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我的文靜同桌作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的文靜同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文靜同桌作文 篇1
我們班有56名同學(xué)，高矮胖瘦，外向的、內向的真是人生百態(tài)，各不相同。我想班上最文靜的女生就是我的同桌了。
她，短發(fā)，但總是梳著(zhù)兩個(gè)小辮兒。眼睛不是很大，但是很亮，眼睛一眨一眨，好象會(huì )說(shuō)話(huà)的`星星。臉上白白凈凈的，長(cháng)得挺苗條，挺漂亮。
她，走起路來(lái)從不帶蹦兒，亦步亦趨，像電視上演的古代的淑女，款款而行。
她，說(shuō)話(huà)總是很好聽(tīng)，柔柔的、細細的，不緊不慢。
有一次，班上的男生為了一點(diǎn)小事罵了我們女生，幾乎所有的女生都生氣了，跟他們吵得臉紅脖子粗，唯獨我的餓同桌坐在那兒，不吭不哈，安安靜靜的。
一天午睡，全部女生都睡著(zhù)了，不知什么事，兩個(gè)女生醒了，她們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的吵了起來(lái)，又有一些女生醒了，也跟嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)，我的同桌也被她們吵醒了，她沒(méi)有吵鬧，只是靜靜地坐在那兒，過(guò)了久，她才不緊不慢地說(shuō)了一句：“不要吵了，行嗎？”
我的同桌就是這樣一個(gè)斯斯文文、安安靜靜的小女生。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，她的名字叫鄭夢(mèng)儀。
我的文靜同桌作文 篇2
我小學(xué)的同桌劉瀟雨，個(gè)子不高，三角形的臉，兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子、瘦瘦的臉和一張話(huà)不多的小嘴。
劉瀟雨最大的特點(diǎn)就是文靜，三年級時(shí)，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn)、不愛(ài)老在太鬧的地方……她和當時(shí)我們班的許多女生形成鮮明的對比：有些女生說(shuō)話(huà)就大聲“咆哮”，好像非要讓別人知道似的；有些女生總是愛(ài)往鬧的地方“鉆”，好像熱鬧的地方?jīng)]有她，就不行；有的女生在小組討論問(wèn)題時(shí)，非要別人都聽(tīng)她的聲音，見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，好似只有她會(huì )說(shuō)話(huà)，別人都不會(huì )說(shuō)話(huà)似的。
她和那些女生就不一樣。在小組討論時(shí)，她總是要等別人都說(shuō)完，她細細地聽(tīng)完別人的話(huà)時(shí)，再發(fā)表自己的意見(jiàn)。她看到那些熱鬧“非凡”的地方，從不“鉆”進(jìn)去一探究竟，最多停下腳步，細細地聽(tīng)一會(huì )兒發(fā)生了什么，然后就去干自己的事去了。她不太善于說(shuō)話(huà)，聲音小小的，語(yǔ)速慢慢地，好似以前她只與人說(shuō)悄悄話(huà)似的，經(jīng)常滿(mǎn)臉通紅，顯得非常靦腆。
不過(guò)劉�。t）雨也是在變的。因為這為了使自己更好的與同學(xué)交往，四年級時(shí)與我講了她給我講的'第一個(gè)笑話(huà)。五年級時(shí)，她開(kāi)始“廣泛”地演講自己的作文，到了現在，她已經(jīng)有了一些活潑的氣息，但又不改她當時(shí)那些文靜的感覺(jué)。
劉�。t）雨和同學(xué)的關(guān)系也非常不錯。以前我經(jīng)常忘帶橡皮呀、尺子之類(lèi)的東西，她也經(jīng)常借給我，但總是講些條件，比如講一道題呀之類(lèi)的。那時(shí)我們班的許多女生對男生十分反感，比如有些男生跑來(lái)跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生，女生總是把他“一推千里”。而劉小瀟雨卻從不計較。
這，就是我文靜的同桌。
我的文靜同桌作文 篇3
我的同桌叫謝文靜，她非常的文靜，老實(shí)的人，可真是人如其名。
我的同桌長(cháng)的貌似天仙，她有一雙水靈靈，俊俏的大眼睛;時(shí)不時(shí)的向我眨巴眨巴眼睛逗我開(kāi)心。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，黑黑的秀發(fā)像烏鴉那烏黑亮麗的羽毛一樣。走起路來(lái)一擺一擺，可漂亮了呢。像春風(fēng)拂過(guò)柳絮一般。啊，這真有詩(shī)韻呀。她長(cháng)得是不是國色天香，閉月羞花，秀色可餐呀。猶如芙蓉出水，像一位翩翩仙女一樣。
