實(shí)用的團結作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的團結作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結作文 篇1

　　團結，對一些人來(lái)說(shuō)，非常重要，但有些人認為，只要自己有實(shí)力，團結是可以不要的，認為自己?jiǎn)螛屍ヱR就可以上戰場(chǎng)，其實(shí)團結不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢!

　　團結之中，大家同心協(xié)力�；ハ喙膭�，能使友情種子更容易播下，但如果不團結，成為害群之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊接力，雖然有人因為緊張失誤，但經(jīng)過(guò)大家的補救，一棒接一棒，我們跟一個(gè)班級不相上下，終于，我們的最后一棒超過(guò)了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴肅的老師也露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)要請我們喝飲料。

　　生活中，有很多事情必須大家一起完成，大家一起完成艱難的任務(wù)，大家的心連在一起，訓練也沒(méi)有任何怨言，都是為了同一件事執著(zhù)，這就是團結。

團結作文 篇2

　　“小張小劉每人扣二十分，”英語(yǔ)老師的這句話(huà)如同驚天霹靂般砸在了我的身上。因為這兩個(gè)人都是我們組的成員。各扣二十分，一轉眼工夫扣掉了四十分。我似乎看見(jiàn)最后的那一排座位正向我們招手呢！我的心如同被割掉一塊肉般疼痛。

　　馬上就要期末考試了，現在正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，坐到最后一排，豈不是又要每節課呼呼大睡？我越想越氣，甚至把他們踢出組的想法也有了。我暗暗下定決心，下了課得好好教訓他們一番。命令他們必須努力把分盡快加回來(lái)。就這么憋屈了一節課，老師講的內容一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去�？烧l(shuí)知下課鈴一響，我們組的所有人便像商量好一般迅速離開(kāi)了座位，望著(zhù)天空飄著(zhù)的一片片的白霧，怨氣隨之充滿(mǎn)了我的整個(gè)身體。憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　既然他們都不畏懼坐最后一排，都不怕考試退步，那我一個(gè)小小的組長(cháng)擔心又有何用？氣憤、失望、無(wú)助充滿(mǎn)了我的整個(gè)大腦。于是我喊朋友一起去操場(chǎng)溜達了一圈兒，把心里的不爽都傾訴了出來(lái)，心情似乎輕松了一些。

　　回到教室，后組的組長(cháng)用一種充滿(mǎn)羨慕的眼神看著(zhù)我說(shuō)，"你又給他們定了什么任務(wù)？為什么你們組的組員加分都那么積極？"我疑惑地看著(zhù)他。"什么？""今天作業(yè)這么多，用我們組員兒的話(huà)說(shuō)課間這種大好時(shí)光，不用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，而浪費的加分兒上，多可惜呀！你們組真是太團結了！"我似乎明白了什么。急忙打開(kāi)記分本兒。英語(yǔ)+5分，數學(xué)+5分，歷史+5分……總分由負四十分變?yōu)榱艘话偎氖�三分。心中的埋怨瞬間化為烏有，驚喜之余充滿(mǎn)了愧疚。原來(lái)他們一下課就跑出座位是為了加分兒呀！這時(shí)，那扣了分兒的兩個(gè)同學(xué)都扭后頭用帶有愧疚的眼神看著(zhù)我，就像犯了錯的孩子等著(zhù)批評。他們一定以為我會(huì )責怪他們，可我開(kāi)玩笑似的笑了笑：“這個(gè)扣了比不扣加的分還多，看來(lái)只有扣了分兒，潛能才會(huì )爆發(fā)呀�！闭f(shuō)完，我們對視一笑。

　　接下來(lái)的一天時(shí)光似乎變得格外美好，陽(yáng)光如絲縷般透過(guò)窗簾的縫隙灑在我的身上�？粗�(zhù)認真聽(tīng)講的幾位組員，我眼睛濕潤了，真想不到平時(shí)看著(zhù)大大咧咧經(jīng)�；�損的這些組員，到了關(guān)鍵時(shí)刻都這么有責任心，這么團結。也許這就是小組的意義吧！表面看我們是同學(xué)，是組員，可在內心深處我們不就是一個(gè)個(gè)相親相愛(ài)的兄弟姐妹嗎？我們小組不就像一個(gè)小家庭嗎？希望我們組永遠都像親人一般團結！

