實(shí)用的團結作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的團結作文6篇，歡迎大家分享。

團結作文 篇1

　　在茂密的大森林里，住著(zhù)一只善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽說(shuō)：“你的奶奶一直臥床不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應了。小雞背著(zhù)大袋子，袋子里都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。

　　小雞告別了媽媽?zhuān)�走進(jìn)了冒險旅程，一路上，春光明媚，小草伴著(zhù)風(fēng)兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，給它的芬芳和優(yōu)美的身姿都給動(dòng)物們欣賞。小雞一邊看著(zhù)，一邊想著(zhù)。小時(shí)候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現在年老多病，只能躺在床上。想到這里，小雞感動(dòng)得流下了眼淚。走著(zhù)走著(zhù)，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水并不急。這時(shí)，大河說(shuō)：“哈哈，小雞，你能闖過(guò)我這關(guān)的話(huà)，就能順利通過(guò)這一關(guān)�！毙‰u四處張望，突然，她發(fā)現朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊說(shuō)：“小鴨，你能幫我過(guò)河嗎？”小鴨一看，原來(lái)是小雞，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”后來(lái)，小鴨游了過(guò)來(lái)。一看，小雞背著(zhù)個(gè)大背包，就好奇地問(wèn)：“小雞，你背著(zhù)大包干什么？”小雞說(shuō)：“哎，我奶奶一直臥床不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包里都是送給奶奶的食物�！毙▲喺f(shuō)：“但我背不下這么大的袋子，會(huì )超載的�！毙‰u想了想說(shuō)：“有了�！边@找到一個(gè)大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的頂頭系上一根繩子，再給繩子的另一端捆著(zhù)小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪里，木板不票浮動(dòng)哪里，就這樣，它們過(guò)了河。過(guò)河之后，小雞對小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞說(shuō)：“當然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“

　　在它們談得高興得時(shí)候，小鴨啊的一聲掉進(jìn)了才挖的大土坑里，小雞忙說(shuō)：”小鴨，你沒(méi)事吧？“小鴨說(shuō)：”沒(méi)事，可我怎么上來(lái)呢？用梯子，我不會(huì )爬梯子。用木棍，你的'勁太小。用手，坑太高。怎么辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足�！庇辛�，用水。假如再有水，就會(huì )流出來(lái)�！靶▲営檬裁创蛩�呢？”“可以用這樣的土做一個(gè)碗呀！”小雞說(shuō)。小鴨說(shuō)：“可我們在山上，河在山下，會(huì )忙壞你的�！毙‰u說(shuō)：“不會(huì )的，朋友之間就應該互相幫助�！庇谑�，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最后小鴨終于上來(lái)了。小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙‰u說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助�！�

　　它們走著(zhù)走著(zhù)，遇到一只可憐的小松鼠。小松鼠說(shuō)：“救救我吧！”小鴨說(shuō)：“別管它，我們繼續趕路�！毙‰u說(shuō)：“不行，面對每個(gè)動(dòng)物就要像會(huì )對親人一樣，假如經(jīng)就是你，

　　你會(huì )怎么想？”小鴨啞口無(wú)言，只好聽(tīng)雞的。小雞給小松鼠造了個(gè)家，又給了好松果，還說(shuō)：還說(shuō)秋天要去采松果，要不然冬天就會(huì )挨餓�！八鼈冇秩ペs路�！�

　　最后，到了奶奶家，奶奶驚喜萬(wàn)分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊說(shuō)：“團結就是力量，合作才能成功！”

團結作文 篇2

　　老家，村道旁邊，一棵梧桐樹(shù)上，有著(zhù)我們的足跡，團結的足跡。

　　有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一個(gè)朋友一扔沙包，沙包飛起來(lái)，落到了小樹(shù)枝上，游戲中斷，我們怎么辦？

　　大家開(kāi)始沒(méi)有秩序，拿了個(gè)繩鉤子，想摳下來(lái)，可是弄不上去；有的找了一根兒長(cháng)樹(shù)條，想挑下來(lái)，可是長(cháng)度不夠；還有的撿到了一根電話(huà)線(xiàn)，做了一個(gè)繩套，無(wú)奈的是太短了

