團結小學(xué)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的團結小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
團結小學(xué)作文1
星期六下午，我和小伙伴們在龍泉湖公園里盡情地玩耍，當我們玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)伙伴突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，并看到四五只螞蟻把一只比自己重七倍多的蝴蝶緩慢地拖向螞蟻洞，我和伙伴們不禁大吃一驚，為螞蟻們那驚人的力量深深所震撼，我立刻跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次浵伳馨驯茸约褐貛妆兜氖澄锇峄刈约旱某惭�？媽媽微笑�?zhù)對我說(shuō)：因為螞蟻有團結向上，互幫互助的精神呀！它們勇于奉獻，是我們的好榜樣。我聽(tīng)后，暗暗下定決心，一定要學(xué)習螞蟻的這股精神，在學(xué)習上和同學(xué)們互幫互助相互前進(jìn)。
我向小伙伴們說(shuō)明了原由，他們也深受啟發(fā)，決定今后也要向螞蟻學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )與助人的好孩子。
團結小學(xué)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨?zhù)烈日，走呀走，來(lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細地聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”它想搬回家，于是推了推，但是又粗又長(cháng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息發(fā)現了一根大骨頭。
螞蟻們爭先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊�！班健币宦暳钕�，小螞蟻們就站了起來(lái)：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著(zhù)拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
團結小學(xué)作文3
受到疫情的影響，我們不能夠在原定的時(shí)間及時(shí)回到課堂進(jìn)行學(xué)習。但是學(xué)校為我們進(jìn)行了網(wǎng)上授課，讓我們在家里也能夠安心學(xué)習，感謝學(xué)校和老師為我們的辛勤付出，我們要帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對這來(lái)之不易的學(xué)習。
在這特殊的一學(xué)期，我們迎來(lái)了一場(chǎng)很大的挑戰，那就是中考，因此我們不能松懈。我們要做到在家學(xué)習的時(shí)間內聽(tīng)從老師的指令，認真記筆記，按照要求完成每天的任務(wù)。合理規劃自己的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。面對新學(xué)期的挑戰，我們要堅持不懈，努力奔跑!
病毒不能成為我們學(xué)習路上的攔路虎，我們定不負韶華，追逐夢(mèng)想，為自己的明天吶喊：中考我一定行!
團結小學(xué)作文4
在姥姥家的院子里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有許多螞蟻洞里面住著(zhù)許多螞蟻。
有一次我在姥姥家的大樹(shù)下吃冰棍有一滴水從冰棍上掉到地上，形成了一個(gè)圓形。不一會(huì )兒，一只小螞蟻就過(guò)來(lái)，可奇怪是那只螞蟻并沒(méi)有吃，回去了一會(huì )兒，它有領(lǐng)來(lái)許多螞蟻吧汁水都吃光了。還有一次我把一只青蟲(chóng)和一只螳螂放在螞蟻洞附近螳螂舉起兩把鋒利的大刀一下子就從青蟲(chóng)身上砍里兩刀吧青蟲(chóng)砍死了，可憐的青蟲(chóng)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就喪失了生命，然后當螳螂要走的時(shí)候，螞蟻的大部隊沖了上去螳螂把前面的幾只螞蟻殺了，但后面的螞蟻齊心協(xié)力，終于打敗了螳螂然后他們吧戰利品吃了。
螞蟻的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
團結小學(xué)作文5
我們的班級是一個(gè)團結的班集體。
有一次，我們去參加接力賽。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了，我們開(kāi)始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏(yíng)得了比賽！最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團結的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？
團結小學(xué)作文6
春天的上午，陽(yáng)光明媚�？諝庵型钢�(zhù)泥土和青草的香味，一只小螞蟻悠閑地在草地上散著(zhù)步。
“哎呀，什么東西?”小螞蟻驚叫道。只見(jiàn)一根白白的、油油的大骨頭躺在草叢中。小螞蟻高興極了，連忙跑回家找來(lái)了小伙伴。它們一起努力抬上大骨頭，邁著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)口號往家走。小螞蟻們這下又有美食可以享用啦！
團結小學(xué)作文7
一天，小螞蟻在土坡上散步，突然！它看到一塊面包，它圍著(zhù)面包，轉了一會(huì )兒，看看好不好吃。然后，拿牙齒拽，一看拽不動(dòng)，就回到螞蟻洞找伙伴，他找出來(lái)的伙伴有大有小，但都是有小小的、圓圓的頭，黃黃的身子，大大的、黑黑的屁1股。它們搬面包的時(shí)候，底下有好多只螞蟻托著(zhù)面包底，前面有只螞蟻往前拉，后面有只螞蟻往前推，左右兩側有幾只螞蟻協(xié)助，上方有一只螞蟻在指揮，你看它們多團結呀！
我們是不是也應該學(xué)習一下這些螞蟻的團結精神，為班集體做一點(diǎn)貢獻呢？
團結小學(xué)作文8
團結，對一些人來(lái)說(shuō)，非常重要，但有些人認為，只要自己有實(shí)力，團結是可以不要的，認為自己?jiǎn)螛屍ヱR就可以上戰場(chǎng)，其實(shí)團結不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢！
團結之中，大家同心協(xié)力�；ハ喙膭�，能使友情種子更容易播下，但如果不團結，成為害群之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊接力，雖然有人因為緊張失誤，但經(jīng)過(guò)大家的補救，一棒接一棒，我們跟一個(gè)班級不相上下，終于，我們的最后一棒超過(guò)了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴肅的老師也露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)要請我們喝飲料。
