　在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開(kāi)春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會(huì )和全國政治協(xié)商會(huì )議，共同商議國家大事。

　　我堅信無(wú)論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì )緊緊相依在一起的。

團結的作文 篇9

　　秋天一到，大雁就要南非去過(guò)冬了，一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去。這時(shí)，有一只小雁沒(méi)有力氣了，慢慢地落到了隊伍的后面。

　　這只小雁剛離群不久，忽然一只老鷹飛來(lái)了，看見(jiàn)了小雁，老鷹心想：“這只小雁正好合我的胃口�！庇谑抢销椛熘�(zhù)爪子向小雁撲去。小雁急得大叫：“救命啊，救命��！”

　　群雁聽(tīng)到了小雁的叫聲，趕緊飛過(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)小雁正在跟老鷹搏斗，便一齊沖了上去，幫助小雁打敗了老鷹。

　　3愛(ài)團結的雁群

　　秋天要到了，天高云淡，雁群排著(zhù)“人”字形隊伍要回南方了，領(lǐng)頭雁帶動(dòng)整齊的隊伍在空中飛著(zhù)，突然一只小雁好像沒(méi)力氣，落到了白云底下。

　　這時(shí)一只兇猛的老鷹發(fā)現了，它像兔子一樣眼疾手快，眼看小雁就要被抓到了，老鷹張開(kāi)翅膀準備攻擊。說(shuō)的遲，那時(shí)快，一只身強力壯的領(lǐng)頭雁發(fā)現了，大家一起沖向老鷹，有的咬，有的啄，還有的拔，嚇得老鷹飛走了，小雁得救了，它們繼續回南方了。暑假作文：愛(ài)團結的雁群

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