同桌的她作文2篇

　　同桌的她作文（1）

　　四年前，我在這里認識了她，她的到來(lái)轟動(dòng)了全年級。一開(kāi)始她的成績(jì)就名列前茅，但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——愛(ài)哭，時(shí)時(shí)像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地，她學(xué)會(huì )了交朋友，學(xué)會(huì )了更好地學(xué)習，更重要的是她學(xué)會(huì )了如何在“管子破”之前忍住。

　　如今，我和她成了關(guān)系特殊的好朋友，看著(zhù)她一年年地走過(guò)來(lái)，變化真的很大！她呢，就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名，可人心意。

　　我記得，那是軍訓的第一天，所有人都穿上了迷彩軍裝，來(lái)到操場(chǎng)，那陣勢絲毫不輸給正規部隊�！靶律�軍訓動(dòng)員大會(huì )”，這幾個(gè)醒目的大字高高地懸掛在主席臺前，這還是第一次接觸！我環(huán)顧了一下四周，黑壓壓的一片，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)主席臺上一抹熟悉的身影，咦？那一舉一動(dòng)分明是楊可心嘛！但瞬間這個(gè)念頭就被強行逐出去，因為一向害羞靦腆的楊可心怎么可能會(huì )在這么大的場(chǎng)合出來(lái)演講呢？

　　后來(lái)，我發(fā)現，我錯了。

　　雖然距離遠，但我從她那挺拔的身姿，仿佛就能看見(jiàn)那張坦然自若的臉。領(lǐng)導的豪言壯語(yǔ)，如潮水般退去，可最后一句卻令我記憶猶新：“下面有請初中代表楊可心發(fā)言�！�

　　我震驚了，心里滿(mǎn)是驚喜和詫異。四年的歷練，不知不覺(jué)中，她已不是那個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩了；不知不覺(jué)中，她已蛻變成美麗的.蝴蝶；不知不覺(jué)中，自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見(jiàn)她不緊不慢地走到話(huà)筒前，那聲音響亮而又不失文雅，如果換做以前的她，早就被嚇哭了吧！

　　也許因為有動(dòng)員大會(huì )鋪墊，她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會(huì )首次正式創(chuàng )立，她被老師推薦去競選部長(cháng)。

　　競選當天。我因為要訓練田徑，而沒(méi)有趕上她的競選，現在想起來(lái)還有點(diǎn)遺憾呢！她回來(lái)后，滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，從開(kāi)場(chǎng)到結束，感覺(jué)還蠻刺激！然后，我問(wèn)她：“你有沒(méi)有信心當部長(cháng)？”“當然了！我是誰(shuí)��！哈哈！”她開(kāi)玩笑似的回答。雖然她是在開(kāi)玩笑，但眼神發(fā)出了自信的光。

　　后來(lái)，她一蹦一跳地過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“我當上部長(cháng)了呢！都說(shuō)我能當上的！沒(méi)錯吧！”她當上部長(cháng)，我當然比誰(shuí)都高興啊，不過(guò)看她那自戀樣兒，還蠻可愛(ài)呢！

　　時(shí)光飛逝，她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現在，開(kāi)朗活潑是她的個(gè)性；自信滿(mǎn)滿(mǎn)是她的特點(diǎn)；積極熱情是她的代言。同桌的她，美麗地綻放在青春的花季里……

　　同桌的她作文（2）

　　“往哪往哪，過(guò)線(xiàn)了誒，大姐�！薄皼](méi)有，我只不過(guò)剛剛壓在線(xiàn)上好不好啊，兄臺�！卑�，這話(huà)，在我和同桌之間，一天不知道要重復多少次。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因為她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？

　　有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因為這個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰爭”，還畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。每次的“戰爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現，她開(kāi)始改這個(gè)毛病了，我對她的印象也開(kāi)始轉變了�？梢�說(shuō)徹底改變對她的印象，還要說(shuō)第一次數學(xué)考試。第一次數學(xué)考試時(shí)，我拿著(zhù)鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，突然我發(fā)現自己寫(xiě)錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮，本來(lái)想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現在她肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯題……就在我不知所措的`時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿(mǎn)著(zhù)友好，沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮，心中充滿(mǎn)感激，寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。

　　自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語(yǔ)不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復練習。我的數學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯，我就教她、幫她改正。我們一起作對題時(shí)，她又沖我一笑，充滿(mǎn)了鼓勵。

　　兩個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)現同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來(lái)了。哦，對了，寫(xiě)到最后，忘了介紹我這位好同桌，他就是——向郭霞。

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