團結一心的暑假作文

　　團結一心求生存，互愛(ài)齊心謀發(fā)展。今天小編就來(lái)分享團結一心的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　團結一心的優(yōu)秀作文(一)

　　太陽(yáng)蒙上了云紗，輕輕地把幾縷陽(yáng)光撒向大地，給予了人們幾許光明，幾許溫暖。

　　我檢查完廣播，邁著(zhù)輕快的步伐走向五年級的教學(xué)樓，準備回教室，卻聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，我停下步子，好奇地向教學(xué)樓望去，東看看，西瞧瞧，沒(méi)有地方漏水呀!我越走越近，“嘩嘩”的響聲越來(lái)越大，我心里愈加納悶，正準備上前瞧瞧。

　　“趕緊把三樓的節門(mén)關(guān)上!快點(diǎn)!”后勤組的老師的話(huà)讓真相水落石出了，三樓漏水了。我心里萬(wàn)般焦急，心想：漏下來(lái)的水要是進(jìn)到教室里，那二樓的幾個(gè)班可都沒(méi)法上課了呀!我趕緊跑進(jìn)教學(xué)樓，正當我準備看看情況之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)迎面而來(lái)，我們差一點(diǎn)撞到一起，幸虧我躲開(kāi)了。我拉住其中一個(gè)同學(xué)，焦急地問(wèn)道：“怎么樣了?水有沒(méi)有進(jìn)到教室里?”“已經(jīng)進(jìn)去了，水漏得挺嚴重，我們得趕緊去拿拖布。”說(shuō)著(zhù)，那位同學(xué)便轉身跑向樓上。我連忙回到教室里，向老師說(shuō)明了情況。果然，不一會(huì )，五班的幾個(gè)同學(xué)就滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)，氣喘吁吁地對老師說(shuō)：“老師，樓上漏水了，借一下拖布和掃帚。”“嗯……”老師話(huà)音未落，幾個(gè)同學(xué)就跑了出去，我們此時(shí)也像熱鍋上的螞蟻，為“洪水”而擔心起來(lái)，希望能夠快些清理干凈。最后，全年級團結一心，這個(gè)班出拖布、掃帚，那個(gè)班出人力，“洪水”終于低下了高傲的頭，我們把它制服啦!

　　校園生活多彩，大家一起并肩度過(guò)了五年，喜悅大家一起分享，挫折大家一起渡過(guò)，每一次，在這一朵朵祖國花朵生根的地方，總會(huì )洋溢著(zhù)幸福的笑聲，那是因為我們心連心，永不分開(kāi)。

　　讓幸福的春風(fēng)掀起碧浪，讓友誼的漣漪微微蕩漾，讓團結的花兒開(kāi)滿(mǎn)校園!讓我們的校園更美好!

　　團結一心的優(yōu)秀作文(二)

　　一天，馬國來(lái)了一位狗先鋒，馬國王出兵迎候先鋒到來(lái)。

　　夠先鋒帶領(lǐng)十萬(wàn)重兵聽(tīng)從狗王命令來(lái)到馬國助馬國王一臂之力。到了馬國，馬王獻上可口的骨頭給先鋒品嘗。然后再匯報軍情，狗先鋒說(shuō)：狗王得知你兵力不足一千，而敵方貓軍且兵力十足，所以派我帶領(lǐng)十萬(wàn)重兵助你。狗先鋒在馬國呆上了五年，五里發(fā)生多次戰爭，敵我雙方兵力毫不剩幾5年后狗王再派50名頂級重箭兵前來(lái)支援，貓國兵力全失。

　　在戰場(chǎng)上聯(lián)合軍狗軍和馬軍大獲全勝，狗王和貓王想到了團結就是力量!

　　團結一心的優(yōu)秀作文(三)

　　今天我閑著(zhù)沒(méi)事，便來(lái)到我家門(mén)口的樹(shù)前，準備觀(guān)察螞蟻。

　　咦?說(shuō)來(lái)奇怪，我在樹(shù)上找了半天，連眼睛都成斗雞眼了，除了樹(shù)皮和正在努力長(cháng)到樹(shù)冠的山藥葉外，什么也沒(méi)發(fā)現，螞蟻哪去了?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一隊螞蟻拿著(zhù)各種食物渣滿(mǎn)載而歸的爬到了家(小小的樹(shù)洞)，什么?它們怎么爬上來(lái)的，我怎么沒(méi)看見(jiàn)?這時(shí)，那隊螞蟻又回來(lái)了，只見(jiàn)它爬到了山藥葉的莖上，不一會(huì )就沒(méi)了身影，我湊進(jìn)去一瞧，哈!原來(lái)它們早就發(fā)現了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢!還走地道，信不信我一壓壓你個(gè)桃花開(kāi)!

　　我的眼睛一直跟著(zhù)它們，不一會(huì )兒，那隊螞蟻發(fā)現了一只蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開(kāi)了戰斗，它們一會(huì )兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會(huì )兒又在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的攻擊它，一只螞蟻原路返回，見(jiàn)到同伴便用觸須去碰同伴的觸須，好像在說(shuō)：那里有大蜈蚣，快去咬死它回來(lái)做午餐!不久，越來(lái)越多的螞蟻趕來(lái)，顯然是剛才那只螞蟻搬來(lái)的救兵，它們一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子，因為蜈蚣受了傷，螞蟻人數又多，不一會(huì )，就死了。

　　雖然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣運回去呢?放心，螞蟻有它們的辦法，只見(jiàn)螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回洞里，不一會(huì )就把蜈蚣全部運完了。

　　事后，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學(xué)習，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。

　　團結一心的優(yōu)秀作文(四)

　　2010年4月14日，一聲巨響，青海玉樹(shù)就這樣變成了可怕的廢墟，原來(lái)是地震的到來(lái)讓他們的家徹底毀滅。這個(gè)時(shí)候，生活在重慶的我們享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀，在快樂(lè )而美麗的教室之中學(xué)習，而他們面臨著(zhù)地震的襲擊以及生命的考驗。

　　我們是幸福的，我們是善良的，我們更是團結的。如今，青海玉樹(shù)有了危險與困難，作為同胞的我們就應該團結起來(lái)幫助他們，因為我們都是中國人，我們的心永遠連在一起。

　　在學(xué)校，我們進(jìn)行了捐款儀式。大家都捐出了自己的錢(qián)。捐多捐少都不重要，重要的是有一份心意就好。我捐出了自己僅有的二十五元錢(qián)，雖然這并不貴重，但依然表達我對青海玉樹(shù)的愛(ài)與心意。

　　今天，除了能為災區人們捐那二十五元，我也只能夠祈禱，在燭光下祈禱他們能夠像燭光一樣明亮;想小鳥(niǎo)一樣快樂(lè );像風(fēng)一樣自由。更希望他們能早日重建家園，再一次回到美麗的學(xué)校學(xué)習;再一次投入工作中······

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