　　“爬樹(shù)之王”（我）也嘗試著(zhù)想爬上去，可是現在是春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)皮剛落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。

　　樹(shù)不高，但是我們沒(méi)有秩序，也沒(méi)有團結，所以失敗了，等在樹(shù)底下，只有眼饞的份，像一只只雄獅在草原上已經(jīng)鎖定了獵物，卻只能看著(zhù)吃不著(zhù)，那好比是何等的感受。

　　看在眼里，急在心里，我想出來(lái)一些好主意，我把大家組織了起來(lái)，把繩子系在我的腰上，當安全繩用，樹(shù)枝上系上電話(huà)線(xiàn)，用手拿著(zhù)，這樣就可以大膽上樹(shù)了，我把我的想法告訴了大家，小朋友們樂(lè )的直拍手叫好。我開(kāi)始上樹(shù)了，我抱著(zhù)樹(shù)干，雙手一伸，腿一縮，有節奏的向上，一不小心跌了下去，萬(wàn)幸啊萬(wàn)幸，我的安全繩把我拽了起來(lái)，我又重新開(kāi)始向上，幾經(jīng)努力，終于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包動(dòng)了，沙包終于跌了下去，小伙伴們歡呼了起來(lái)。

　　我下了樹(shù)，大家又樂(lè )了起來(lái)。

團結作文 篇3

　　今天是星期四，沒(méi)有什么不同，但是在我們班心目中永遠是最神圣的一天。因為這天是我們班和五（8）班進(jìn)行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風(fēng)，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。

　　比賽一開(kāi)始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著(zhù)，先穩住了陣腳，開(kāi)始進(jìn)攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過(guò)來(lái)。我們來(lái)了一次快功，先進(jìn)了一球，在他們互相埋怨的時(shí)候，我們再來(lái)了一次快功。見(jiàn)此情景，他們?yōu)榱送炀任＜钡木置�，終于合作起來(lái)了。這時(shí)，球賽進(jìn)入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進(jìn)入了艱難時(shí)期。這段時(shí)間我們常常是領(lǐng)先一球，有時(shí)還被五（8）班的同學(xué)追平。所以，無(wú)論是場(chǎng)上“作戰”的球員還是場(chǎng)外興奮的啦啦隊的每一根神經(jīng)的活動(dòng)都跟隨著(zhù)此比賽的進(jìn)展而活動(dòng)著(zhù)！

　　在離比賽結束還有三分鐘的時(shí)候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見(jiàn)我們已經(jīng)筋疲力盡了，就自己運球，來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃。終于以十比八，險勝五（8）班。之后，我們終于贏(yíng)得“全級第一”的稱(chēng)號。

　　從這件事我知道：一個(gè)人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會(huì )勝利。五（8）班的鄭泰健就是個(gè)活生生的例子。

團結作文 篇4

　　“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔前�，如果水滴離開(kāi)了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在，大還是一個(gè)龐大的集體，而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體，有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì )有這個(gè)集體的存在�？梢哉f(shuō)是個(gè)體成就了集體，所以在生活中只有個(gè)體的團結合作，才有集體的輝煌……

　　一個(gè)社團，若團結了，譬如，一塊一塊小碎片，合在一起成為一面大鏡子可以照出一個(gè)大家閨秀也可以照出一對郎才女貌，則一個(gè)社團，一小部分一小部分，組成了一個(gè)大的社團，也就像中國的一個(gè)小城市，組成了如此光芒耀眼的中國。

　　若團結，可能曾經(jīng)多少被人們遺忘的人們會(huì )再站起來(lái)繼續奮斗，讓那些曾經(jīng)諷刺嘲笑過(guò)他的人刮目相看，自愧不如，若團結，可能曾經(jīng)多么頹廢的一個(gè)社團一個(gè)家庭一個(gè)城市一個(gè)國家會(huì )轉身變得繁華昌盛。