團結小學(xué)作文9
昨天，我在院子里玩，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)洞，仔細一看是個(gè)螞蟻洞。
接著(zhù)，我看見(jiàn)了只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)一大群感螞蟻出來(lái)找糧食。我跑回家拿了一個(gè)小面包來(lái)到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會(huì )兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來(lái)，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細地看了看，我的面包不見(jiàn)了。我回到家查了一下書(shū)籍，原來(lái)螞蟻的骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實(shí)面包在洞深處了。
通過(guò)了這件事，我發(fā)現每件事情也要齊心合力才能做成。
團結小學(xué)作文10
一群小雞肚子很餓，出去找食吃。它們找呀找，突然發(fā)現前面有一堆黃澄澄的稻米。
它們爭先恐后地沖了上去，一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來(lái)。不一會(huì )兒，小雞們就吃飽了，還有一小堆稻米沒(méi)有吃完。一只雞說(shuō)：“我們大家一起團結起來(lái)把稻米藏起來(lái)，留著(zhù)明天吃好嗎？”小雞們都同意了。它們有的雞運草，有的雞運土，不一會(huì )兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。
團結小學(xué)作文11
大自然中的昆蟲(chóng)，許多都有著(zhù)團結的`天性，比如螞蟻就是其中的一種。
一天，我正在公園散步，走著(zhù)走著(zhù)覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著(zhù)。就在這時(shí)我發(fā)現凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn)，低頭一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著(zhù)把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開(kāi)，在不遠處各自找來(lái)了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一齊把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團結起來(lái)，與社會(huì )上的不良風(fēng)氣作斗爭。
團結小學(xué)作文12
秋姑娘靜悄悄的來(lái)到人間，一年一度的運動(dòng)會(huì )又向我們走來(lái)，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )如火如潮的進(jìn)行著(zhù)。
運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，60米即將開(kāi)始，體育健將方也準備好了�！芭椤彪S著(zhù)槍聲運動(dòng)健兒們飛快的沖向終點(diǎn)，耶，贏(yíng)了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好，我心里砰砰的直跳，我真不想與自己的同班同學(xué)比賽，而且哈是極好的朋友，她似乎看出了了我的心情，便告訴我：戰勝自己，就贏(yíng)了。這句話(huà)在我腦海里不停的轉動(dòng)著(zhù)。女子4*100米又到了，我站在第一賽道上，看見(jiàn)班上的同學(xué)為我們吶喊加油。
運動(dòng)會(huì )結束了，但讓我受益匪淺：告訴我們輸贏(yíng)不重要，重要的是靠大家團結協(xié)作精神。
團結小學(xué)作文13
團結，自古以來(lái)團結就是力量，俗話(huà)說(shuō)的好：“眾人拾材火焰高。人心齊，泰山移�！�
我有一次在路上看就秒年一棵小草在與狂風(fēng)搏斗，精神雖好，其結果可想而知――被狂風(fēng)吹走，從而斷送了它寶貴的生命。旁邊的一叢草，雖被狂風(fēng)壓的直不起腰，但是還是頑強的不動(dòng)，正因為它們團結，把根深深地扎進(jìn)土里。我不禁為那孤零零的小草感到可惜，如果它和那叢草在一起，它的生命就不會(huì )這么早就結束了！團結就是力量，社會(huì )上還有很多人像那孤零零的小草一樣，被遺棄，從而走上犯罪的道路，讓我們一起去關(guān)愛(ài)他們，理解他們。
團結小學(xué)作文14
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。
到了廣場(chǎng)上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開(kāi)始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來(lái)?yè)屒�，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門(mén)，可惜被守門(mén)員拿住了。
這次該對方發(fā)球了，我來(lái)?yè)屛野值那�，結果他傳給了我媽?zhuān)�好我的小伙伴又搶了回來(lái)，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門(mén)。
我們最后以無(wú)比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結一致的力量。
團結小學(xué)作文15
我心目中的班集體，是活潑開(kāi)朗的。不管發(fā)生開(kāi)心的事情，還是不開(kāi)心的事情，我們都會(huì )笑著(zhù)去面對。下課后的教室里吵吵嚷嚷的，到處都是歡聲笑語(yǔ)，即使是再不開(kāi)心，聊聊自己感興趣的話(huà)題，就會(huì )開(kāi)心的多了。
我心目中的班集體，是團結友愛(ài)的。不管發(fā)生什么事情，我們都可以做到幫助別人，同學(xué)們都有這樣的特點(diǎn)，這樣很好啊。我心目中的班集體，是調皮的。如上所說(shuō)下課吵吵嚷嚷的，有的在玩游戲，有的搞一個(gè)小小的惡作劇，這個(gè)班調皮的人可不少哦。最后，我要說(shuō)，我心目中的班集體永遠是最好的，它活潑開(kāi)朗，它團結友愛(ài)，它還有點(diǎn)調皮。
它永遠是我最喜歡的一個(gè)班集體！
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