她不僅美容天仙而且還有許多的愛(ài)好呢。
我的同桌多才多藝，她最喜歡的就是唱歌和畫(huà)畫(huà)了。她的歌聲和百靈鳥(niǎo)一樣以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)音符都讓我陶醉。她是畫(huà)畫(huà)天才，也喜歡模仿別人的畫(huà)呢。我的畫(huà)也常被她模仿，她模仿的可像了呢。她要比我更出于藍，更美，讓我甘拜下風(fēng)，但我也不生氣，因為他畫(huà)的比我更加惟妙惟肖，看著(zhù)他的`畫(huà)讓我仿佛身臨其境。
我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)不注意什么細節，不像我那文靜同桌心細的跟繡花針似的。她最討厭的就是別人在她旁邊說(shuō)臟話(huà)。有一次，老師說(shuō)我錯題了，讓我上去改，健步如飛的我快速走上去像出籠的小鳥(niǎo)一樣。誰(shuí)知我一不小心碰到了她，她對我怒目而視，嚇得我六神無(wú)主上課都心不在焉，還被老師教訓�！岸６６！毕抡n了，她一步步向我逼近，下得我毛骨悚然無(wú)精打采還一直打哈欠，她對我又是打又是罵，一頓教訓后。本來(lái)不該管這事，但在她旁邊說(shuō)臟話(huà)，她可是十分討厭的，她厭惡的皺了皺眉頭，像是有一只癩蛤蟆在她的腳面上。她有力的站了起來(lái)，用標準的普通話(huà)和他對質(zhì)。這時(shí)的我仔細的端詳了他們兩個(gè)一個(gè)肥頭大耳‘衣衫不整，一個(gè)披頭散發(fā)，衣冠楚楚，仿佛一個(gè)是天上來(lái)的，一個(gè)是地下鉆的。他們大戰過(guò)后，惡人氣的火冒三丈，但他也必須服輸便垂頭喪氣，灰溜溜的走開(kāi)了。而她轉過(guò)頭來(lái)微笑向我說(shuō);‘沒(méi)什么可大驚小怪的，他已經(jīng)走了。想著(zhù)終于逃脫了魔爪。
這就是我的同桌謝文靜，我的同桌好吧。想和她做同位嗎。不給。
我的文靜同桌作文 篇4
一張尖尖的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一個(gè)高高的鼻子，還有一頭烏黑而柔軟的長(cháng)發(fā)，這就是我的同桌梓鈞，一個(gè)文靜，讓人一看就喜歡的小孩。
一張圓圓的臉孔，一雙閃亮的眼睛，一個(gè)大大的嘴，一個(gè)小小的鼻子，這就是我，一個(gè)性格外向，活潑好動(dòng)的小孩。你猜兩個(gè)性格如此不一樣的小女生之間，會(huì )發(fā)生哪些讓人意想不到的事情呢？
在我們班里，經(jīng)常有許多男生欺負女同學(xué)，而我是一個(gè)抱打不平，拔刀相助的人，所以我經(jīng)常幫女同學(xué)們出氣，去教訓一些欺負女聲的男同學(xué)，在二年級時(shí)，我的一個(gè)死對頭就是薛晉能，每次上自習課時(shí)，他就會(huì )大鬧天宮，就連班長(cháng)也沒(méi)有辦法，他只會(huì )欺負梓鈞，每一次都會(huì )弄到梓鈞哭起來(lái)。有一次，他又弄到梓鈞號淘大哭，我終于忍不住，真的生氣了，大聲叫他說(shuō)：“快跟班長(cháng)道歉，要不然我對你不客氣�！彼芘挛�，馬上跟班長(cháng)道歉，最后，班長(cháng)不哭了，還謝謝我呢！
我一直聽(tīng)說(shuō)“好人有好報”，可我一直不相信，不過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾件事情之后，我終于相信了：在上英語(yǔ)課時(shí)，我不小心把梓鈞的筆弄壞了，她不但沒(méi)有生我的`氣，也沒(méi)有告訴老師，她只是對我說(shuō)；“沒(méi)事，下次小心一點(diǎn)就好！”還有一次，上數學(xué)課時(shí)，我在想一些事情，所以沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，老師叫我背公式，可是我不知道，梓鈞在旁邊悄悄地給我提示，所以我通過(guò)。我曾問(wèn)過(guò)自己，梓鈞為什么會(huì )幫我？我去問(wèn)她，她說(shuō)“因為你上次幫過(guò)我�！蔽医K于明白這一句“好人有好報”的意思。
經(jīng)過(guò)這幾件事，我和梓鈞成為一對很要好的朋友，兩個(gè)性格不同的小女生，都會(huì )成為一對好朋友，真是令人意想不到。雖然，我和梓鈞性格不一樣，但是我們都擁有一個(gè)顆善良，純潔和助人的心。
我的文靜同桌作文 篇5
我的同桌，名晨豐，字洪，乃福建廈門(mén)人是也。此人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)。別以為她不聞不動(dòng)，一動(dòng)則一鳴驚人，吾曰：錯！詞人即便是開(kāi)口說(shuō)話(huà)，聲音也是小的跟蚊子一樣，古人云：習慣改變終生，我想晨豐同學(xué)也許今生都是這么小小聲地王馨說(shuō)話(huà)，更小聲點(diǎn)就得戴擴聲器來(lái)與她通話(huà)了。