　　團結出自友愛(ài)，出自無(wú)私，而友愛(ài)出自于幾個(gè)人善良的心組成，出自一個(gè)無(wú)私的人友好的人，而其他人受到熏陶也變得友愛(ài)，而無(wú)私出自于心胸寬大，心胸若狹小還如何無(wú)私？心胸寬大出自于一個(gè)人對世界的觀(guān)念，對人們的信念與執著(zhù)，要改變這些出自于另一個(gè)無(wú)私的人。一個(gè)好的集體需要友好友愛(ài)的人需要無(wú)私的人，而人們都如此友好如此無(wú)私就是一個(gè)好的集體強大的集體。

　　團結，是一個(gè)集體必要有的，是一個(gè)集體最重要的部分。

團結作文 篇5

　　今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。

　　老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著(zhù)小棒子下了臺，過(guò)了一會(huì )，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì )，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�樹(shù)苗”給了下一場(chǎng)的同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì )告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團結，要互相配合�！�

　　第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了�！�

　　今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。

團結作文 篇6

　　我們班是一個(gè)團結友愛(ài)、品行規范的班級，每一位來(lái)我們班上過(guò)公開(kāi)課的老師都會(huì )贊不絕口，直夸我們愛(ài)動(dòng)腦筋，聰明著(zhù)呢！的確，我們班就象一列開(kāi)足馬力的火車(chē)，齊心協(xié)力向著(zhù)每一個(gè)目標沖刺！

　　我們的火車(chē)頭當然是我們的班主任，她起早貪黑，盡心盡力地教育我們，她不僅課上得棒，而且對我們各方面要求非常嚴格，記得有一次做眼保健操，我動(dòng)作遲緩，其他同學(xué)都已經(jīng)在認真做操，我還在做作業(yè)，結果被老師看見(jiàn)了，我被罰站了，而且放學(xué)后我還被留下來(lái)重做眼保操，這是我第一次被留學(xué)，我記憶深刻，從此以后我再也不敢偷懶了。當然，班主任也有笑的時(shí)候，每當我們在各種競賽中獲獎，或是考試取得好成績(jì)，或是取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我們的班主任都會(huì )露出欣慰的笑容，這是老師最美的時(shí)候了。

　　一號車(chē)廂當然是我們的班長(cháng)了，雖然是一個(gè)女孩，但巾幗不讓須眉，她品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，唱歌、跳舞、繪畫(huà)、體育樣樣都行，而且她特愛(ài)幫助同學(xué)，有一次，有一個(gè)同學(xué)腳流血，就是她主動(dòng)陪著(zhù)上醫務(wù)室，對于這樣的好班長(cháng)，我們自然是很崇拜了，所以她能年年被評為校級“三好生”。

　　我們班的學(xué)習委員，號稱(chēng)“小才女”，每次上課，她都會(huì )高高地舉起手，回答問(wèn)題總是有條有理，思維獨特，讓我們刮目相看，佩服不已呢！而且她特愛(ài)看課外書(shū)，積累了大量的課外知識，所以，她的作文總是寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我自嘆不如。

　　說(shuō)到這里，你們可不能有錯覺(jué)，認為我們男生真不如女生呢？我們班可有一個(gè)重量級的男生呢，他是我們班的體育委員，他現在是校田徑隊的一員。小小年紀已參加了省、市、區的田徑比賽，取得了驕人的成績(jì)，而且學(xué)校的奧數競賽，他都是當之無(wú)愧的冠軍，他不僅聰明，而且特能吃苦，他家離學(xué)校很遠，可他風(fēng)雨無(wú)阻，堅持天天參加訓練。他這種頑強的毅力真值得我好好學(xué)習。

　　當然，我也得說(shuō)說(shuō)我自己，我是班級的紀律委員，一般來(lái)說(shuō)，我有較強的自控能力，上課遵守紀律，學(xué)習成績(jì)也穩定，我是學(xué)校乒乓球主力隊員之一，剛剛取得區比賽單打第三名，可我學(xué)習的主動(dòng)性還不夠，很容易自我滿(mǎn)足……

　　有時(shí)我們班的男、女生有時(shí)會(huì )發(fā)生一些口角之爭，可是一到關(guān)鍵時(shí)候，我們就會(huì )擰成一股繩，努力去爭取最好的成績(jì)。

　　這就是我們班，你喜歡嗎？

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