團結四年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的團結四年級作文，希望能夠幫助到大家。

團結四年級作文1

　　“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔前�，如果水滴離開(kāi)了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在，大還是一個(gè)龐大的集體，而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體，有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì )有這個(gè)集體的存在�？梢哉f(shuō)是個(gè)體成就了集體，所以在生活中只有個(gè)體的團結合作，才有集體的輝煌……

　　一個(gè)社團，若團結了，譬如，一塊一塊小碎片，合在一起成為一面大鏡子可以照出一個(gè)大家閨秀也可以照出一對郎才女貌，則一個(gè)社團，一小部分一小部分，組成了一個(gè)大的社團，也就像中國的一個(gè)小城市，組成了如此光芒耀眼的中國。

　　若團結，可能曾經(jīng)多少被人們遺忘的人們會(huì )再站起來(lái)繼續奮斗，讓那些曾經(jīng)諷刺嘲笑過(guò)他的人刮目相看，自愧不如，若團結，可能曾經(jīng)多么頹廢的一個(gè)社團一個(gè)家庭一個(gè)城市一個(gè)國家會(huì )轉身變得繁華昌盛。

　　團結出自友愛(ài)，出自無(wú)私，而友愛(ài)出自于幾個(gè)人善良的心組成，出自一個(gè)無(wú)私的人友好的人，而其他人受到熏陶也變得友愛(ài)，而無(wú)私出自于心胸寬大，心胸若狹小還如何無(wú)私？心胸寬大出自于一個(gè)人對世界的觀(guān)念，對人們的信念與執著(zhù)，要改變這些出自于另一個(gè)無(wú)私的人。一個(gè)好的集體需要友好友愛(ài)的人需要無(wú)私的人，而人們都如此友好如此無(wú)私就是一個(gè)好的集體強大的集體。

　　團結，是一個(gè)集體必要有的，是一個(gè)集體最重要的部分。

團結四年級作文2

　　這次拔河比賽已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，也許只是生活海洋中一朵小小的浪花，但它卻深深地印在我的腦海里。

　　在我四年的小學(xué)生活中，有許許多多令我難忘的事情，但唯有一件事令我受益匪淺，那是一次年級拔河比賽。

　　比賽分三輪，先取得兩輪勝利的班級勝利。比賽前選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大展身手。

　　終于比賽開(kāi)始了。第一輪，我們班參賽的同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家一起邁著(zhù)整齊的步伐，只見(jiàn)鮮艷的紅點(diǎn)朝著(zhù)我們班逐漸靠近，拉拉隊也在奮力地大喊著(zhù)：“加油！加油！”終于在同學(xué)們的協(xié)同努力下，我們取得了首勝！而同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)面紅耳赤，滿(mǎn)臉汗珠，但每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)，就連“小霸王”唐智軒也露出了燦爛的笑容！

　　隨著(zhù)大家的歡笑聲，第二輪開(kāi)始了。我們又采用了上一輪的戰術(shù)，但是對手怎么可能在同樣的地方跌倒兩次呢？只見(jiàn)紅點(diǎn)慢慢離我們遠去，拉拉隊急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。比賽進(jìn)入白熱化階段，我們之中不知誰(shuí)喊了一聲：“大家堅持住，我們要團結！”這下我們才重新注入了信心，大家各個(gè)都使出吃奶的勁兒，有的同學(xué)手心都擦破了皮，我的臉汗濕了也顧不上擦，齊聲喊著(zhù)：“123，團結，必勝……”又一次見(jiàn)到了勝利的曙光，終于我們贏(yíng)得了這場(chǎng)超越自我的比賽！

　　這次拔河比賽已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，也許只是生活海洋中一朵小小的浪花，但它卻深深地印在我的腦海里。

