初中優(yōu)秀作文：團結的味道

　　不僅成功，失敗有味道，就連團結也有味道。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文：團結的味道，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　初中優(yōu)秀作文：團結的味道(一)

　　隨著(zhù)日子的流逝，幾十天的日子就過(guò)去了。評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組員也越來(lái)越激烈了。

　　就在今天，我發(fā)現了一個(gè)巨大的反差：有一個(gè)組的最高分多達五十幾分，而他們的小組平均分卻只有涔涔二十幾分。這是怎么回事呢?先別著(zhù)急，來(lái)看看我們組的分數。我們組的最高分是四十幾分，但平均分卻高到三十幾分。兩組一對比，就發(fā)現差距了。

　　那一個(gè)組的最高分和平均分相差甚遠;而我們組的最高分只和平均分相差幾分。這關(guān)系到一個(gè)問(wèn)題——團結。為什么這樣說(shuō)呢?因為如果你的小組成員的分數和那個(gè)最高分不相上下的話(huà)，小組的平均分就不會(huì )很低。是不是說(shuō)小組的其他成員就不努力而拖后腿呢?不，不是這樣的。如果你在一些方面幫助小組的其他成員，那么其他成員的分數就上來(lái)了。那要是你只是關(guān)注到自己的分數，而不去關(guān)注其他成員，那其他人沒(méi)有你這么厲害，分數自然就上不去了。所以就造成了最高分和平均分的差距。

　　說(shuō)了其他組的，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們組的成員。在這里，我作為一個(gè)組長(cháng)，我非常的感動(dòng)。因為我們組的成員的分數都沒(méi)有我的分數那么高。因此，他們經(jīng)常跟我說(shuō)：“組長(cháng)，你的分數好高啊!有一天我要超過(guò)你。”他們并沒(méi)有因為分數暫時(shí)比我低就氣餒。因為有時(shí)我們組沒(méi)有被選上優(yōu)秀小組。因此，他們經(jīng)常跟我說(shuō)：“組長(cháng)，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)得。下次，下次我們會(huì )努力的。我們會(huì )成功的!”他們并沒(méi)有因為暫時(shí)的落選而傷心難過(guò)。他們在一次次的失敗后，一次次的努力，一次次的拼搏。他們不是一個(gè)人在努力，他們是互相互助，團結在一起，進(jìn)步在一起，成長(cháng)在一起，成功在一起。所以，當每一次評選的時(shí)候，我們的平均分總是那么高。盡管最高分不足入眼。所以，我感動(dòng)了，深深地感動(dòng)了。雖然他們不是那么的優(yōu)秀，可是他們團結在一起的精神，深深的打動(dòng)了我。

　　在這里，我想對他們說(shuō)聲謝謝。因為他們，讓我懂得了什么是團結。因為他們，讓我“嗅”到了團結的“味道”!

　　初中優(yōu)秀作文：團結的味道(二)

　　沒(méi)有真正品嘗過(guò)軍訓的滋味的人，永遠不會(huì )知道其實(shí)看似枯燥無(wú)味的軍訓也擁有一絲絲趣味。

　　今日的軍訓，我們緊張，也激動(dòng)與期盼。

　　下午，太陽(yáng)如珍珠般柔柔地撒向大地�？烧l(shuí)知每一個(gè)人都在為等會(huì )的比賽而做準備。

　　我們一起練著(zhù)，手掌地擊合聲一次次地在空中輕輕回蕩。而一個(gè)個(gè)水瓶也在空中劃下優(yōu)美的弧線(xiàn)，時(shí)而有人蹲下了身，用手觸碰著(zhù)地上的數字，哪怕手指上沾滿(mǎn)了灰塵也不在乎……

　　一次次的練習，伴隨著(zhù)我們一聲聲地嘆息或者歡呼聲。每一次，我們總會(huì )盡力，拼命進(jìn)行到最好。偶爾默默希望比賽之時(shí)可以超常發(fā)揮。