�。ㄒ韵潞�(jiǎn)稱(chēng)小豐）小豐這人很不愛(ài)說(shuō)話(huà)：她除了發(fā)言外，其余的語(yǔ)言該說(shuō)則簡(jiǎn)明的說(shuō)，不說(shuō)則一言不語(yǔ)。我是個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，那么小豐就將是我的克星。小豐從來(lái)不講廢話(huà)，我也只好順其自然，小豐不但沒(méi)有“傳染”上我這種愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，我倒是被她傳染上了從不開(kāi)口的毛病――兩個(gè)靜靜的上課，靜靜的下課；靜靜的寫(xiě)作業(yè)，靜靜的看書(shū)。除了安靜就是安靜，我想我如果大聲說(shuō)閑話(huà)小豐也一定會(huì )用“沉默是金”的.理念來(lái)感化我的……昏！
小豐安靜的特點(diǎn)使得她很內向，可這點(diǎn)并不打擾我們跟小豐之間的交流，雖然小豐不愛(ài)說(shuō)話(huà)……
某日，我再跟小豐一塊寫(xiě)作業(yè)。課上，我有一些知識沒(méi)聽(tīng)明白，只有問(wèn)小豐：“小豐，這題該怎么做？”只見(jiàn)小豐把嘴巴動(dòng)了動(dòng)，聽(tīng)不清小豐在說(shuō)什么。我又問(wèn)了一遍，小豐開(kāi)口說(shuō)了這么一句寶貴的話(huà)：“對…….不起……我……也不……太會(huì )…….做”我聽(tīng)了，似懂非懂的琢磨著(zhù)……
小豐寫(xiě)字好漂亮哦，所以我得一直向她學(xué)習才是。
我的文靜同桌作文 篇6
我同桌的名字叫李新芳。她是個(gè)好女孩，考試總是第一，老師都很喜歡她。她有很多優(yōu)點(diǎn)，精通閱讀、繪畫(huà)和舞蹈，所以我們也喜歡她。
她的愛(ài)好是閱讀。我記得我又一次和她去玩了。她正在看書(shū)。我跟她開(kāi)了個(gè)小玩笑，把凳子疊好。我故意大聲說(shuō)：“我去買(mǎi)果汁了�！蔽一貋�(lái)的.時(shí)候，她還在看書(shū)，我把果汁放在她面前，她卻一直盯著(zhù)書(shū)，好像書(shū)比果汁好喝。我覺(jué)得不好意思，又悄悄把凳子放下。過(guò)了一會(huì )兒，她終于看到我了。她說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我來(lái)早了，你沒(méi)看見(jiàn)�！彼缓靡馑嫉男α�，我看到她笑就笑了。
她的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字工整，因為老師在全班表演過(guò)她，我也想向她學(xué)習。而且，李新芳上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，還教了我一些難題。她也很大方，全班都喜歡她。
有一次，我忘了帶筆，她想都沒(méi)想就把筆借給了我。我被一道數學(xué)題難住了，她總是耐心幫我解答。
這是我的同桌。我喜歡她。你喜歡她嗎？我喜歡她！
我的文靜同桌作文 篇7
我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái)，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門(mén)課是數學(xué)�！岸 闭谏险n。這節數學(xué)課，老師講了如何畫(huà)對稱(chēng)圖形。之后，讓我們根據數學(xué)書(shū)上的練習練習畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔心了，因為他們沒(méi)有帶齊所有的學(xué)習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽(tīng)�？上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)尺子的拿到了，沒(méi)倩碧的'還在。這時(shí)，你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后，你把唯一的鉛筆借給你周?chē)娜�。這時(shí)，我的問(wèn)題來(lái)了，我犯了一個(gè)錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現在不能借。有的人沒(méi)帶，有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著(zhù)怎么擦掉錯別字的時(shí)候，你“雙體出來(lái)”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著(zhù)呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
我的文靜同桌作文 篇8