團結四年級作文3

　　“啪啪啪，啪啪啪”，一陣掌聲響起，咦，這是什么聲音呀？哦，他們在玩一個(gè)游戲呀，兩人三足接力賽，接下來(lái)，我就帶你去看看吧。

　　瞧，老師正在耐心地給我們講游戲規則呢：“首先，選八名學(xué)生上來(lái)，一組四個(gè)，被我選到的同學(xué)，只要兩人合作，把繩子綁在腳上，哪組最快拿到筆回來(lái)，哪組就贏(yíng)�！崩蠋熯x了四個(gè)男生和四個(gè)女生，他們大步流星走上了臺，女生從容不迫，而男生卻沒(méi)有那么鎮定自若。

　　四個(gè)女生首先把兩根繩子纏在腿上，彎下腰，拱著(zhù)背，他們先把繩子繞了一圈，別小瞧這，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)說(shuō)不定很難呢，然后再打個(gè)結，就好了，繩子纏在上還是纏下好，繩子會(huì )松嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我腦海里飛來(lái)飛去，比賽開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)用手按在一個(gè)人的肩上，應該是為了保持平衡吧，他們飛快地走著(zhù)，非常默契三腳兩腳就跑到兩個(gè)女生面前，并攔住了第一組的女生，順利搶先。這兩個(gè)女生接過(guò)遞過(guò)來(lái)的筆就火速前進(jìn)�？蛇@兩人真好笑，一個(gè)女生力大如牛，拖著(zhù)個(gè)女生向前沖去，而被拖的女生，就像一只羔羊，完全沒(méi)有反抗的機會(huì )。哈哈哈！歡樂(lè )的笑聲，快把房頂都掀開(kāi)了，結果還是我們這組贏(yíng)了。

　　這個(gè)游戲告訴我，做任何事都要團結，因為團結就是力量。

團結四年級作文4

　　讀了《天鵝湖的故事》這篇文章后，我眼前不由浮現出了這樣一個(gè)畫(huà)面：

　　這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來(lái)得特別早，一些候鳥(niǎo)已經(jīng)飛回來(lái)了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥(niǎo)又飛走了�？墒�，有一群天鵝并沒(méi)有飛走。一個(gè)個(gè)兒很大的老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，這群天鵝（大約百十來(lái)只）也隨著(zhù)這個(gè)老天鵝一起破冰。冰面出現了一個(gè)小窟窿，接著(zhù)冰面迅速的擴大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著(zhù)魚(yú)蝦。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，就一定能成功。天鵝也是如此，這群天鵝齊心干，厚厚的冰面出現了一個(gè)小窟窿，隨后又成了水面。這群天鵝是多么團結��！

　　這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學(xué)使出九牛二虎之力，團結一致，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。這就是團結的力量。

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，一個(gè)人的力量是渺小的，只要大家團結起來(lái)，任何艱難險阻都會(huì )迎刃而解。團結就是力量！

團結四年級作文5

　　風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，葉掉了下來(lái)；葉的'落下，是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追求。其實(shí)是葉的不團結。我們班有一群男生，可不會(huì )像它們一樣不團結呢！

　　還記得以前，當班上的哪個(gè)男生喜歡哪個(gè)女生，就有他們團結喜慶的身影。在哪個(gè)女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著(zhù)他們打�？墒撬麄兛傆修k法分散她的注意力。

　　都說(shuō)男生的感情是打出來(lái)的，越打感情越好。有時(shí)候我真的羨慕他們。就在這個(gè)3月，學(xué)校剛剛給操場(chǎng)上鋪了草坪，同學(xué)們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個(gè)女生冒冒失失的從一個(gè)男生的身上踩了過(guò)去，那個(gè)男生差點(diǎn)斷氣。其余的男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個(gè)男生。那個(gè)男生很快就好了。他們男生集體瞪了那個(gè)冒失女一眼，然后氣沖沖的回家了。

　　有時(shí)候，他們會(huì )為了一些小事情打起來(lái)，鬧得哪個(gè)也不理哪個(gè)。你給我一拳，我給你一腳。這樣打過(guò)來(lái)打過(guò)去的，等打累了，再喘著(zhù)氣聽(tīng)別人解釋。然后就是這樣和好了。

　　男生可是一種很團結的生物，從來(lái)不會(huì )像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！

團結四年級作文6

　　“團結力量大！”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，這是上次的意外中我獲得的體會(huì )。

