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團結作文600字

時(shí)間:2021-05-13 16:14:45 團結 我要投稿

團結作文600字十篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的團結作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

團結作文600字十篇

團結作文600字 篇1

  世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,無(wú)論在哪里,都會(huì )有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習跆拳道,這些原來(lái)離我們很遠的體育活動(dòng),不僅為我們的日常的學(xué)習生活添加新鮮活力,而且我們還要沖擊全國公開(kāi)課比賽爭取勝利。

  我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)堅持著(zhù),訓練著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。

  記得李老師一來(lái)到教室,同學(xué)們便高興著(zhù)說(shuō)要練跆拳道,可見(jiàn)大家多么喜歡跆拳道,因為它那頑強的精神,帥氣的動(dòng)作,防身的技巧,深深地吸引了每個(gè)人,那些沒(méi)練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水,其實(shí),訓練跆拳道挺苦的。一來(lái)到學(xué)校,便聽(tīng)到李老師的號聲響亮,我們匆忙上樓,便又下樓站隊。天氣有時(shí)清爽無(wú)比,有時(shí)驕陽(yáng)似火,但無(wú)論怎樣,我們都要“忍”受。因為老師訓練的很細,所以我們做錯任何不對的動(dòng)作或過(guò)程,都必須從頭再來(lái),我們都非常小心翼翼,把每個(gè)動(dòng)作和過(guò)程都做得幾乎完美,這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí),同學(xué)們做得好,一節課便會(huì )練完。但大多數時(shí)候,我們都是一訓練就是一個(gè)上午。一天下來(lái),由于身體在不停的過(guò)度緊張,所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋,這是沒(méi)訓練的同學(xué)體會(huì )不到的。

  靠著(zhù)大家的勤奮進(jìn)取、團結努力的精神下,我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!背晒Σ皇强磕硞(gè)人,而是靠我們30個(gè)人,人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事,不僅讓我們增長(cháng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力,我喜歡這樣的新鮮事。

團結作文600字 篇2

  每個(gè)人在童年都會(huì )發(fā)現無(wú)數的事情。我當然也不例外!它們像朦朧的月光,像朦朧的歌曲,在我的腦海中若隱若現。

  螞蟻被稱(chēng)為大力士!然而,因為它太小,很難移動(dòng)到自己的食物。然而,令人驚訝的是螞蟻有團結的力量。

  我過(guò)去討厭螞蟻,因為它們總是吃我們家最美味的食物。然而,當我6歲的時(shí)候,有些事情改變了......

  那天早上,當我餓的時(shí)候,我跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕,我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是,它沒(méi)有成功,爬走了。我很高興地想到,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái),否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。

  我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了,但令我驚訝的是,螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去,討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后,他們開(kāi)始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面,其他人爬到蛋糕上面?粗(zhù)這有趣的一幕,我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí),一個(gè)奇怪的現象發(fā)生了。隊伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(cháng)!膀饌b。移動(dòng)“救援。開(kāi)始吧。果然如此。救援。當他們到達時(shí),他們把食物帶到了山洞。在路上,他們筋疲力盡,但是為了得到這美味的食物,他們勇敢地前進(jìn)。最后,這是。攜帶谷物的軍隊。他滿(mǎn)載而歸。

  這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)!小螞蟻有這樣的團結精神。在生活中,每個(gè)人都認為街頭表演很弱,移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天,我目睹了所有這些報道,才意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結精神克服了困難。如果我們人類(lèi)能夠像螞蟻一樣勇敢前進(jìn),團結一致,我們還能克服什么困難呢?

團結作文600字 篇3

  “放慢腳步,拉緊繩子,保持平衡,大家聽(tīng)我的口令——一二一,一二一,好,穩住……”咦,是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是小記者們正在龍湖恒豐農場(chǎng)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )呢!