相傳，在約幾億年前，盛唐時(shí)期又一位會(huì )變戲法的天產(chǎn)石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長(cháng)安玩耍胡鬧一通之后，自覺(jué)沒(méi)勁便一頭鉆入輪回遂道……
“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見(jiàn)過(guò)！不行！這個(gè)樣子太丑了，我得變一變！”說(shuō)著(zhù)，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā)，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接著(zhù)，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進(jìn)入了六年一班，見(jiàn)到了這個(gè)似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……
初來(lái)時(shí)，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經(jīng)常跟我胡覺(jué)蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……
不說(shuō)既罷，一說(shuō)起此頑猴攻擊人的.手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門(mén)戶(hù)大開(kāi)時(shí)才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過(guò)鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過(guò)“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！
近來(lái)總遇見(jiàn)校外好友，不免互相詢(xún)問(wèn)近況，未免談及“同桌問(wèn)題”，如果她們問(wèn)我，我會(huì )大喊一聲：我的同桌是悟空！
我的文靜同桌作文 篇9
一談到同桌，我的話(huà)便多了。
我的兩個(gè)同桌，他們有些小壞。左邊的練過(guò)《葵花寶典》，還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》；右邊的練過(guò)《易筋經(jīng)》，還懂得《排山倒�！放c《縮骨法》。因為他們，所以笑口常開(kāi)；因為他們的`小壞，所以對傷心說(shuō)拜拜。
‘教我做這道數學(xué)題，我不會(huì )�！疄槭裁唇棠惆�？’‘因為你是我同桌�！涯愕囊路栉矣靡幌�，可不可以��？’‘憑什么借給你？’‘因為你是我同桌�！眉糁笂A給我�！疄樯�？’‘因為你是我同桌�！笈磐瑢W(xué)的書(shū)本又掉了，拜托你撿一下�！��！驗槟闶俏彝��！瓦@樣，在‘因為你是我同桌’的無(wú)奈之下，時(shí)間也插上了翅膀，半學(xué)期即將逝過(guò)。
因為你是我同桌，在傷心的時(shí)候我才得以安慰；在虛假的時(shí)候我才得以快樂(lè )；在無(wú)聊的時(shí)候我才得以笑容。時(shí)間，淡淡中透著(zhù)甜；同桌，期中過(guò)后又分離。
因為你是我同桌，那幾只筆是我們的共有物；幫忙査字典是我們的原則；老師來(lái)了互相提醒是我們的約定。開(kāi)心的時(shí)光總過(guò)得特別快。
因為你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以開(kāi)開(kāi)心心的笑；才可以毫無(wú)忌肆的說(shuō)。淡淡的日子，永恒的回憶。
因為你是我同桌，所以歲月單純。
我的文靜同桌作文 篇10
又是一個(gè)雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大風(fēng)呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發(fā)抖，大叔弓著(zhù)腰板，想和大風(fēng)說(shuō)些什么，但又十分畏懼。天上聚集著(zhù)黑壓壓的烏云，天對地斥訴著(zhù)，云朵哭了……
每逢這時(shí)，我都會(huì )情不自禁的想起記憶中那個(gè)“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他個(gè)子高高的，黝黑的臉上有一對玻璃眼，一頭青蔥發(fā)把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤，我問(wèn)他這條疤怎么來(lái)的，他只說(shuō)是小時(shí)候開(kāi)刀留下的，其他只字不提。再問(wèn)他疼不疼，他看了看我，然后發(fā)起呆來(lái)。我看了他這樣，不由地笑，但笑過(guò)后我呆滯了，那么大一道疤在脖子上，毫無(wú)遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到過(guò)很多輿論吧？我膝蓋上也有三四道疤，但是那都可以用褲管蓋住，而他卻只能……想到這里心里酸酸的，甜甜的，忽而認為他很堅強。