　　“預備，開(kāi)始!”拍掌聲又一次響起，卻包含了更多的緊張與激情，瞄準了一雙雙手，快速的拍著(zhù)，這聲音像一個(gè)凌亂地小快板曲。“好!”緊接著(zhù)，男生們一起發(fā)起了口令“一，二，三，扔!”時(shí)不時(shí)會(huì )有水瓶落下撞擊地面的聲音，清脆的同時(shí)又重重敲擊著(zhù)我們的心。一次次的失敗，第三關(guān)的同學(xué)失望至及，卻仍不忘鼓勵：“盡力就好!”“別催他們!”終于成功了，男生們大吼著(zhù)：“好!”我們激動(dòng)著(zhù)，開(kāi)始奔跑，觸摸地上的數字，卻時(shí)而犯著(zhù)本來(lái)可以避免的錯誤，不是踩到線(xiàn)了，就是身體劃過(guò)了空中區域。“唉——”每當這時(shí)，我們總會(huì )輕輕嘆息，然后重新開(kāi)始。當我們跑會(huì )終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，我們知道，我們已經(jīng)輸了。

　　但是，輸得僅僅是一場(chǎng)比賽，團結的味道卻如鮮露瓊漿。世界上沒(méi)有最好的團隊。一次次地拼搏與努力，總會(huì )換來(lái)成功，一次次刷新著(zhù)記錄。即使不可能成功，我們也會(huì )做最好的自己。

　　軍訓不苦。因為在每一次地苦背后，總會(huì )有令人意想不到的快樂(lè )，這總會(huì )讓人想到巧克力，苦與甜的交織……面臨或許無(wú)法做到的事情，我們也可以，并肩作戰!每當這時(shí)，總會(huì )有一種味道，在心中劃過(guò)，甜如蜜糖。

　　這是，團結的味道!

　　初中優(yōu)秀作文：團結的味道(三)

　　青草散發(fā)出芳香，清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了薄荷與泥土的濃郁芬芳，天空格外蔚藍，天空上的白云似乎瞬間變成了燒烤，我哼著(zhù)小調兒向學(xué)校車(chē)站跳去，用粉紅的皮筋綁住的頭發(fā)跟著(zhù)我一蹦一跳的，我的背包里塞滿(mǎn)了零食——今天要去秋游!

　　剛到學(xué)校，我們就整裝待發(fā)地出來(lái)了，坐上公交車(chē)，通往金山海戀。

　　到了金山海戀，我才發(fā)現，這里原來(lái)不是海，而是一片樹(shù)林，空氣新鮮，可是地上擺了幾個(gè)燒烤架，火已經(jīng)燒起來(lái)了，我們把錫箔紙鋪在上面，然后把已經(jīng)串起來(lái)的燒烤放在上面不停翻轉，火舌越燒越旺，如我們的熱情一般，呀，旁邊一組烤焦了，火過(guò)于旺了，他們忙把水撒上去，火總算熄了。哎喲，后面那組的火舌一下竄了上來(lái)，好高呀!他們手忙腳亂的潑水，還是我們這組比較好。我翻轉著(zhù)一串豆腐，看著(zhù)煙霧升起，我們換了個(gè)錫箔紙，這時(shí)我第一次自己燒烤，我看著(zhù)其它組員嫻熟地加油，加燒烤汁，真是羨慕極了，我也像澆一點(diǎn)，但……哎喲，那油不饒過(guò)我，如箭一般向我的手射來(lái)，我被燙了一下，只是甩了甩手，我不想耽擱時(shí)間，把我的豆腐弄焦了，這次，我又警惕地伸出手去，用刷子蘸了一下油和燒烤汁，刷在豆腐上，雖然只是小小的豆腐，可也很難對付哪!終于，在我的咳嗽聲中，豆腐烤好了，我看見(jiàn)同學(xué)毫不吝嗇地把烤完的東西放在一個(gè)大盤(pán)子里，那里已經(jīng)是堆積如山了，可我只是烤完了一串可憐的豆腐，最好烤的豆腐!后來(lái)，我掌握了技巧，又成功地烤了四個(gè)豆腐，烤了一些后，我們休息時(shí)吃了起來(lái)，看到有同學(xué)吃了我的豆腐后，我心里真是美滋滋的，我吃了兩串，把其它兩串分給了別組。嗯，豆腐里滲出汁，香甜脆可口，好吃，真好吃!我又吃了其它同學(xué)烤的雞翅等東西，只覺(jué)得許多力量融為一體，見(jiàn)同學(xué)們不斷“輸送”食物給大家吃，像個(gè)大家庭一樣，你嘗一口，我嘗一口，真和諧的場(chǎng)面啊!我邊吃邊看著(zhù)同學(xué)們燒烤，歡聲笑語(yǔ)之上，蒸氣把這一幕送上天空……

