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團結友愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-11 13:02:53 團結 我要投稿

團結友愛(ài)的小學(xué)生作文

  一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。以下是yuwenmi小編收集的團結友愛(ài)的小學(xué)生作文,歡迎借鑒!

 

團結友愛(ài)的小學(xué)生作文

  團結友愛(ài)的小學(xué)生作文【1】

  魯訊說(shuō):“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個(gè)故事。

  有兩個(gè)好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí),他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現在卻刻在石頭上呢?”他笑著(zhù)說(shuō):“當我們被一個(gè)朋友傷害時(shí),寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的。”

  從這個(gè)故事,使我想起了我的一個(gè)好朋友她對我只有幫助,沒(méi)有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。

  有這么一件事,那是一個(gè)夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場(chǎng)上,不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去,一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。

  當我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí),黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法。”說(shuō)到這兒,她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn):“你別賣(mài)關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說(shuō):“你家不是有只鳥(niǎo)嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來(lái)播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說(shuō)的做了果然有效。

  集體生活中,就算最要好的朋友之間也會(huì )有摩擦,使你感到不開(kāi)心。朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會(huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,你有很多真心的朋友。

  團結友愛(ài)的小學(xué)生作文【2】

  星期日上午,我正聚精會(huì )神地翻閱語(yǔ)文書(shū)時(shí),偶然看見(jiàn)了一篇文章,題目是:《從南方飛回來(lái)的天鵝》。當我看到這個(gè)題目時(shí),心里充滿(mǎn)了喜悅。因為呢,天鵝是我最喜歡的動(dòng)物,它潔白、可愛(ài),讓人看了好喜愛(ài)。同時(shí)我也十分好奇——這小小的天鵝能創(chuàng )造什么奇跡呀?!于是我迫不及待得津津有味的品味起來(lái)。

  噢,原來(lái)是這樣:老獵人本想殺死小動(dòng)物,但被老天鵝的身先士卒,天鵝群頑強、團結友愛(ài)的精神感動(dòng)了。從此,他再也沒(méi)有捕殺過(guò)小動(dòng)物。

  啊!多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒呀!我被它們的一舉一動(dòng)深深感動(dòng)了!想想看,天鵝們就十分頑強,那么團結友愛(ài),何況我們呢?哎,有些人做事,怕苦,怕困難,不嘗試,不克服,而是退縮。這些人應好好向小動(dòng)物們學(xué)習呀!學(xué)習天鵝們可貴的精神。

  你瞧,小螞蟻也不甘示弱。它們雖然渺小,但它們也要克服重重困難,把事物搬回家,它們多么不屈不撓呀!

  偉大的政治家——列寧叔叔就是這樣做得!兜巧健芬晃闹v的是列寧在巴果茨基的陪同下,兩次主動(dòng)走過(guò)陡峭山路的事。表現了列寧主動(dòng)鍛煉自己的意志,勇于面對困難與挑戰,頑強的精神和勇于盡取的品格、特征。激發(fā)我們要勇于面對困難,要勇敢地與困難作斗爭。

  我在實(shí)際生活中做得還可以,在我小時(shí)候,我不知不覺(jué)迷上了跳繩。我一有時(shí)間就練,每次練完都滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。但我不怕累堅持練著(zhù)。黑又一次我不小心將左腳扭傷了,但我面對困難毫不畏懼,頑強的與困難作斗爭。

  其實(shí)在我們的人生道路上,必定有許多困難阻擋你。但這并不可怕,可怕的事你不去與困難作斗爭。我相信,只要我們用于與困難作斗爭,頑強的斗爭,我們的未來(lái)會(huì )更美好!

  團結友愛(ài)的小學(xué)生作文【3】

  大自然是一個(gè)非常奇妙的世界。它是植物、動(dòng)物的母親。而動(dòng)、植物卻都有我們意想不到的奧秘,今天,我就向大家說(shuō)一個(gè)事例。

  有一次,我走在放學(xué)回家的路上,我左手拿著(zhù)飯盒,右手拿面包,邊走邊吃。走到我家門(mén)口時(shí),我發(fā)現樓梯邊有一只螞蟻正在覓食,于是,我就掰了一小塊面包給螞蟻當美味佳肴?墒,那對我來(lái)說(shuō)的小面包,對螞蟻來(lái)說(shuō)卻是龐然大物、它搬來(lái)搬去怎么也搬不動(dòng),一會(huì )換一個(gè)位置,一會(huì )又換另一個(gè)位置,可是不管它怎么換,都搬不動(dòng)。2分鐘過(guò)去了……5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……我想:這小螞蟻一定會(huì )放棄美食的。過(guò)了一會(huì )兒果然走了。于是我便上樓回家了?珊髞(lái)當我再下樓時(shí),就發(fā)現一只螞蟻身后跟著(zhù)一大群螞蟻,原來(lái),之前的螞蟻回去是尋“救兵”了。于是我又饒有趣味地蹲在那繼續觀(guān)看。

  它們都忙上忙下,大家各自使出吃奶的勁將面包慢慢地移回洞穴,我也不知不覺(jué)地跟了過(guò)來(lái)。

  它的洞穴只有一顆珠子大小,而面包卻有好幾個(gè)洞口那么大,它們怎么搬得進(jìn)去呢?好奇心驅使著(zhù)我多站了幾分鐘。令我想不到的是,螞蟻們竟然在面包中穿梭。過(guò)了許久,面包竟然四分五裂了。之后螞蟻們分成幾個(gè)團隊將面包搬進(jìn)了巢穴。

  以后,我們也要團結。連螞蟻都做得到的事,我們還做不到嗎?

  團結友愛(ài)的小學(xué)生作文【4】

  在一個(gè)漆黑的夜晚,楊波濤把書(shū)包留在座位上。

  鉛筆首先打破了文具盒里的寧靜,鉛筆說(shuō):“我們中應該有一個(gè)老大。選誰(shuí)呢?”鉛筆又說(shuō):“我用處最大,如果沒(méi)有我,小主人就不能把字寫(xiě)得漂漂亮亮,所以,我選我。”鉛筆刀說(shuō):“如果沒(méi)有我,你寫(xiě)的字還是模模糊糊的,這老大應該我是!”橡皮說(shuō):“錯錯錯,你們想想,如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯字,找誰(shuí)來(lái)擦錯字呀!”鉛筆、鉛筆刀、橡皮都爭著(zhù)說(shuō):“我是老大、我是老大……”爭辯的聲音被楊波濤聽(tīng)見(jiàn)了,他把它們叫到面前,對它們說(shuō):“你們應團結友愛(ài),分工協(xié)作,只有把自己要做的工作做好了,我才能成功的啊。”它們幾個(gè)聽(tīng)了楊波濤的話(huà)都不好意思地笑了,說(shuō):“小主人,我們知道錯了,我們一定會(huì )團結友愛(ài),做世界上最好的朋友。”從此以后,它們互相幫助,互相關(guān)心,不管做什么也不分開(kāi)了,因為它們答應楊波濤做世界上最好的朋友。

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