下課的他同山間里的野孩子一般，到處撒野。他先是把教室轉圈，然后賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿(mǎn)山撒野去了�？梢粫�(huì )功夫，他又和隔壁班同學(xué)嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開(kāi)了。每回見(jiàn)他撒野，我都在心里暗自嘲諷他：下課不皮幾下，心里會(huì )癢癢么？
出操前的課余時(shí)間是豐富而自由的。當下課鈴打響，老師出了教室，我們準是會(huì )立即躁動(dòng)起來(lái)，那時(shí)，總感覺(jué)血液都流淌得更順暢了。而在這時(shí)，他便會(huì )在教室前的長(cháng)廊上，和其他“野孩子”開(kāi)始撒野了。
說(shuō)真的他野起來(lái)如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾著(zhù)甜甜的笑容，咧著(zhù)他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感覺(jué)背被某種東西捅了下，轉頭看去，只見(jiàn)幾個(gè)男生圍著(zhù)一個(gè)人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地準備去找老師，但聽(tīng)見(jiàn)他堅持著(zhù)不要找老師。被動(dòng)的我不知如何是好，眼睜睜的看著(zhù)他和那幾個(gè)男生拳打腳踢，一拳一腳都引得我們幾個(gè)旁觀(guān)者陣陣激動(dòng)的心跳。實(shí)在看不下去的我起身再次去找老師，可因他被某個(gè)男生打倒在椅子上的'震動(dòng)給嚇住了。他靠著(zhù)墻角，默默地擦拭著(zhù)眼淚，我試著(zhù)安慰他，可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的；有因恐嚇而走了的；有看熱鬧不嫌事大，在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的。他瞪著(zhù)眼，如惡狼般兇殘，我躲避他的目光，撿起剛剛他落在地上的文具，放到他桌上�？杀凰皣W啦”一下再次揮到地上。我看向他，他獰著(zhù)張臉對我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了，我從他堅強的面具下看到的是他的弱小，顯得格外可憐。我想，他心里一定很不平，因為我在憐憫他，深深地打擊了他的自尊！
與這個(gè)戴著(zhù)面具的同桌目前分開(kāi)7個(gè)星期了。如果他在受欺負，也許又會(huì )瘋了般發(fā)狂，維護起自尊，擺出自認為最堅強的一面。
我那個(gè)帶著(zhù)面具的同桌啊，真心希望你能釋?xiě)炎约�，卸下那假面具吧，它真的不顯得你堅強，只會(huì )顯得你更弱小，做真正的自己，做本來(lái)堅強的自己！不要明明流著(zhù)傷心的眼淚，卻說(shuō)是高興而流。
我的文靜同桌作文 篇11
我的同桌是一個(gè)調皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的，戴著(zhù)個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。
他有豐富的想象力，因為他喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了�！蔽艺f(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì )有魔法的�！彼f(shuō)：“說(shuō)不定會(huì )有呢！”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(cháng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(cháng)的事情，在不大不小的'蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事�！蔽铱匆�(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì )小心再小心的�！比缓笪揖蜎](méi)理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
我的文靜同桌作文 篇12
轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。班級里，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)那潔白無(wú)暇的長(cháng)裙向我走來(lái)。