團結作文 篇3

　　有一天晚上，在四年級五班的教室里，笤帚驕傲的說(shuō)：“看看那流動(dòng)紅旗，那是我掃出來(lái)的�！濒せ�不屑地說(shuō)“行了吧就你小樣還說(shuō)紅旗是你掃出來(lái)的，如果沒(méi)有我，你想掃到太平洋去嗎？”

　　桶搖了搖自己胖胖的身子，說(shuō)：“你們不要吵了，吵也沒(méi)有用，因為流動(dòng)紅旗是我得來(lái)的.，如果沒(méi)有了我，你們想把垃圾掃到太陽(yáng)上，還是掃到月亮上去呀？”

　　“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來(lái)的�！�

　　“是誰(shuí)在吵呀？”地板被他們三個(gè)給吵醒了。

　　“對不起，吵您睡覺(jué)了”三個(gè)衛生工具小聲的道歉。

　　“你們在吵什么呀？”地板不高興地問(wèn)。

　　“好板先生，您來(lái)評評理，我們三個(gè)到底是誰(shuí)得來(lái)的紅旗？”三個(gè)同聲問(wèn)道。

　　“這個(gè)不太好說(shuō)，不如你們來(lái)比試一下，看誰(shuí)能把我搞干凈？”地板想了想回答。

　　比賽開(kāi)始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿(mǎn)頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說(shuō)裝垃圾了。

　　他們明白了，團結才是力量！對，團結才是力量！

團結作文 篇4

　　葫蘆娃們打敗了一個(gè)又一個(gè)的妖怪，這樣天長(cháng)地久，葫蘆娃們不禁驕傲了起來(lái)。

　　一天，大娃對其他的兄弟說(shuō)：我是你們當中最厲害的，我力大無(wú)窮，不管什么堅硬的東西，只有我揮舞拳頭，輕輕一擊，那東西就破碎了，所以捉妖怪我的功勞最大

　　“誰(shuí)說(shuō)的！”二娃也不甘落后，得意的說(shuō)“要說(shuō)捉妖怪，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的千里眼和順風(fēng)耳來(lái)察看敵情，你們怎么可能捉到妖怪呢？”

　　這是四娃插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別吹牛了！你們都不是我的對手，我會(huì )噴火，你們會(huì )嗎？“

　　七個(gè)葫蘆娃七嘴八舌的，都說(shuō)自己最厲害，功勞最大。突然，米老鼠推開(kāi)門(mén)，氣喘噓噓的說(shuō)：“外面…森林里…出現了…怪物，你…你們…快去！”大娃聽(tīng)了，對其他人說(shuō)：“看我去收服它！”

　　大娃來(lái)到森林，發(fā)現一只和山一樣高的怪物。大娃先是一驚，后得意一笑。瞬間，大娃也變大了，揮舞拳頭一擊，只見(jiàn)拳頭沒(méi)打到怪物身上，卻反彈到自己身上，痛的大娃“哇哇”直叫，此時(shí)，大娃也沒(méi)了辦法，只好灰溜溜地走了。

　　四娃也來(lái)了，口中噴出一團火焰襲向怪物，沒(méi)想到 這 火 竟 反 彈 了，團團圍住四娃。

　　葫蘆娃們一起商量辦法，決定一起收服怪物。他們一起來(lái)到森林，擁有銅身鐵臂的三娃先引開(kāi)了怪物的注意力，然后，六娃隱身偷襲了怪物，四、五兩娃水火夾攻，怪物招架不住，變小躲了起來(lái)。二娃用他的千里眼和順風(fēng)耳找到了怪物，七娃用他的葫蘆把怪物收了。

　　從此，葫蘆娃們明白了一個(gè)道理：其實(shí)，七人中缺少誰(shuí)都不行，只有團結一致，才能收服怪物。

團結作文 篇5

　　大家都聽(tīng)過(guò)，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話(huà)表示團結力量大，我們班也發(fā)生過(guò)這樣的事情，是這樣的。

