【必備】螞蟻團結作文匯編六篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的螞蟻團結作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻團結作文 篇1
螞蟻是一種喜歡群居的動(dòng)物，也是我們最常見(jiàn)的動(dòng)物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個(gè)啟示，如果你想聽(tīng)下名叫聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準備拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一只螞蟻圍著(zhù)面包渣，轉來(lái)轉去，我感到很好奇便蹲下仔細觀(guān)察，只見(jiàn)那只螞蟻撞了一下面包渣，面包渣還是紋絲不動(dòng)，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費力氣，無(wú)功而返嗎？過(guò)了一會(huì )兒，那只無(wú)功而返的螞蟻如同領(lǐng)袖似的帶著(zhù)一個(gè)浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團來(lái)到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背……他們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數，起先面包渣還在拼命的掙扎著(zhù)，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來(lái)了。當螞蟻們抬著(zhù)面包渣興高采烈的走在回家的路上的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)我并不知名的小昆蟲(chóng)，我把它稱(chēng)為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險的時(shí)刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來(lái)，使他動(dòng)彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭取時(shí)間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩，過(guò)了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團結就是力量！
螞蟻團結作文 篇2
今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個(gè)三月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足��！它使出全力，卻只搬得動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻��！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬。一陣膛目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也是沒(méi)用的。我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉回國似的移向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
螞蟻團結作文 篇3
今天，我在我家小區里的草地上發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我就回家拿了一顆糖果，放在一只獨自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左聞聞?dòng)倚嵝�，左推推右扛扛，它可能覺(jué)得自己一只螞蟻抬不動(dòng)，就爬回洞里了。
過(guò)了一會(huì )兒，一只又一只螞蟻陸續出了螞蟻洞，有三四十只螞蟻。它們排著(zhù)整齊的隊伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊。前面一只領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得很厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，快點(diǎn)走，不然食物就被別的動(dòng)物搶走了�！�
到了糖面前，這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里，就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準備和別的螞蟻一起分享這次的大餐。
這讓我明白了一個(gè)道理：人多力量大。如果你們很團結，就沒(méi)人敢傷害你們。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍呀拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。
螞蟻團結作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著(zhù)蟬在吱吱的叫著(zhù)，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著(zhù)清涼�？蓜傋虏灰粫�(huì )兒，就發(fā)現有許多的小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì )兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀(guān)戰的我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續觀(guān)看，心中的燥熱也減下去不少。
過(guò)了一會(huì )兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時(shí)感受到團結的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用�！�
我在螞蟻的`身上看到了團結的力量能戰勝一切！
螞蟻團結作文 篇5
一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”
螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”
大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)砰_(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”
螞蟻團結作文 篇6
螞蟻是眾所周至的大力士。這是因為它能背動(dòng)比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是，螞蟻自身太小了，單獨一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是，螞蟻便找來(lái)別的螞蟻，一起搬運食物。
螞蟻頭上長(cháng)著(zhù)兩根靈活的觸角一雙明亮的大眼睛，有的還長(cháng)著(zhù)一對翅膀呢！螞蟻的腹部一節一節的，可有意思了。今天，我去陽(yáng)臺觀(guān)察螞蟻，為寫(xiě)作提供素材。
正在這時(shí)幾只蚊子飛了過(guò)來(lái)想叮咬我，我連忙用手去打蚊子，可那兩只蚊子只被我打折了翅膀，不能夠繼續飛了，落在了水池邊。過(guò)了一會(huì )兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊，圍著(zhù)它倆轉，蚊子被嚇壞了，使勁撲騰著(zhù)翅膀，想飛，可是又飛不高，只好轉身逃跑，小螞蟻哪兒能放過(guò)這一頓美食呢？于是就展開(kāi)了一場(chǎng)戰斗，只見(jiàn)一只小螞蟻去咬住大蚊子，另一只便去搬救兵。不一會(huì )便來(lái)了十幾只螞蟻，十幾只螞蟻一擁而上，去咬蚊子的頭，咬蚊子的腹，咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻，我真覺(jué)得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些，跟著(zhù)滾，跟著(zhù)翻，沒(méi)有一只退縮的。
過(guò)了一會(huì )兒，蚊子終于死了，螞蟻們還是不放心，不松口，似乎在想：蚊子非常狡猾，我們可不能掉以輕心呀！又咬了一會(huì )，它們才背著(zhù)蚊子回到洞中
螞蟻雖小，但卻這么合群，并且那樣齊心，行動(dòng)一致，真值得我們學(xué)習！
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