在二年級的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書(shū)，一起上課。
她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛(ài)撫摸著(zhù)自己那潔白無(wú)瑕的長(cháng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱(chēng)為‘天衣無(wú)縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無(wú)縫”的裙子時(shí)，她就會(huì )邊躲邊驕傲地說(shuō)：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級發(fā)生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(cháng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿(mǎn)滿(mǎn)的臟泥水。我和余小珊一起走著(zhù)，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的`鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當我手足無(wú)措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒(méi)關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿(mǎn)懷愧疚不安地說(shuō)著(zhù)。余小珊卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈�！蔽液陀嘈∩核翢o(wú)忌憚地大笑著(zhù)，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。
我的文靜同桌作文 篇13
我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。
一天，他忘了帶鉛筆盒。數學(xué)課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著(zhù)，因為數學(xué)老師管得嚴，上課不讓說(shuō)話(huà)，所以他也不敢借筆。數學(xué)老師看他干坐著(zhù)，就問(wèn)他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了�！崩蠋煔鉀_沖地看著(zhù)他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例�！�
那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！澳憬o我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著(zhù)頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。
同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買(mǎi)了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的`時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的。
多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì )影響你一輩子。
我的文靜同桌作文 篇14
他個(gè)子不高，瘦得只剩下一堆骨頭，因此同學(xué)們稱(chēng)他為“竹桿”。兩道細細的眉毛下面一雙小而發(fā)光的眼。他就是我的同桌汪家衛，一個(gè)能把占便宜發(fā)揮到極致的人。
上個(gè)星期五，我在文具店買(mǎi)了一枝30元的鋼筆，這枝鋼筆外形美觀(guān)，做工精細，拿在手里的感覺(jué)特好，我瞄著(zhù)它多少天了，今天終于下定決心犧牲一周的零食錢(qián)買(mǎi)下了它。誰(shuí)知，課堂上剛一亮相，就被這個(gè)汪家衛盯上了。只見(jiàn)他眼冒淫光，眼珠子骨碌一轉，悄悄地對問(wèn)我：
“鋼筆在哪兒買(mǎi)的��？多少錢(qián)��？好用嗎……”
一問(wèn)這么多廢話(huà)，我都不知從哪回答。
“在東門(mén)文具店，30元，怎么了？”我凝視著(zhù)他那雙不懷好意的眼。
只見(jiàn)他雙手合十對我說(shuō)：“能賣(mài)給我嗎？25元怎么樣？這是二手的'呢！賣(mài)不賣(mài)？”
“什么！二手？我剛買(mǎi)來(lái)，這個(gè)人真是的！”我二話(huà)不說(shuō)，睬都不睬他。
