【精華】團結作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

團結作文 篇1

　　在一個(gè)大森林里有一個(gè)森林之王那就是獅子。

　　有一天，森林之王說(shuō)：“你，你，還有你快打水去�！鄙�林之王選了小鳥(niǎo)、金魚(yú)和螃蟹。他們一起上山打水，可是小鳥(niǎo)硬在天上飛，金魚(yú)在水里游，螃蟹在海灘上走，他們誰(shuí)都不讓著(zhù)對方。森林之王非常生氣，就派動(dòng)物們讓他們回來(lái)并罰他們掃一個(gè)月的地和給獅子扇扇子。他們很不高興。

　　森林之王后來(lái)又派了三匹馬，馬兒們很害怕，怕獅子罰他們那些工作。一匹馬說(shuō)：“我才不想打水去呢�！钡诙�匹馬說(shuō)：“就你的事情最多，我也不愿意去打呀�！绷硪黄ヱR說(shuō)：“不能不去打水，我們都要團結，團結力量大�！庇谑撬麄円黄鹕仙饺ゴ蛩�，不一會(huì )兒他們就打水來(lái)了。獅子說(shuō)：“非常好�！庇谑仟{子獎勵了他們。他們非常高興，一起說(shuō)：“團結力量大�！�

　　同學(xué)們，在生活中我們要團結，團結力量大。

團結作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團結力量大的故事。

　　有一次，我和姐姐在外面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然看見(jiàn)一只小螞蟻在搬運一根木頭，于是，我就叫姐姐過(guò)來(lái)看，我們看見(jiàn)那只小螞蟻左搬一下，右搬一下，右推一下。只見(jiàn)，木頭絲毫不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便走開(kāi)了。不一會(huì )兒，那只小螞蟻又來(lái)了，我又把頭探了過(guò)去，心想：這小家伙這么又來(lái)了？就在這時(shí)候，那只小螞蟻的身后，突然出現了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著(zhù)：“1、2、1……”不一會(huì )兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來(lái)了，那只當指揮得小螞蟻繼續指揮。小螞蟻們一步一步走著(zhù)，我和姐姐也跟著(zhù)它們走著(zhù)，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對姐姐說(shuō)：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說(shuō)：“是��！”說(shuō)完，我和姐姐就回家了。

　　最后，我想說(shuō)：團結的力量課真大啊。無(wú)論發(fā)生什么事，團結才是最重要的。

團結作文 篇3

　　秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走枯黃的落葉，大雁排成了大大的“人”字型，一邊急匆匆地向南方飛去，一邊“呀呀”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！朋友們，祝你們平安過(guò)冬！”樹(shù)上那熟透的紅蘋(píng)果像調皮的小孩，躲在樹(shù)葉底下，露出紅紅的笑臉。

　　星期六清晨，螞蟻小小早早地起了起了床，他伸了伸懶腰，打了哈欠后，穿上衣服，跑到離家不遠的地方晨練。忽然，小小看見(jiàn)了一塊香噴噴的面包正向他招手。他一看，高興極了，連忙跑到面包旁邊，繞著(zhù)面包走了一圈又一圈，然后高興地大叫：“萬(wàn)歲！現在我們過(guò)冬不用愁了……”，他飛快地跑回家，把這件大好事告訴了伙伴們。

　　不一會(huì )兒，一大群人“螞”在小小的帶領(lǐng)下，來(lái)到了面包旁。他們圍著(zhù)面包繞了幾圈，忽然一擁而上，把面包咬的'小小塊的，再接著(zhù)，他們向四周散開(kāi)，像一條蜿蜒的長(cháng)蛇一樣從面包那里排到了家門(mén)口，最后，螞蟻們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳遞著(zhù)，把一塊塊小面包運回了家。

　　回到家，他們顧不上擦汗，又開(kāi)始慶祝起他們今天團結的收獲。

團結作文 篇4

　　每周二，是我最盼望的一天，因為這一天，我可以上我最喜歡的德育課。在上第一節課時(shí)，老師給我們介紹了學(xué)校中的機器人——身體結構簡(jiǎn)單，身高不足30厘米，但行動(dòng)靈活，使我目瞪口呆，“現代……科技……太神奇了”這幾個(gè)字相繼從我口中蹦出。從此，我對機器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以就發(fā)生了今天“我和朋友一起組裝”的故事。

　　今天上午第二節課，奉老師之命，我們要給一個(gè)不完整的機器人安上傳感器也就是心靈的窗戶(hù)——眼睛。未等老師下令開(kāi)始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過(guò)機器人，獨自一人組裝起來(lái)，絲毫不聽(tīng)老師要團結協(xié)作的叮囑，把其他組員冷落一旁�；锇閭円�(jiàn)此情景，只好互相談?wù)撈鸶信d趣的話(huà)題，掩飾著(zhù)他們內心的不滿(mǎn)。

　　漸漸地，我遇到了困難，因為機器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因為編程的錯誤，電腦屏幕上總會(huì )出現“下載失敗”四個(gè)大字。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我才意識到我還有三個(gè)組員呢！

　　我知道，我很過(guò)分，所以真誠地道歉，并請他們參與，他們不計前嫌地毅然結束了他們的話(huà)題，臉上毫無(wú)不情愿之色，熱情同意了。我們四個(gè)人一起找原因，想辦法，不久難題就克服了，而且在與其他組的比賽中也取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀的主旋律”這些話(huà)曾經(jīng)在我腦海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它們的含義。

　　團結是戰勝困難的制勝法寶，是人生路上不可缺少的生命智慧。從今天起，我將愛(ài)上“和朋友一起組裝”的日子。

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