團結的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的團結的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文1
5。12四川汶川大地震，牽起了無(wú)數中國人的心�！耙环接须y，八方支援”這八個(gè)鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤(pán)散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。
人們都說(shuō)：“團結力量大�！笔前�，這次地震是天災，但是就因為這場(chǎng)天災讓中國這個(gè)大家庭團結起來(lái)。中國就像是人的手，團結起來(lái)的時(shí)候就是手握緊的時(shí)候。
這一次天災正因為我們團結，讓中國這個(gè)集體變得不可戰勝。就算是天災，它也被愛(ài)包圍著(zhù)。中國人是戰無(wú)不勝的，是災難讓我們學(xué)會(huì )了團結。
團結是中國人的優(yōu)點(diǎn)。因為是團結讓我們去給予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們！
是團結讓那些當地震來(lái)臨時(shí)，立刻趕到災區的解放軍們有了更多的責任心；是團結讓我們，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區救援。
四川是大熊貓的家鄉，四川有著(zhù)少數民族人的家園。讓我們更加團結，一同撐起同一片藍天，團結中國人!讓我們成為團結的中國人!
團結的作文2
團結就是力量，我現在就帶你們去見(jiàn)見(jiàn)身邊的團結。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物!”我大叫起來(lái)，跟著(zhù)它，我來(lái)到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯�，怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì )兒，螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著(zhù)，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘柿�!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?
團結的作文3
今天懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待的心，來(lái)到江干區青少年活動(dòng)中心，帶著(zhù)童心去參加春假。
活動(dòng)從我們的吵鬧聲開(kāi)始。首先老師邀請我們積木，你肯定會(huì )說(shuō)：“這個(gè)不簡(jiǎn)單！”但是，我要認真的告訴你：“不，任務(wù)很難得！”這是對我們每個(gè)團隊成員是否有默契和團結的考驗！如果只有一個(gè)學(xué)生逃課，他們只會(huì )得到一個(gè)“零鴨蛋”。作為我們學(xué)校的榮耀，我們不會(huì )那么做。我們準備盡一切努力為戰爭做準備。
開(kāi)始，我們是組長(cháng)分配的，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，所以他們精心設置。有些人在建造高房子，有些人在建造長(cháng)墻，有些人在設計漂亮的汽車(chē)，有些人在…，但是美好的時(shí)光不會(huì )持續太久。我們組的“少爺”突然發(fā)脾氣，袖手旁觀(guān)。唉！沒(méi)辦法。這就是他的性格。
哦！你猜對了。最后，隊友接受了他的任務(wù)。雖然結果不理想，但至少任務(wù)完成了。幸運的是，我們沒(méi)有成為“第一”。哦耶！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。
團結的作文4
一身又黑又亮的盔甲，兩根細又長(cháng)的觸角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，這就是螞蟻。
螞蟻雖然很小，但是它們懂得團結。我曾在電視上看到過(guò)一個(gè)節目：一只蝎子闖入了螞蟻的巢穴，蝎子的攻擊性很強，但是螞蟻知道團結，它們勇往直前，不怕死亡，團結一致，弱小的螞蟻終于打敗了強大的蝎子，取得了勝利。螞蟻是弱小的，單個(gè)的螞蟻更是不值一提，但是如果它們團結起來(lái)就會(huì )戰勝一切困難。這讓我懂得了團結是必不可少的，有了團結，我們的工作、生活和學(xué)習才會(huì )更加美好。
一看到團結合作的螞蟻，我就會(huì )想到我們的保家衛國的軍人，他們作戰的時(shí)候，就是因為齊心協(xié)力，團結協(xié)作，所以才會(huì )英勇無(wú)敵，勇敢善戰，把敵人打的聞風(fēng)喪膽，不敢再來(lái)。讓我們的國家不再受到威脅和傷害。
俗話(huà)說(shuō)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！蔽覀冎灰獙W(xué)會(huì )螞蟻的這種團結精神，什么困難都不可怕，都將會(huì )被我們克服掉。
團結的作文5
我覺(jué)得幸福就是團結，有了團結才幸福。
我們上室外課的時(shí)候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個(gè)人，一開(kāi)始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個(gè)個(gè)隊員跑的就像瘋了似的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說(shuō)這一局還是我們這組贏(yíng)了，后來(lái)老師說(shuō)從對里選出5個(gè)最厲害的來(lái)，我們就開(kāi)始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個(gè)就心連心的團結，后來(lái)我們就佻戰術(shù)，佻好戰術(shù)后就開(kāi)始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個(gè)不解一個(gè)的向前跑，我們這5個(gè)人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏(yíng)了。