  瞧,草坪后樹(shù)林前的小房子里正在玩笸籮運瓜的游戲。第一組比賽結束,該輪到我們大顯身手了,只見(jiàn)怡涵爸爸拿著(zhù)繩子與我們一起參賽,大家都集中注意力死死地盯著(zhù)笸籮筐上的瓜,所謂的瓜其實(shí)就是充氣皮球。我們的眼睛絲毫不敢移開(kāi)那顆瓜,好像笸籮筐上的瓜是一摔就碎的瓷娃娃,看著(zhù)它不停地搖晃,自己的心也愈來(lái)愈不平靜,一直害怕瓜忽然間掉了下來(lái)。我手里緊握著(zhù)笸籮筐邊的繩子,小心翼翼慢慢地走著(zhù),只聽(tīng)站在一旁觀(guān)看的別組隊員紛紛議論:“這組同學(xué)真厲害,我們不能讓他們超越我們,瓜快掉下來(lái),掉下來(lái)!”我心里一驚,手一抖,那瓜還是不聽(tīng)話(huà),真掉啦!“別慌,從頭再來(lái),穩住,穩住……”一個(gè)聲音從我耳邊響起,伴隨著(zhù)整組隊員快速返回起點(diǎn),我們重新出發(fā)了……

  我們的組員慢慢向前方目的地發(fā)起進(jìn)攻,我扯緊繩子,把繩子拉到最緊,終于到了放瓜的時(shí)候,怡涵爸爸發(fā)號施令:“來(lái),繩子拉好,往下蹲,慢慢蹲下,緊拉繩子傾斜放瓜,對對對,就這樣,成功啦!”我心想:太棒了,還剩最后兩個(gè)瓜,挺住,加油!有了前面三顆瓜的實(shí)戰經(jīng)驗,最后兩個(gè)瓜的運送也是如魚(yú)得水!不過(guò)多久,我們組成功完成挑戰,用時(shí)三分十七秒,全組隊員沉浸在勝利的喜悅之中。

  一場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的挑戰,卻凝聚著(zhù)團隊的力量,每件事情做下去終有意想不到的結果,克服困難,揚帆啟航……奔跑吧,小記者們,對未來(lái)的無(wú)限憧憬,乘風(fēng)破浪,邁步向前!

團結作文600字 篇4

  在當今社會(huì )上,如果一個(gè)人始終是一個(gè)人發(fā)展一個(gè)人努力,那么他將很難成功,團結合作才是通往成功的捷徑,團結就是力量,團結就是勝利,如果一個(gè)人總是喜歡孤立自己與世界與外界隔離,不與他人交流合作,共同學(xué)習,那么他將舉步維艱。

  生活中有很多需要我們合作完成的事情,比如有一些體育競賽,跳大繩比賽,籃球比賽足球比賽,甚至包括多人乒乓球,多人羽毛球,這些都需要與他人合作才能完成,每個(gè)人分工明確,各司其職,守護著(zhù)自己的崗位,這樣才能保證團隊有秩序的運轉,從而提升個(gè)人的發(fā)展。還有一些比如歌唱比賽合唱比賽,一些多人繪畫(huà)比賽,也需要與他人更多的溝通交流互相合作,合理的分配每個(gè)人的職責,并各司其職,好好的履行自己的職責,好好的負責自己負責的方面和項目,最終一起完成比賽,獲得好的名次。

  再成功的人,再努力的人,再優(yōu)秀的人也離不開(kāi)合作。比如馬云馬化騰這樣的是國家富豪,他們也都是有自己的團隊,自己的企業(yè),自己的公司的,不是一個(gè)人在努力,如果一個(gè)人孤身奮戰,他將很難發(fā)展,因為在當今社會(huì )大多數人都是有自己的團隊和組織的,這些團隊和組織能夠給他們提供更好的人氣和資源,給他們提供更好的資源和渠道,讓他們更好的能夠成功。如果始終是一個(gè)人,孤立無(wú)援,沒(méi)有人會(huì )幫助他,沒(méi)有人會(huì )提供他資源,那么他將很難獲得成功。