　　星期一的下午，最后一節課，是陽(yáng)光課，我們比賽拔河，我們男生特別的驕傲，說(shuō)：“我們拔河比賽，那一次輸過(guò)，我們勸女生投降，別浪費力氣，女生不但不投降，還說(shuō)：”不試試怎么知道，過(guò)了一會(huì )，我們擺好了架子，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們用力的拔著(zhù)，可是我們盡管怎們有力，繩子就是不往我們這里來(lái)，反而把我拉了過(guò)去，我們散了架，輸了，我垂頭喪氣的走在操場(chǎng)上，我無(wú)意中發(fā)現了一只小螞蟻在搬一只死蟲(chóng)子，可是怎么搬也搬不動(dòng)，他找來(lái)了許多小螞蟻，它們齊心協(xié)力，終于搬了起來(lái)，我把男生都叫來(lái)看，我說(shuō)：“看看這些小螞蟻，它們都比人類(lèi)聰明，難道我們還不如螞蟻嗎？只要我們齊心協(xié)力，勝利就在眼前。第二場(chǎng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們吸取了教訓，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們把力量集中了起來(lái)，使勁的拉，女生們散了架，我們贏(yíng)了，我們特別的高興。

　　這告訴我們團結就是力量。

團結作文 篇6

　　未來(lái)軍人的靈魂，少年特種兵的鐵血生涯。團結、責任、永不放棄。

　　“是它、是它、就是它《少年特種兵》，它帶給我們快樂(lè )，它帶給我們道理，它讓我明白了是團結、責任、永不放棄什么。

　　團結、責任、永不放棄，書(shū)中號稱(chēng)文武雙的 D小隊隊長(cháng)“影子魚(yú)”(代號007)，在隊友面前勢力雄大，可教官一次又一次的說(shuō)：“007你連零蛋都不如，記住你是零蛋中的零蛋。再一次驚心動(dòng)魄的演習中，影子魚(yú)終于明白了團結、責任、永不放棄的最終含義。就像在礦山最深處挖到了價(jià)值廉呈寶石一樣。在是智慧與精神的較量，體魄與耐力的比拼，裝備與武器的操控他讓隊員們散漫的心再次拉攏再一起，組成了強大的D小隊，每個(gè)隊員們都深知要團結、責任、永不放棄的意義，立下有難同當，有福同享的志愿。影子魚(yú)在一次次面臨抉擇是，教官的話(huà)就是命令，在現實(shí)他無(wú)權選擇留下與退出，可在心里的選擇，他都選擇我要努力，我一定會(huì )成功，我是不會(huì )輸的。

　　這由少年特種兵想到了我，有一次小組要排節目，我了總想說(shuō)自己的，小組不團結，就造成了小組分裂的慘事，其實(shí)我們要聽(tīng)小組的安排，有意見(jiàn)就提出來(lái)，大家的看法要達成一致，這樣才好。

　　我是清潔小組長(cháng)，可是再我那組，總是有那么一兩個(gè)扯后腿，迫使我不想當小組長(cháng)，所以我們組該掃的、該拖的都做的不干凈。

　　每次我一遇到較難的題，我都不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以經(jīng)常打退堂鼓，可爸爸每次都幫助我，教我這道題怎樣解決，以后遇到這類(lèi)題該怎樣做。

　　“團結、責任、永不放棄”。這句話(huà)永遠都會(huì )讓我受益無(wú)窮。

團結作文 篇7

　　以前，我總認為螞蟻是非常弱小的。

　　一天，我在壩子里吃餅干時(shí)掉了一地的餅干屑。我準備回屋時(shí)，發(fā)現一只出來(lái)尋覓食物的小螞蟻，不知什么時(shí)候，它來(lái)到了對它來(lái)說(shuō)像山一樣的餅干屑。于是，我好奇地蹲在地上觀(guān)察了起來(lái)。這只小螞蟻又黑又小，大約三四毫米長(cháng)，它圍著(zhù)小指指甲大小的餅干，一會(huì )兒咬咬這里，一會(huì )兒咬咬那里，就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動(dòng)作迅捷的它，很快就放棄了——看見(jiàn)它離開(kāi)了餅干屑，我也轉身去屋里拿掃帚了。