是團結讓我們一次又一次的得到第一。
團結的作文6
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)說(shuō)：“小兔，我看見(jiàn)你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆爛了一地……反正菜園是不可收拾�！毙∷墒笥终f(shuō)：“要不咱們去挖個(gè)陷阱，等小野豬下次再來(lái)?yè)v蛋了，教訓教訓它�！毙“淄谜f(shuō)：“欠揍，咱們去看看�！毙⊥煤托∷墒髞�(lái)到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過(guò)這里問(wèn)：“你們準備干什么呀？”聽(tīng)了小兔的回答，小山羊說(shuō)：“不行呀鄰居應該互相幫助�！毙“淄媚拖滦南肓艘幌�，上次和小烏龜賽跑時(shí)把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來(lái)的劃藥呢！
它倆來(lái)到了小野豬家里，小野豬一看見(jiàn)它們就知道為什么了，它不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃�！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說(shuō)：“以后你要吃東西，先跟我說(shuō)一聲，我會(huì )把吃的給你送過(guò)來(lái)�！�
團結的作文7
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預備，砰！”隨著(zhù)一聲響亮的槍聲，秋季運動(dòng)會(huì )初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開(kāi)。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過(guò)了其他幾個(gè)班的選手，以第一的成績(jì)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí)，班上來(lái)助威的同學(xué)都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢，攙扶她出醫療室，沒(méi)有誰(shuí)去注意成績(jì)。那時(shí)，大家是多么的團結……
團結的作文8
下課了，老師帶著(zhù)我們做游戲，兩個(gè)人一組。
老師首先說(shuō)了游戲規則：兩人的手不能摸球，否則會(huì )犯規，哪個(gè)隊走得快，那個(gè)隊就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，我和魏欣然一組，背靠著(zhù)背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來(lái)，我們急忙把球拿起來(lái)夾好，繼續往前走。我們終于走到了終點(diǎn)。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見(jiàn)下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽(tīng)到了喊聲急忙往前趕，快到終點(diǎn)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來(lái)，繼續走到了終點(diǎn)，傳給了下一組，我們勝過(guò)了二隊，我們可高興了！
下一隊的同學(xué)也沒(méi)有罷休，說(shuō)下一次他們肯定會(huì )勝過(guò)我們！
我們的班長(cháng)把哨子一吹說(shuō)：“游戲結束�！蔽覀儜賾俨簧岬鼗氐搅私淌依�。
團結的作文9
科技節馬上就到了。這次，五年級組要制作的是噴水動(dòng)力車(chē)。周四下午，我們班來(lái)到操場(chǎng)上試驗。
剛一開(kāi)始，我們便遇到了問(wèn)題：
1、氣門(mén)裝不緊，總是漏水。因此，同學(xué)們開(kāi)始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學(xué)們最先想到的。我們剪下一個(gè)個(gè)的薄片，安裝起來(lái)。不過(guò)，無(wú)論再加多少片；氣門(mén)也依舊滴滴答答地漏著(zhù)水。之后，同學(xué)們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。
2、車(chē)身總是圍繞著(zhù)一個(gè)點(diǎn)打轉，轉到車(chē)輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學(xué)們一次次的失敗后，終于測出了最完美的放水量。
3、小車(chē)行進(jìn)路線(xiàn)不直，行進(jìn)長(cháng)度也不遠。在我們多次更換木板的厚度與車(chē)輪的`大小后，試驗終于成功了。我們班的俞睿靈同學(xué)做出的小車(chē)跑出來(lái)驚人的成績(jì)——16米。這次地制作，不僅僅是個(gè)人智慧的體現；它凝聚著(zhù)我們506班全體同學(xué)的智慧與友誼。相信在未來(lái)的活動(dòng)中，我們一定會(huì )風(fēng)雨攜手；創(chuàng )造出屬于我們的奇跡！
團結的作文10
昨天，我有了一個(gè)“螞蟻傳奇”。它是一個(gè)透明的小盒，里面有七只螞蟻和螞蟻果凍。今天早上，它們挖了一個(gè)深深地洞。螞蟻們絡(luò )繹不絕地把果凍碎碎從洞里挖出來(lái)。其中有幾只日本弓背蟻在上面一直不干活，像是精疲力竭了。
第二天，螞蟻們挖了一條“連綿起伏的長(cháng)城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過(guò)了一會(huì )兒，哇！又往上挖了一點(diǎn)兒。我想：過(guò)不了多少天就可以挖通很長(cháng)很長(cháng)的“通道”了。不知道再過(guò)幾天螞蟻會(huì )挖出怎么樣的大迷宮呢？
我喜歡這個(gè)“螞蟻傳奇”。
團結的作文11
第三單元的緊張學(xué)習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的內容是：發(fā)現大自然給你的啟示。