過(guò)了兩分鐘，他見(jiàn)我不回話(huà)，用手捅了捅我，我用莫名其妙的眼神看著(zhù)他。他拿出一張紙來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：
25元不賣(mài)，27元怎么樣？
我掃瞄一下：二十七！好大的數字！我還不是虧了三元？我搖了搖頭。
誰(shuí)知道汪家衛還不死心，再次捅我，然而這次被老師發(fā)現了，“汪家衛，你干什么？”“我……借……借筆”老師根本不相信他的鬼話(huà)，給了他一頓猛訓。
事件還沒(méi)結束，“便宜鬼”只安靜了幾分鐘，又死乞白賴(lài)地遞來(lái)一張紙條：看在我被老師批評的份上，二十九點(diǎn)五元，怎么樣？
哎！這人我真是服了，不服不行，最后只好把鋼筆賣(mài)給他了。
我的文靜同桌作文 篇15
在二年級的時(shí)候，我有一個(gè)同桌——胡琬晴。
她的頭發(fā)烏黑亮麗，彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，有著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她平時(shí)會(huì )穿著(zhù)各種顏色的衣服，性格很活潑、開(kāi)朗。每次上體育課的時(shí)候，她總是和幾位女生一起跳舞。她不僅會(huì )跳很多種不同的舞蹈，而且動(dòng)作也很優(yōu)美！在我眼里，她就是我的“小天使”！
她不僅美麗，還很善良呢。
那是一個(gè)夏天，她穿著(zhù)鵝毛蕾絲裙。頭上編著(zhù)公主長(cháng)發(fā)，腳上穿著(zhù)晶瑩剔透的水晶鞋。
突然間！她看到一個(gè)小妹妹摔倒了。她趕忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)�？墒�，小妹妹卻并不領(lǐng)她的情。還用力地推了她一下，大聲喊道：“我不需要你來(lái)管！”見(jiàn)狀，我趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)，情深意重地對她說(shuō)：“沒(méi)事，等她長(cháng)大了就知道小時(shí)候的做法多么無(wú)理了�！�
她還特別喜歡彈鋼琴，總是彈出各種各樣的曲子，非常好聽(tīng)。有時(shí)她有很調皮，上課的時(shí)候偶爾會(huì )有一些小動(dòng)作，不過(guò)老師一說(shuō)她就會(huì )立即改正。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、可愛(ài)、善良還有些調皮的小女孩。你們愿意和她做朋友嗎？
我的文靜同桌作文 篇16
“程凱，你知道嗎？我今天偷偷用零花錢(qián)買(mǎi)了十張充值卡，我又可以買(mǎi)新的英雄啦……”大家看見(jiàn)沒(méi)，我旁邊這位說(shuō)話(huà)土里土氣的少年就是我的同桌昕龍，他可是全年級話(huà)最多的人，他的嘴里就像有個(gè)播音機，一但說(shuō)起話(huà)來(lái)就像黃河的河水，滔滔不絕。
當他來(lái)到我們班的那一刻，我還以為他是從非洲來(lái)的“非洲移民”。他那黝黑的皮膚，竟然是被曬黑的！他長(cháng)著(zhù)一個(gè)又大又圓的腦袋，我一直有個(gè)問(wèn)題，他腦袋那么的大，為什么還考倒數第一呢？他眉毛粗眼睛大，塌塌的鼻梁上戴著(zhù)一副方眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴動(dòng)個(gè)不停，要是在加一撮胡子，就是一個(gè)十足的“虎頭山小土匪”啦！哈哈！
有一次，我和他一起去上輔導班，一出校門(mén)，“煩人興隆”的播音機又開(kāi)啟了。我一直被他拉著(zhù)，也無(wú)法還手，只好“洗耳恭聽(tīng)”�！俺虅P，我家鄰居李四家生了個(gè)小男孩，胖胖的特別可愛(ài)。還有，今天我們武術(shù)特長(cháng)班的'小王被老師罰了三百個(gè)蛙跳，就是因為他在大樹(shù)下悄悄說(shuō)老師壞話(huà)。程凱，今天朵吧玩具店一個(gè)“石頭巨人”才要20元，以前要40元呢！……”我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就大聲叫到“你煩不煩��？李四家生了個(gè)小孩關(guān)，是你接生的��！你們武術(shù)班小王關(guān)我啥事，我是美術(shù)特長(cháng)班的好不好？朵吧玩具降價(jià)也不關(guān)我的事，我可不是天天買(mǎi)玩具，不像某人一樣，哼！”他聽(tīng)了，才悄悄關(guān)上“播音機”。就因為那天和他在大街上牽扯太久，導致我們沒(méi)有按時(shí)到輔導班，錯過(guò)了晚飯，害我餓了一夜，徹夜難眠。
第二天一早，我一來(lái)到教室，一陣煩人的聲音又在我的耳邊響起，哎！真是要把本尊耳朵震聾��！
我的文靜同桌作文 篇17
