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以我的新同桌為題目的作文
篇一:
新學(xué)期開(kāi)始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習慣,只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生,可現在我適應這樣的學(xué)校了。
我的班級在初一(6)班,我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng),她今年13歲,個(gè)子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她沒(méi)有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話(huà)了,她就會(huì )用那雙烏黑的眼睛瞪著(zhù)別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著(zhù)深綠色的短袖襯衫,下身穿著(zhù)灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運動(dòng)鞋,非常漂亮。
我的同桌做事很認真,她愛(ài)好音樂(lè ),喜歡學(xué)語(yǔ)文,英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會(huì )憑著(zhù)自己的力量來(lái)完成,并且十分負責任。比如,她做我們第二組組長(cháng),老師告訴她:“不僅要管好這一組的紀律,還要抓好這一組的學(xué)習成績(jì)!彼约簩W(xué)習十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(cháng)),管好我們組的紀律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀律。為什么呢?是因為這些人不服氣這個(gè)女組長(cháng),不讓他們講話(huà)。這一點(diǎn),我會(huì )幫助她的,管好班級紀律和學(xué)習,也是我做班長(cháng)的職責。
我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合,很短的時(shí)間里,我們就已經(jīng)成了好朋友,希望在以后的學(xué)習生活中,我們能互相幫助,共同進(jìn)步。
篇二:
我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!
還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因為她學(xué)習好,守紀律,樂(lè )于助人,還因為她——愛(ài)笑。
早晨,我打掃好衛生,托著(zhù)略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛生回來(lái)遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著(zhù)甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著(zhù)說(shuō)道!班!”我倆互相看著(zhù)對方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng )美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她……
篇三:
“往哪往哪,過(guò)線(xiàn)了!薄皼](méi)有,我只不過(guò)剛剛壓在線(xiàn)上!卑,這話(huà),在我和同桌之間,一天不知道要重復多少次。
說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始和他分到一位時(shí),總覺(jué)得看他不太順眼:圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)便瞇成了一條縫,小小的鼻子再配上一張大大的嘴,實(shí)在有些不協(xié)調。所以,我對他的印象不是太好:就這副德行,還能有什么好事?
有了先入為主的印象,我就經(jīng)常找他的碴兒。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大,要占去三分之二的空,因為這個(gè),我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰爭”,還畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。每次的“戰爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現,他開(kāi)始改這個(gè)毛病了,我對他的印象也開(kāi)始轉變了?梢f(shuō)徹底改變對他的印象,還要說(shuō)第一次數學(xué)考試。 第一次數學(xué)考試需要抄題,我拿著(zhù)鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù),突然我發(fā)現自己抄錯題了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮,本來(lái)想借,可又想,我們平時(shí)那么不友好,現在他肯定不借給我,算了吧?墒沁@錯題……就在我不知所措的時(shí)候,一塊橡皮遞給了我,我抬頭一看,是同桌,他眼中充滿(mǎn)著(zhù)友好,沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮,心中充滿(mǎn)感激,寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。
自從那件事以后,我和同桌的關(guān)系就變得好多了,互幫互助。他英語(yǔ)不太好,我就經(jīng)常幫他,他也很刻苦,反復練習。每當他回答對英語(yǔ)老師的提問(wèn)時(shí),總是沖我一笑,充滿(mǎn)了自信。他的數學(xué)學(xué)得很扎實(shí),我卻經(jīng)常粗心出錯,他就教我、幫我改正。我們一起作對題時(shí),他又沖我一笑,充滿(mǎn)了鼓勵。
兩個(gè)月下來(lái),我發(fā)現同桌他是個(gè)好人,熱心助人,脾氣也好,他是那么可愛(ài)。哦,對了,寫(xiě)到最后,忘了介紹我這位好同位,他就是--高璐。
篇四:
這個(gè)學(xué)期我換同桌了,本以為又會(huì )到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊,因為我是學(xué)習中上游的學(xué)生,一般老師會(huì )讓一個(gè)學(xué)習好的和一個(gè)學(xué)習不好的挨在一起?晌覜](méi)有想到,我卻挨在了一個(gè)學(xué)習好的旁邊,她叫姬夢(mèng)蝶,那么現在我來(lái)介紹一下她。
她是一個(gè)小女孩,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,考試成績(jì)在十三名以?xún),學(xué)習很出色。我很佩服她,因為我每次一有不會(huì )的題時(shí),他都耐心的教我,做題時(shí)我們一起商量,實(shí)在不會(huì )了就問(wèn)前面的同學(xué)。
他為人處事,都頭頭是道,這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情,不和一般人斤斤計較,她很樂(lè )于助人,幫助同學(xué)戰勝挫折。
這就是我的新同桌,上課遵守紀律,老師提出了問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)的。他上課認真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話(huà)也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒(méi)發(fā)言,是因為我沒(méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專(zhuān)心。
她還非常愛(ài)干凈,地下一有紙,她就拾起扔到垃圾桶里,這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象!在下課的時(shí)候,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩;上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”,在認真聽(tīng)課,做筆記,就算蒼蠅落在書(shū)上,也不管不問(wèn),繼續停課,別人和他說(shuō)話(huà),就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
而我,上課時(shí)的內容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多,然后下課學(xué)習上課內容。
我一定要學(xué)習她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習狀態(tài),因為只有這樣才能把習學(xué)好,對得起老師對我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
篇五:
伴著(zhù)父親的諄諄教誨,懷著(zhù)興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿貿然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì )道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?