　　當我拿著(zhù)衛生工具回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現餅干山已經(jīng)被小黑點(diǎn)們占領(lǐng)了。原來(lái)，剛才那只小不點(diǎn)是叫援手去了。一塊餅干屑，不知道什么時(shí)候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來(lái)，即使這樣，它們加起來(lái)也沒(méi)有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了，這是怎樣的力量呀，小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力！當第一塊小餅干被抬走后，陸陸續續的，其他餅干奇跡般地在地上移動(dòng)了起來(lái)，只不過(guò)，餅干的四周是數量不等的小黑點(diǎn)。而且，看起來(lái)小得可憐的小螞蟻，分工是那么的有序，絲毫沒(méi)有忙亂的感覺(jué)。

　　于是，我放下掃帚，把戰場(chǎng)讓給了這些小兵們，就讓它們飽餐一頓吧。但是，我的內心充滿(mǎn)了震撼�？粗�(zhù)一隊隊小螞蟻往回搬著(zhù)餅干屑，另外一隊整齊的隊伍又奔赴餅干山戰場(chǎng)。我站在那里擋道時(shí)，它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開(kāi)了，直奔餅干山。一切都是那么自然，沒(méi)有絲毫的混亂。大自然的生存法則，似乎在這里失效了。在小螞蟻身上，我看到了它們的團結，看到了團隊的巨大力量，也看到了無(wú)聲的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。

　　昨天，我們全班同學(xué)被老師“請”到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了一次三人組千米跑，起因是又有人違規了，并且我們也麻木地跟著(zhù)一起違規了。老師讓我們三人一組，合作跑一千步，為了公平，他把計步器交給我們，每組自己分工。最開(kāi)始，大家的意見(jiàn)很大，尤其是看見(jiàn)第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了，我們都暗暗為自己擔心著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的友情提醒，他們改變了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。

　　輪到我們組的時(shí)候，我先是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈，然后就把計步器傳給了同組的下一個(gè)同學(xué)，不知道咋的，居然沒(méi)有累的感覺(jué)。又輪到我時(shí)，我給他們說(shuō)，還是跑兩圈吧，于是，我在操場(chǎng)上快速地跑了兩圈，這一次，我感覺(jué)到了汗水。兩圈結束了，我也可以暫時(shí)休息了。站著(zhù)休息時(shí)，我好像感覺(jué)到了老師的用意，但是又抓不住。

　　等我們小組跑完后，我們站在休息區小聲地討論著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)。好不容易挨到最后一組結束，此時(shí)，早已放學(xué)多時(shí)。我們整隊完畢，老師又開(kāi)始了訓話(huà)。這一次，他沒(méi)有罵大家，更沒(méi)有打人，只是讓全班同學(xué)一起跟著(zhù)他唱《團結就是力量》。于是，操場(chǎng)上響起了我們的歌聲，雖然不怎么無(wú)力，但是，第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意，是啊，團結就是力量！團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強！

　　唱著(zhù)唱著(zhù)，我們似乎都明白了自己犯下的錯誤，于是，操場(chǎng)上的歌聲越來(lái)越高昂了。我的心里不知道什么時(shí)候，又出現了那隊小螞蟻。站在操場(chǎng)上的我，突然感受到了一種力量，一種團隊的力量，一種努力的力量，一種合作的力量。

團結作文 篇8

　　“冬天快要來(lái)了，我們要抓緊找到豐富可口的食物，明白嗎？”這是黑螞蟻頭領(lǐng)“大面包”在說(shuō)話(huà)。它啊，可是個(gè)不錯的領(lǐng)袖哦！就連它的兒子“小面包”也是一表人才�！靶∶姘�”既聰明又可愛(ài)，還幫了螞蟻們不少的忙呢！

　　這天，所有的黑螞蟻都出去找食物了，就剩下一個(gè)排的黑螞蟻看家。到了晚上，黑螞蟻頭領(lǐng)“大面包”以為大家肯定都找到了豐富的食物。誰(shuí)知，回來(lái)的黑螞蟻都是兩手空空，誰(shuí)也沒(méi)有找到一點(diǎn)兒的食物。眼看就要入冬了，“大面包”急得團團轉，恨不得派出所有的黑螞蟻去找食物，哪怕就是找到一點(diǎn)兒食物也是好的。