　　我狼吞虎咽地吃起盤(pán)子里的東西，一下就被我吃得所剩無(wú)幾，老師此時(shí)也變得像個(gè)小孩子，融入我們，幫助我們燒烤，嗯，嗯，牛肉，豬肉，咖喱雞肉，真是不生不焦，恰到好處，真有口福!最后，我們玩弄了幾下已經(jīng)熄了火的燒烤架，便要走了。臨走前，我們拍了一張紀念照，一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的笑臉綻放開(kāi)來(lái)，我嘴旁的油漬表示我剛剛吃了燒烤，一頓團結分工做出來(lái)分享的燒烤，雖然我沒(méi)有幫到什么，但大家都沒(méi)有嫌棄，依然給我吃他們用汗水烤出的美食。

　　我挺著(zhù)大肚子，滿(mǎn)載而歸，里面裝了喜悅與分享，我望著(zhù)天空，天上的云彩已不像是燒烤，而多了幾張天真快活的笑臉……

　　初中優(yōu)秀作文：團結的味道(四)

　　成功的味道是咸的，失敗的味道是酸的，離別的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而團結的味道不是一般的酸甜苦辣，它讓我嘗到了特別的味道……

　　“加油!”“加油!”“一班，必勝!一班加油!”伴隨著(zhù)一聲聲加油，我們班獲得了第一，而二班很不服輸，而我們這些觀(guān)眾也幫不上什么忙，于是一班二班之間開(kāi)始了一場(chǎng)啦啦隊的激烈比賽。

　　閑爺趴在欄桿上，身體盡力向前，扯著(zhù)脖子拼命大聲的喊著(zhù)如獅子大吼一半，無(wú)人能敵，王班亦應算是拉拉隊隊長(cháng)了，他聲音渾厚，震耳欲聾。他們的配合那當真是默契，節奏絲毫不亂。光靠他們單槍匹馬肯定戰不贏(yíng)二班的河東獅吼，于是全班都站了起來(lái)，有的邊喊邊彎腰，有的明明出不了聲了，卻還不停的揮動(dòng)雙臂，以示加油，嘴里還念經(jīng)似的禱告著(zhù)一班的勝利。進(jìn)入最后的沖刺關(guān)頭了我們我們足以到達了180分貝的無(wú)敵高音，而且我們還巧奪天工：二班喊二班時(shí)我們喊一班，之后讓他們喊加油。這樣一來(lái)我們節省了嗓子壓倒了二班，一班在此取得第一。

　　二班輸了兩局終于使出了他們的殺手锏——舉牌子。他們繪制了一條長(cháng)兩米的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：二班!必勝!二班!加油!這一招果真奏效，二班的運動(dòng)員看見(jiàn)了，就如同長(cháng)了翅脖一般，“飛”在跑道上，一下子超越了占有優(yōu)勢的我們班。我們一下子就有點(diǎn)招架不住，但還勝了最后一局。二班不是寫(xiě)條幅嗎!我們也來(lái)，三下五除二一班的也做好了，但明顯氣勢上比二班差了一大截。坐在后排的男生看見(jiàn)了飄揚的旗桿，一下子想到了好辦法，我們把旗桿取下來(lái)把紙一次粘山，這樣就形成的旗桿式加油旗做好了。“砰”開(kāi)始了!運動(dòng)員們都飛速的沖向終點(diǎn)，只有我們班的人才知道白紙上寫(xiě)了加油。這一揮運動(dòng)員立刻精神飽滿(mǎn)，二班還以為我們班舉白旗認輸了，得意使他們的氣勢消減了幾分。正好我們所有人包括王老師也都大聲地喊著(zhù)加油!整個(gè)草場(chǎng)最響亮最動(dòng)聽(tīng)的是我們的加油聲，最顯眼而捉摸不透的是我們的加油白旗。這震耳欲聾的吶喊。這令人振奮的加油白旗，使我們團結一心，取得了第一名的好成績(jì)。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，可那助威的氣勢，加油的白旗永遠地留在了我們的心間，是它讓我們體會(huì )到了這道美味的菜肴。