  在合作的時(shí)候,我們要經(jīng)常具有團結的理念,不能總是搞內部分化,不能總是想與別人有矛盾,要有團結意識,團隊意識懂得要為團隊負責,在團隊里要為團隊付出一份力量不能吃白飯干,等著(zhù)別人努力,每個(gè)人都應該為團隊,盡一份力盡一份心,所有人團結起來(lái),成功就在不遠之處。

團結作文600字 篇5

  校園像哺育我們成長(cháng)的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著(zhù)全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體。

  我們班是一個(gè)團結的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午,我們班和五一班進(jìn)行著(zhù)激烈的拔河比賽,在老師一聲刺耳的哨聲中,比賽開(kāi)始了。對手十分強大,而我們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔,拔得面紅耳赤,就在我們班快要贏(yíng)了的時(shí)候,五一班不知是誰(shuí)喊了一聲:“大家加油!五一五一,永遠必勝!”我們大家聽(tīng)到了他們班的口號,也學(xué)了一句:“五五五五,勇于戰勝!”大家仿佛玩起了“植物大戰僵尸”,我們就像是植物,而他們就是僵尸,當然,僵尸是邪惡的,邪惡永遠都戰勝不了正義,“僵尸”上場(chǎng)了,“玉米加農炮”也上場(chǎng)了,在中間的紅繩一下偏左,一下偏右,分不出勝負,但是隨著(zhù)我們班同學(xué)們的努力,我們班贏(yíng)了。大家都有一種無(wú)法形容的歡樂(lè )。

  我們班不僅是一個(gè)團結的班級,也是一個(gè)友愛(ài)的班級。

  我們班是一個(gè)友愛(ài)的班集體。一次運動(dòng)會(huì )的接力賽,老師將第一棒交給了我,“預備,跑!“裁判員說(shuō)。我像一支離弦的劍似的飛了出去,后面第二棒,第三棒都非常順利,就在第六棒的時(shí)候,棒子一不小心弄掉了,使我們得了第三名。就在我們準備責怪那位掉棒的同學(xué)時(shí),我想起我們班是一個(gè)大家庭,不能因為一點(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對大家說(shuō):”我們大家是一家人,不能隨便就吵吵鬧鬧!“大家聽(tīng)了我的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的座位上。

  這就是我們班,一個(gè)強大的班級,一個(gè)團結友愛(ài)的班集體。

團結作文600字 篇6

  “嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來(lái)之后看了一眼日歷,開(kāi)心極了,因為今天我們籃球隊要出去打比賽!

  到了新城初級中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去,和隊友們一起穿上統一定制的籃球服,感覺(jué)大家都好帥,在一起氣勢強大。

  我和隊友們先在旁邊觀(guān)看別的兩個(gè)球隊打球。王老師指著(zhù)其中一個(gè)球隊對我們說(shuō):“這種力量技術(shù)比較強大的隊,你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團隊內部要配合好!贝蠹衣(tīng)了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  輪到我們和其他隊打比賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣勢上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對方球隊。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊友飛奔向球?墒乔虮粚κ忠焕,球更飛向對手那里去了,然后對手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊友都來(lái)不及防守,就連我們隊號稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,王老師對我們說(shuō):“你們有沒(méi)有思考?你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無(wú)言。王老師說(shuō):“你們是一個(gè)強大的團隊中,靠單個(gè)人的力量是很難打贏(yíng)對手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏(yíng)的機會(huì )很大!比缓,王老師給我們細細分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏(yíng)。大家都非常有信心。

  第二場(chǎng)比賽,對方對我們說(shuō):“你們輸定了!”我們說(shuō):“還沒(méi)打呢!還不知道誰(shuí)會(huì )輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來(lái),然后直接繞過(guò)對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊友用了戰術(shù)擋拆,隊友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來(lái)了個(gè)暴扣,現場(chǎng)我們一陣歡呼。對手驚呆了,你們居然會(huì )扣籃!

  我和隊友們開(kāi)心地抱在一起,這時(shí)我才真真切切地體會(huì )到,原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強大!