　　正在這時(shí)，鄰國的紅螞蟻向“大面包”所在的黑螞蟻發(fā)起了總攻，黑螞蟻大敗而歸，紅螞蟻大獲全勝。91只黑螞蟻團隊僅剩41只了，而且紅螞蟻還搶走了黑螞蟻僅存的一點(diǎn)兒糧食。蟻食兩空，對黑螞蟻造成了重創(chuàng )。

　　這下可完了，外出尋找食物的黑螞蟻還是一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有。正在這時(shí)，“小面包”好像發(fā)現了什么，走著(zhù)走著(zhù)，它突然聞到一股香噴噴的味道，走近一看，原來(lái)是一塊大肥肉。它高興得不得了，立刻回家找幫手。黑螞蟻聽(tīng)到后像是找到了救星一般，立刻組織大家前去搬運�！耙�、二、三，起……”黑螞蟻快快樂(lè )樂(lè )地把食物搬回了家，一路上還哼著(zhù)小曲……

　　晚上黑螞蟻一邊吃著(zhù)香噴噴的食物，一邊說(shuō)：“還是團結力量大��！”

團結作文 篇9

　　“一！二！三！拉！加油加油”

　　我很早就盼望著(zhù)今天啦，你猜怎么著(zhù)？哈哈！今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加，當然，我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都在討論著(zhù)比賽的事情，班里根本沒(méi)一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們早被老師嚴加管教了�！翱瓤取�…咳咳！好，要參加拔河比賽的到外面排隊，其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合！”老師提著(zhù)粗獷的嗓門(mén)喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話(huà)“團結就是力量！”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了，好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著(zhù)墻面。而我們的老師又是很啰嗦的，直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播：“七（12）班的學(xué)生，如果再不到操場(chǎng)集合，就被取消比賽資格�！崩蠋熯@才放過(guò)我們。

　　到了比賽場(chǎng)地，已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分，在同學(xué)的急切盼望下，終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢往后傾，雙眼直勾勾的盯著(zhù)對手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令，哨聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，筋突出，一會(huì )兒的功夫，臉上就出現了大滴大滴的汗珠，好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，但是他們還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁��！一二三，拉！拉！�！甭�(tīng)到老師的鼓勵，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來(lái)越大，對手好像有些放棄的樣子，我們立即借助這個(gè)機會(huì )，全體一起用力“嘩——”對手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái)，有些同學(xué)激動(dòng)的喊：“哈哈，他們飛過(guò)來(lái)啦！”有些人太過(guò)用力，連自己也摔倒在地，不過(guò)還是在哈哈大笑著(zhù)，“我們贏(yíng)了！”退出場(chǎng)地后，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是為什么，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕松，很舒服。

　　也許，這種感覺(jué)，使我們整個(gè)集體，一起努力，每個(gè)人互相幫助，是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。

　　一！二！三！加油��！

團結作文 篇10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。

　　在操場(chǎng)上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個(gè)班都展現著(zhù)自己的風(fēng)采。

　　在踢毽運動(dòng)會(huì )上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。

　　最牽動(dòng)人心的接力賽終于開(kāi)始了，每個(gè)班拍20個(gè)人比賽，10男10女，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)會(huì )們像離弦的箭一樣，奔向對面的隊友。（3）班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，（3）班掉棒了！”除了（2）班之外，其他班都遠遠甩到了后面�！霸賮�(lái)一個(gè)快的！對面的賴(lài)許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油！”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊友，“哎呀！快為她加油呀！”她掉棒了，我們見(jiàn)勢不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了！她勇敢地站起來(lái)，在體育老師的指導下，張筠潼終于追上了！過(guò)了不久，“6班掉棒了！我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺(jué)得展現我們班的風(fēng)采到了，就張著(zhù)嘴巴，加快了手臂擺動(dòng)的速度，腳交換頻率時(shí)間越來(lái)越短，像極速小哈達一樣盡力沖刺。（2）班的李宇婷就要追上我們了！我正想開(kāi)口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩摔倒了。鄧喬方覺(jué)得時(shí)機到了，就沖向了隊友方，20米，13米，10米，5米……終于拍手了！我們贏(yíng)了！我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個(gè)班都垂頭喪氣。當我看到了他們站上領(lǐng)獎臺，戴上金牌的時(shí)候，我覺(jué)得今天是最難忘的一天。

　　通過(guò)今天的接力賽，使我明白了一個(gè)道理：團結力量大！

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