于是，我就在門(mén)前的一片土地上開(kāi)始了我的觀(guān)察。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，連一個(gè)發(fā)現也沒(méi)有。忽然，在一個(gè)墻角看見(jiàn)了黑乎乎的東西在移動(dòng)。我走近一看，是一個(gè)個(gè)螞蟻從洞口魚(yú)貫而出，又從洞口一個(gè)個(gè)進(jìn)去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始研究了。我拿出記號筆在一只螞蟻的背上畫(huà)上了紅色。過(guò)了一會(huì )兒，那只“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺(jué)不是訓練。
我拿放大鏡仔細看了看，發(fā)現每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個(gè)小坑里。原來(lái)它們在掏洞��！
一只螞蟻掏一個(gè)洞說(shuō)不定要很多時(shí)間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。
團結的作文12
在一個(gè)四季如畫(huà)的大花園里，每一朵花中都住著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小精靈，她們是整個(gè)花園的守護之神，沒(méi)有她們就沒(méi)有美麗而又香氣撲鼻的花朵了。
她們有一個(gè)共同的敵人，就是蜂王，他常常搶小精靈們的食物，弄得小精靈們寢食難安，每天都在想怎么對付蜂王。有一次，蜂王刺傷了小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)去打聽(tīng)小精靈的弱點(diǎn)，小鳥(niǎo)一開(kāi)始不答應，但他看到毒性慢慢地伸到心臟，也只好答應了。
小鳥(niǎo)來(lái)到花園，聽(tīng)到梅花精靈說(shuō)：“姐妹們，我們一定要齊心協(xié)力，少一個(gè)我們就不能使出力量了”。聽(tīng)到這里，小鳥(niǎo)想到了一個(gè)辦法，他假情假意地觀(guān)賞起花來(lái)，說(shuō)：“這些花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞，可是哪個(gè)才是花中之魁呢?”
有一些小精靈聽(tīng)到后馬上開(kāi)始辯論，后來(lái)越來(lái)越多的小精靈參加，只有梅花精靈沒(méi)有加入，她大聲說(shuō)：“姐妹們，我們不要分散注意力，如果蜂王這時(shí)候入侵，那我們就完了�！�
小精靈們聽(tīng)了梅花精靈的話(huà)，團結友愛(ài)，最終打敗了蜂王。
團結的作文13
一次，我在公園里玩時(shí)，突然，我發(fā)現了一群螞蟻把一條大青蟲(chóng)搬了起來(lái)，向蟻穴走去。它們的力氣怎么這么大?為什么有這么多螞蟻?我百思不得其解。
于是，我帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，抓來(lái)幾只蒼蠅，放在了離蟻穴20厘米的地方，我仔細地觀(guān)察著(zhù)。突然，看見(jiàn)一只螞蟻在蒼蠅前"打量""了一會(huì )兒，就回到了蟻穴。突然，來(lái)了一群螞蟻，把那只蒼蠅抬走了。
經(jīng)過(guò)五、六次的實(shí)驗，我知道了，之所以它們的力氣這么大。之所以有這么多螞蟻來(lái)搬，是因為螞蟻們很團結。
團結的作文14
常言說(shuō)：“團結就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結起來(lái)就可以戰勝一切的事物。
螞蟻只要觀(guān)察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無(wú)法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著(zhù)把那幾粒米飯搬回去，沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們齊心協(xié)力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時(shí)候人的力量比螞蟻還��；有時(shí)候螞蟻的力量可能人的力量還大，這是因為螞蟻們齊心協(xié)力，才能把米糧搬回蟻穴里。
山里滾下大石頭的事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒(méi)有走上前去看，而是回到一個(gè)村莊把所有的人給叫來(lái)。大伙兒聽(tīng)了，急忙趕來(lái)，一起齊心協(xié)力把那塊大石頭給推向懸崖。事實(shí)證明了只要大家團結一心，就連鐵柱都能磨成針。
在現實(shí)的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問(wèn)題，通過(guò)探索繼而不斷解決問(wèn)題的辦法團結起來(lái)，就連比賽也能超越對方。
團結的作文15
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個(gè)人非常友愛(ài)，助人為樂(lè )。她幫助過(guò)我們全班人，這個(gè)就是她了。
在夏天的一天里，我們班在操場(chǎng)，上體育課，打籃球時(shí)，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動(dòng)作打籃球時(shí)，有一個(gè)四年級的學(xué)生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。
于是，曲姿瑜看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“你等一等，我去給體育老師說(shuō)一聲�！蔽荫R上說(shuō)：“不用的，休息一會(huì )就好了�！鼻Y諭聽(tīng)了想了一個(gè)辦法，就對我說(shuō)：“好吧，那你休息一會(huì )吧!”
后來(lái)，她就趁我不注意時(shí)，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫務(wù)室，我一聽(tīng)驚呆了，我沒(méi)辦法，只好一瘸一拐的去了醫務(wù)室。
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