　　那一次，我和我兩個(gè)哥哥在玩沙包。大家奔跑著(zhù)，吶喊者，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。正當我們玩的開(kāi)心時(shí)，我腳下一絆，摔了個(gè)狗啃泥。沙包像離弦的箭一樣飛了出去，落在了縫隙里。我臉上的開(kāi)心頓時(shí)變?yōu)閾�心，心里像揣�?zhù)一只小兔子砰砰直跳。我心想：“那可是姑媽親手為我做的小沙包呀！怎么辦，怎么辦！”我的心里正想著(zhù)，突然有一句話(huà)打破我的擔心�！拔覀儼阉鼡斐鰜�(lái)吧！”哥哥們異口同聲的說(shuō)到�！安恍�，那塊石板太重了�！蔽疫B忙反對到�！皼](méi)事”哥哥們回答到�？粗�(zhù)他們那堅定的目光，我勉強接受。

　　于是，兩個(gè)哥哥各自開(kāi)始行動(dòng)了。他們拾起石板時(shí)，臉上漲得通紅，全身肌肉膨脹至極。手流出了鮮血。滴答，滴答地滴著(zhù)。當他們將石板抬高時(shí)，我已從干涸的水道中拿出了沙包。那時(shí)，哥哥們已經(jīng)累的累的筋疲力盡了。只聽(tīng)“硑”的一聲，石板從他們的手里滑落，掉到地上。我連聲道謝。他們告訴我：“人在遇到麻煩時(shí)，只要團結一心就可以攻破一切困難�！�

　　團結的力量是無(wú)窮的，團結一心就能戰勝困難。

團結四年級作文7

　　今天，我讀了一本書(shū)，叫《綠野仙蹤》，講的是幾個(gè)小伙伴找魔法師、女巫、女王實(shí)現愿望故事。

　　膽小獅的愿望是要膽子，因為他膽子太小了。不過(guò)，那次為了同伴的性命，竟然和自己害怕多年的東西拼命，他難道尺已經(jīng)有勇氣、有膽量了嗎？

　　鐵皮人的愿望是有一個(gè)心。但是他每次都會(huì )關(guān)愛(ài)、關(guān)心同伴，這不是一個(gè)咚咚跳的心嗎？

　　稻草人的愿望是有一個(gè)靈活的大腦，好幾次最妙的方法都是他想出來(lái)的。誰(shuí)敢不承認這是個(gè)靈活的大腦呢？

　　不喲啊刻意去記自己做不好的，只克服害怕、怕失敗的心理，你也一定能成功。

　　他們的團結也值得我們學(xué)習。假若他們不團結，在森林中遇到一個(gè)十字路口也會(huì )吵得不可開(kāi)交：多蘿西就要走北邊，稻草人硬說(shuō)西邊好，鐵皮人只想往東，膽小獅低著(zhù)頭往南邊走。分開(kāi)后，后果不堪設想。

　　在集體，團結很重要。不團結，就像小樹(shù)枝，很容易夭折。團結，就像是大樹(shù)，風(fēng)吹雨打也不怕。這讓我想起一件事：我樓上的妹妹過(guò)生日，想到外面吃飯，于是她邀請了我和她兩個(gè)同學(xué)。我們四人中有三人想吃泰國菜，但有一人想吃西餐，最后這個(gè)小朋友決定從團結的角度出發(fā)，同意多數人的意見(jiàn)，我們在一起過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。如果那個(gè)想吃西餐的小朋友或者是我們誰(shuí)都不顧團結，不肯讓步，那天晚上就可能過(guò)得很不快樂(lè )。

　　在集體中我們要盡量團結，不然就要像小樹(shù)枝了。勇氣和團結，哪個(gè)都不能少。

團結四年級作文8

　　我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊一樣那末整齊。因為它們沒(méi)有侵犯我們，以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。

　　有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見(jiàn)螞蟻尸橫遍野地漂浮在內里。我想它們必定也口渴了，以是它們來(lái)到我的杯子里找水喝，因為它們不會(huì )游泳，以是都淹死在內里了。但這弄患上我沒(méi)水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒(méi)。

　　第二天，螞蟻又成群結隊地涌到我的杯子內里來(lái)。我看患上驚心動(dòng)魄，螞蟻好像是來(lái)報仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進(jìn)不來(lái)了。但是，第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺(jué)：螞蟻真是執著(zhù)，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。

　　我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結果為科學(xué)家的弘遠抱負，為了這個(gè)抱負，我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!

