團結互助作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結互助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結互助作文1

　　在一個(gè)空氣清新，環(huán)境很好的大森林里有一條小河，河邊有棵大樹(shù)，河里有一只烏龜，一只小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，在樹(shù)上建了巢。

　　烏龜問(wèn)“你好，小鳥(niǎo)，要我幫忙嗎？”“不用，謝謝�！兵B(niǎo)兒回答道。巢建好了，鳥(niǎo)兒住了進(jìn)去，它和烏龜成了最好的朋友。

　　過(guò)了一個(gè)月，一群蜜蜂來(lái)了，鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)：“你們從哪里來(lái)，為什么來(lái)呀？”“我們從別的地方來(lái)，我們那里環(huán)境不好了�！薄凹仁区B(niǎo)兒的朋友，也就是我的朋友了”烏龜見(jiàn)了，也忙插話(huà)。它們一天天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。

　　有一天，一只黑熊來(lái)河邊嬉水，感到餓了，四處找吃的，發(fā)現了樹(shù)上的蜂窩。黑熊心想：哼哼，一頓美餐就在眼前，一個(gè)巴掌狠狠的朝蜂窩打去，蜜蜂們四處逃散，嗡嗡大叫著(zhù)，叫聲驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒聞聲趕來(lái)，像滑翔機一樣飛了過(guò)去，使勁啄熊的全身，黑熊一掌將小鳥(niǎo)打倒在地。有兩只機靈的小蜜蜂趕快飛向河面向烏龜求救，烏龜聽(tīng)見(jiàn)求救聲，見(jiàn)到朋友小鳥(niǎo)倒在地上十分憤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

　　大家共同慶祝自己對朋友的互助。

團結互助作文2

　　不同的世紀，不同的歷史，讓我們托著(zhù)美麗的五星紅旗，走進(jìn)《紅色之旅》�！按┰矫Ｃ４蟛莸亍敝v述的是紅軍長(cháng)征途中穿越茫茫大草地時(shí)，為救一個(gè)失足掉進(jìn)泥潭的戰友，紅軍戰士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì )到了紅軍戰士們的團結友愛(ài)、勇于犧牲的革命精神。在社會(huì )發(fā)展的今天，這樣的事是那么的遙遠，又好像近在身邊。記得有一次，我班的王之純同學(xué)病了，嘔吐物吐了一桌子，不但濺了一地，還濺到了旁邊同學(xué)的身上。教室里頓時(shí)臭烘烘的，可大家并沒(méi)有因為嫌臟、嫌臭而躲開(kāi)的，而是迎了上去，搶著(zhù)幫她。有的扶她進(jìn)休息室，有的遞餐巾紙，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的給他換洗衣服……一件小事，卻體現了我們集體之間團結、友愛(ài)的精神。

　　在校園里、集體中，團結是少不了的。老師常教育我們：“人心齊，泰山移，人心散，搬米難�！彼�以我們要向紅軍戰士們學(xué)習，團結友愛(ài)、百折不屈，從身邊的每一件小事做起，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。讓我們把“團結”二字深深地印在心里。

　　當我們遇到有困難的同學(xué)時(shí)，應主動(dòng)幫助;對沮喪、失敗的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，使他們對自己有信心，有希望;不譏笑比我們差的同學(xué)，而是幫他們走向成功之路。

團結互助作文3

　　星期六下午，烈日炎炎，爸爸媽媽帶著(zhù)我去湘湖參加小記者活動(dòng)。

　　這次小記者活動(dòng)很有趣，我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環(huán)保小衛士，還可以互相合作參加闖關(guān)游戲呢。

　　這次活動(dòng)，我認識了來(lái)自寧圍小學(xué)的兩個(gè)讀三年級的小姐姐，她們在活動(dòng)中給予了我很多暖心的幫助。

　　我最喜歡玩過(guò)獨木橋的游戲。我先捏著(zhù)鼻子左轉五圈，再倒轉5圈。當時(shí)轉完圈的我，明顯感覺(jué)有些暈頭轉向了。我開(kāi)始跌跌撞撞地往前走，等著(zhù)媽媽幫我鋪路搭橋�？墒�，媽媽一手拎著(zhù)尋寶的垃圾袋，一手拿著(zhù)礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來(lái)幫忙的時(shí)候，兩個(gè)姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)來(lái)助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前，讓我穩穩當當地過(guò)了獨木橋。

　　我們不僅一起尋寶，搶做環(huán)保小達人，還互相等待，互相幫助，一起闖關(guān)。

　　小記者活動(dòng)真的很有趣，讓我感受到了成功的快樂(lè )，還讓我收獲了友誼，更讓我明白了團結互助才是真的道理。

團結互助作文4

　　“喂，楊青峰今天不來(lái)上學(xué)了！”

　　“為什么��？你怎么會(huì )知道？”

　　“他手脫臼了”

　　“好慘—”

　　一來(lái)到教室，大家紛紛議論起來(lái)，果然他沒(méi)來(lái)上學(xué)。上課前，老師說(shuō)他的手受傷了。很?chē)乐�，一�?huì )兒他來(lái)了，其中一只手包著(zhù)紗布。老師說(shuō)：“他現在活動(dòng)不方便，大家要多幫助他�！睙嵝牡腵同學(xué)們都牢記了這句話(huà)。

　　一下課，他便成了班上熱點(diǎn)。大家紛紛向他那角落涌去�！耙�水喝嗎？”……大家圍著(zhù)他，擠的水瀉不通。

　　中午吃飯時(shí)，大家都給他送快餐。他為了讓大家都輪到，就實(shí)行車(chē)輪戰。還排了一張表還評熱心助人獎。

　　他很頑皮，一個(gè)星期就坐不住了，一次他用一只腳艱難地跳到我身邊的位置坐下，跟我們一起聊天，這時(shí)不知道誰(shuí)動(dòng)了下他頭發(fā)，他說(shuō)：“別破壞了發(fā)型！”把大家都弄笑了。

　　我想這一定成為我們小學(xué)的最美好回憶。

團結互助作文5

　　螞蟻有著(zhù)團結合作的精神，也有著(zhù)超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來(lái)，而這是為什么呢?

　　因為螞蟻有著(zhù)團結的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。

　　科學(xué)家用一個(gè)實(shí)例來(lái)證明了螞蟻的團結：有一個(gè)地方發(fā)生了火災，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢?

　　這時(shí)，蟻群一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個(gè)球，滾過(guò)烈火，有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累，可為了內圈的螞蟻們，外圈的螞蟻們仍然鍥而不舍地緊緊地抱著(zhù)內圈的螞蟻，沒(méi)有一個(gè)退縮，最后，內圈的螞蟻活了下來(lái)，而外圈的螞蟻，已經(jīng)被燒死了。

　　還有一件事也令人們大大震驚，在一個(gè)電視節目中我看到了：有一只蝎子闖進(jìn)了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的團結力量更強大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團結一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子，終于勝利了。

　　螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個(gè)道理：團結是人們必不可少的品德。有了團結，就等于工作上更輕松，學(xué)習上成績(jì)更好，也讓我們的生活更加美好!

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