而那以后,她不時(shí)地給我幾次出乎意料的感覺(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認真細致的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細致,這已是我成長(cháng)中的煩惱了,因為,它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開(kāi)導,使我的認識發(fā)生了根本的改變,伴著(zhù)她對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。
篇六:
我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架著(zhù)一幅眼鏡顯得頗有博士風(fēng)采。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示著(zhù)"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文,真是俊俏可愛(ài),很受老師的喜愛(ài)。
我的同桌說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà),但是語(yǔ)調舉止有點(diǎn)“娘娘腔”,像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說(shuō)他"娘娘腔",想逗他一把時(shí),一般的男生都會(huì )反咬我一口,說(shuō)我是“母老虎”。他不但沒(méi)說(shuō)我,還沒(méi)有理我,只是干瞪我一眼,哇噻!他不會(huì )一直忍氣吞聲吧?我繼續說(shuō)他的致命弱點(diǎn),想試試的忍耐程度,結果他還是外甥打燈籠——照舊。
他看起來(lái)有點(diǎn)“壯”的樣子,實(shí)在好笑,還自認為體育很厲害。但事實(shí)勝于雄辯,有一次,在體育課上“男女”戰役(跑步比賽)中,前半段“女軍”明顯 落后很多,但到了后半段,“男軍”的致命弱示——張翼(我同桌)和王學(xué)誠出現了,那奔跑速度不說(shuō),真像“老牛拉破車(chē),”“女軍”輕而易舉地取得了勝利!坝羞@兩個(gè)書(shū)呆子男軍還想奪冠?”“就是嘛。。。。。!痹S多女生都在背地里暗自發(fā)喜。
這就是我的同桌,很懂得與人為善,始終保持和同學(xué)們和睦相處,從不與人為敵.就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵,從不反擊。我敢肯定在他體內一定有一種不怕別人說(shuō)自己懦弱的勇敢!
篇七:
我上初中了,我有了一個(gè)新同桌,他有一個(gè)很怪的名字,他叫李艈,他可是一個(gè)名副其實(shí)的“黃鼠狼”。
初中有了新規鉅,值日表上第一個(gè)人就是值日組長(cháng),也屬值日組長(cháng)活重,擦黑板,掃地,擦玻璃全是值日組長(cháng)的活,第二天開(kāi)門(mén)也是值日組長(cháng)必備的,我在第二個(gè),還算幸運,可他卻不那么幸運了,我們是最后一組,在到我們值日的前一天,他卻主動(dòng)要自己鎖門(mén)。我很納悶,他壺蘆里賣(mài)的什么藥?第二天,他把鑰匙給了我,說(shuō):‘‘值日組長(cháng),明天早點(diǎn)開(kāi)門(mén)!乙苫蟮恼f(shuō):‘‘值日組長(cháng)不是你嗎?什么時(shí)候成了我了!f(shuō):‘‘你不信去看值日表呀”我去一看,立刻傻了眼,怎么我成了第一個(gè)了,他竟然是最后一個(gè)。我當然不服氣,可他一句話(huà)就免了“反正值日表上你是第一個(gè),我可管不著(zhù)!。我也只好不情愿的戴上值日組長(cháng)這個(gè)頭銜了。
還有一次,那是在上美術(shù)課,我一直看到他在笑,我問(wèn)他笑什么,他說(shuō):“你看我的圖畫(huà)本”我一看,也跟著(zhù)笑起來(lái)了,他在上面畫(huà)了不少狗屎,我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說(shuō):“蘇銘瑋,你別笑了,要向你同桌學(xué)習,我一看他,他正一本正經(jīng)的在那里畫(huà)畫(huà),我故有一肚委曲沒(méi)處使,但對他的詭計是心服口服
這就是我的新同桌。
篇八:
只要是學(xué)生,誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。
這我的新同桌,上課遵守紀律,老師了問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課,一句悄悄話(huà)也不講,小動(dòng)作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒(méi)發(fā)言,是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專(zhuān)心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里,我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái),幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話(huà)可他不知道是故意的,寫(xiě)作業(yè)太了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習呀!
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國旗沒(méi)人降下來(lái),他就冒著(zhù)大雨去把國旗降下來(lái)拿去交給了校長(cháng),這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表?yè)P了他。我又想了想遇到事就不會(huì )這么做,覺(jué)得非常的慚愧,怎么就不會(huì )這么做呢?
我要向他學(xué)習,學(xué)習他熱愛(ài)學(xué)習,集體的精神。