團結四年級作文9

　　有人喜歡頑強的小草；有人喜歡勤勞的小蜜蜂；還有人喜歡報雨的小魚(yú)；而我卻喜歡團結的螞蟻。

　　螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們的身體大約還不到兩毫米，只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì )被吹的飛起來(lái)。

　　可說(shuō)來(lái)也奇怪，這么小的螞蟻竟然可以抬起比自己大幾十倍的動(dòng)物。這是怎么回事呢？

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家里問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這是因為螞蟻它們很團結，只要團結，無(wú)論是多么重的東西也能輕而易舉地抬起來(lái)�！�

　　我聽(tīng)了后半信半疑，難道只要團結，多重的東西都能抬起來(lái)嗎？

　　于是我決定做一個(gè)實(shí)驗來(lái)查明真相。一開(kāi)始我想到我家旁邊的一個(gè)螞蟻窩，在對一條青菜在地上，螞蟻的偵察兵見(jiàn)了后，并不是自己抬回去，而是回到洞里告訴他螞蟻，螞蟻們知道后都爭相恐后的出了洞。來(lái)抬那根青菜。

　　我本以為他們不可能抬得起那根青菜的，可出乎我的意料。螞蟻們整整齊齊的爬到青菜的下面，然后在一起用力把那根青菜抬進(jìn)了洞里。

　　進(jìn)過(guò)這次實(shí)驗，我終于明白了，只要團結，無(wú)論什么事都看可以成功。團結就可以攻無(wú)不克，無(wú)堅不摧。

　　有一天，我們四（1）班和四（9）班比賽拔河，四（9）班個(gè)個(gè)都是大胖子，力大無(wú)窮，可他們不團結，最終敗給了我們！

　　人們都說(shuō)大自然是人類(lèi)的老師，今天我終于明白其中的道理了。就比如說(shuō)螞蟻，它們雖然非常的弱小，可是他們很團結。只要團結就可以爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。讓我們一起團結起來(lái)，克服所有困難吧！

團結四年級作文10

　　陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚，涼風(fēng)習習。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。

　　剛接到通知時(shí)，班主任老師讓我、元元和語(yǔ)妍一起去，但陳揚小組不服氣，非要比比誰(shuí)厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開(kāi)始，我們先決定誰(shuí)唱什么。但卻發(fā)生了爭吵，一個(gè)說(shuō)要這么弄，一個(gè)說(shuō)要那么弄，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。兩個(gè)人用眼睛當刀子使，要是你在旁邊，仿佛能聽(tīng)她倆吵架的聲音。我對她們說(shuō)：“要團結，否則會(huì )輸的呦！”她們立刻和好，馬上團結起來(lái)排練，就像是暴風(fēng)雪過(guò)的彩虹似的。

　　終于到了班級PK的時(shí)候了。這天也是陽(yáng)光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個(gè)教室洋溢著(zhù)緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個(gè)音沒(méi)唱準，我想：這回完了！而陳揚她們卻一點(diǎn)兒也不緊張，反倒自信滿(mǎn)滿(mǎn)，唱得很不錯。投票時(shí)，我們以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了。

　　到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因為我們能做的都做了，而且就連一向來(lái)以壓倒勝利的四班都出了小差錯。一上臺，我們就如魚(yú)得水，表演非常成功，老師也來(lái)看我們表演。我們充滿(mǎn)自信，認真對待每一個(gè)手勢，每一個(gè)詞，這樣的我們，絕不會(huì )輸！

　　已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠只會(huì )獨自作戰，而團結起來(lái)，力量才會(huì )更強大！

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