團結作文600字 篇7

  當我聽(tīng)星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節時(shí)這個(gè)消息,五、二班頓時(shí)沸騰了起來(lái)!連續四年都是第一的.五、二班,聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息,怎能不高興?怎能不歡喜?

  讓人期待已久的星期四終于到了。當老師點(diǎn)名時(shí),天!有十七個(gè)人沒(méi)來(lái)。這還怎么比賽呢?辛老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了情況后,都因為發(fā)高燒或感冒,不得已才不能來(lái)學(xué)校的!這時(shí)我的心比刀割掉還痛。而且幾個(gè)跑步、跳繩好的都沒(méi)來(lái)。難道只能等到比賽數嗎?“不”剩下的同學(xué)們?yōu)榱宋、二的榮譽(yù)而奮斗吧!

  辛老師有秩序地將我們帶下樓,安頓好后又不停的在關(guān)心生病的同學(xué)。真是忙前忙后都忙不過(guò)來(lái)。這次我們班的目標"保爭第一”也都改成了“重在參與”了?墒俏也贿@么認為,我覺(jué)得五,二班還是有希望的,雖然這么多的同學(xué)沒(méi)來(lái),可是我們還是可以再努力的,戰勝其他班。長(cháng)繩比賽開(kāi)始了!我們來(lái)到了操場(chǎng)中間,準備著(zhù)。只聽(tīng)蔣老師一聲令下,各個(gè)運動(dòng)員開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的往下跳!凹佑!加油!”“必勝!必勝!”各個(gè)班的口號聲一個(gè)比一個(gè)響亮,就連辛老師也在旁邊為我們打氣。著(zhù)繩子好似宏偉壯觀(guān)的一條龍,帶著(zhù)我們保爭第一的希望,在天空飛翔,旁片的伍曼儀一看見(jiàn)我摔倒在地上,就飛一般跑過(guò)來(lái)扶起我,加油沒(méi)事的。我我看見(jiàn)她對我堅定的表情,我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量。!

  第二個(gè)比賽是五十米賽跑,我也是運動(dòng)員。比賽開(kāi)始了,我飛速地向前跑去,五、四班的李婕妤她仿佛是加足馬力的戰車(chē),一陣旋風(fēng)似超過(guò)我,越跑越有勁兒,越跑越快,簡(jiǎn)直又一個(gè)劉翔出現了。當我一聽(tīng),我沒(méi)有成績(jì),我難過(guò)極了,她卻跑過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“這次沒(méi)有跑好,下次再努力。我相信你一定能行的。!”

  這次體育節很特殊,我也更加深刻的明白什么是友誼。!最后我也希望生病的同學(xué)早日康復,五、二大家庭需要你們。!

團結作文600字 篇8

  “加油!加油!快點(diǎn)……”草坪上傳來(lái)一陣陣加油聲,這是怎么回事呢?是運動(dòng)會(huì )?還是什么比賽?不是不是,是我們五年級別樣的秋游。

  從前秋游,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進(jìn)行了團體比賽。

  令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會(huì )想:“呼啦圈算什么?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規則是這樣的,大家手拉手,一個(gè)個(gè)穿過(guò)小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個(gè)小小的呼啦圈從身子上面掉下來(lái)。你看!這下難度提高了吧?你還認為這是一個(gè)小小的呼啦圈嗎?這個(gè)是真的很困難呀,畢竟一個(gè)大個(gè)子要穿過(guò)一個(gè)小小的呼啦圈,很不容易,需要團隊的合作才行。

  “吁——”比賽開(kāi)始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩穩當當,沒(méi)有犯過(guò)規,可看到八班,我又著(zhù)急了,她們這么快,我們都落后了。我開(kāi)始抱怨了:“哎,前面的人怎么這么慢呀!哎,那個(gè)……”我身后的同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)的這些,就好心提醒我:“那些同學(xué)也很不容易呀,如果你是她,我們來(lái)抱怨你,你會(huì )開(kāi)心嗎?”我聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà),沒(méi)說(shuō)話(huà)。就在這一時(shí),我看到呼啦圈,正慢慢的向我前來(lái)。

  呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過(guò)呼啦圈,接著(zhù)想把身子伸過(guò)去,果然,一個(gè)大個(gè)子想穿過(guò)這么小一個(gè)呼啦圈,實(shí)在不容易。我努力將兩只手抬起,想讓身體立馬穿過(guò)呼啦圈!耙欢,加油!”我在心里默默的對自己說(shuō)。好不容易,我穿過(guò)了呼啦圈,當我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行,我就后悔說(shuō)之前的那些話(huà)呢,果然是看著(zhù)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呀!經(jīng)過(guò)團隊合作,我們在比賽中獲勝了。

  這次比賽,使我明白了一個(gè)道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里,有些事應該團結,才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺,告訴我,團結就是力量!

團結作文600字 篇9

  這天晚上,我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團結的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節緊緊栓住了我的心:小螞蟻住在海邊,突然發(fā)了洪水,它們措手不及,來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向導,它們竟抱在一起,積成一個(gè)團,滾動(dòng)著(zhù)逃奔到了遠方,大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災難。我感到非常疑惑,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗,?huì )抱成一個(gè)團呢?”“你自己去做個(gè)實(shí)驗不就知道了嗎?”媽媽笑著(zhù)回答我。

  說(shuō)干就干,我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩,用美食把它們從洞里引出來(lái)后,迅速地裝到一個(gè)瓶子里,把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里,然后往浴缸里倒熱水。這時(shí),我發(fā)現螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬,有的在水中奮力掙扎著(zhù)……不一會(huì )兒,幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。

  看到這一切,我失望極了,難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎?不甘心就這樣得出不清不楚結論的我,決定再試一次。

  我再一次把螞蟻放入浴缸中,剛要往里倒熱水,忽然靈機一動(dòng),會(huì )不會(huì )是螞蟻懼怕熱水呢?于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了,小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團,滾到了浴缸的一角,等浴缸里的水退去時(shí),小黑團里層的螞蟻都活了下來(lái),這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。

  我高興得一蹦三丈高,可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí),為什么會(huì )立刻聚成團?于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰的專(zhuān)家,他們在水中抱成一團,是為了減少螞蟻團隊整體的傷亡,這是當它們在災難中保存團隊實(shí)力的最好的方法。當我合上百科全書(shū)時(shí),我真為那群小生命的團結和勇敢而感動(dòng)!

團結作文600字 篇10

  讀完《知榮辱,樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后,我對“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”、“二人同心,其利斷金!边@兩句話(huà)有了更深刻的理解。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊藏著(zhù)千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個(gè)黑團,滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團的智慧,假如沒(méi)有團結的力量,我想螞蟻家族一定會(huì )全軍覆滅。

  由此我想到了我們的班集體,團結讓它擰成一股繩。特別是在運動(dòng)會(huì )上,當運動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí),我們會(huì )為他大聲加油;當運動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡時(shí),我們會(huì )無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級盡自己最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團結精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團結讓每一個(gè)集體充滿(mǎn)了力量和生機!

  班集體是這樣,我們同學(xué)之間更應該以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生,她不僅勤奮好學(xué),把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利,還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境,解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂(yōu)。在長(cháng)期真誠的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵,取長(cháng)補短,共同前進(jìn)。

  圖婭的故事,使我懂得了:只有當你給你的朋友以真誠的幫助時(shí),你的精神才會(huì )變得豐富起來(lái),你才會(huì )和“善良”、“愛(ài)心”離得更近,你才會(huì )張開(kāi)那對天使的翅膀,飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報,真誠的付出會(huì )讓你收獲意想不到的快樂(lè )。

  看來(lái),團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來(lái),真誠就是力量,這力量是絲,這力量是線(xiàn)!真誠、團結,這力量比鋼鐵還硬,比絲線(xiàn)更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛(ài)心,讓這繽紛的世界變得更加美好!

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