我的同桌叫江雨，她喜愛(ài)把自己打扮得花枝如玉。但我覺(jué)得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就以為只要自己是對的，他人是完全錯的。
今天上午，我正在學(xué)校寫(xiě)字。遽然我的`筆芯斷了，就把它放到座位上預備做我想要的東西。江雨見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，拿起筆芯就丟了。我氣憤地對她說(shuō)：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說(shuō)：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西你也要！”我把道理講給她聽(tīng)，可她卻把道理當作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。我想：這個(gè)瘋丫頭，別當一個(gè)文文靜靜的女孩了，爽性當個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，咱們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她如同沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，持續搞小動(dòng)作。還好這一次沒(méi)扣她的分，可是總有一次會(huì )扣分的。在她的行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，我期望她今后都別再自私了，做一個(gè)令人喜愛(ài)的女孩吧！
我的文靜同桌作文 篇18
“中飯的時(shí)間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來(lái)叫了，干嘛跟保姆一樣盯著(zhù)。你先吃飯就不行嗎，干嘛一定要叫上我。我給她一個(gè)白眼，繼續寫(xiě)作業(yè)，不予理睬�！翱煲稽c(diǎn)呀�！蓖烙终f(shuō)。我看著(zhù)作業(yè)本，心里極不耐煩，大聲說(shuō)：“知道了！你先去吧！”
同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點(diǎn)來(lái)��！”“哎呀知道了！”我頭也不抬一下，繼續寫(xiě)作業(yè)。
“你怎么還不去呀！”看見(jiàn)她已從洗手間回來(lái)后，看到作業(yè)本上只有一題了的時(shí)候，我只用筆的.末端點(diǎn)著(zhù)最后一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心里不由想大叫，老師什么時(shí)候才換座位，我快要被她煩死了。
作業(yè)做完了，我起身去洗手吃飯，看著(zhù)同桌的身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰(shuí)跟她坐誰(shuí)就倒霉呀。我拿著(zhù)飯盒前去排隊。這時(shí)，耳邊突然出現一個(gè)聲音“現在才來(lái)��！”原來(lái)是同桌——正在前十幾個(gè)同學(xué)前跟我說(shuō)話(huà)呢。我向人群中擠進(jìn)了一點(diǎn)。不理她。
盛飯的時(shí)候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來(lái)，我拿著(zhù)飯盒，急忙走進(jìn)自已的位置。放下飯盒，措著(zhù)肚子，向醫務(wù)室走去�！暗任�！”只見(jiàn)同桌從教室里跑出來(lái)，扶著(zhù)我一起走向醫務(wù)室，“你媽早就說(shuō)過(guò)了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我才會(huì )天天盯著(zhù)你吃飯，我知道你很反感我的�！蔽翌D時(shí)驚呆了，原來(lái)同桌每天盯著(zhù)要我去吃飯就是因為她知道我腸胃不好，才待別關(guān)注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。
我的文靜同桌作文 篇19
我的同桌叫陳家豪，他長(cháng)得虎頭虎腦，一對小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著(zhù)微笑，大家都說(shuō)他是個(gè)調皮又善良的.孩子。
陳家豪是個(gè)男孩，他常愛(ài)搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風(fēng)扇上。在語(yǔ)文書(shū)上、數學(xué)書(shū)上、英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)些看不懂的東西。也經(jīng)常會(huì )貼一些搞怪的便利貼貼到同學(xué)的書(shū)包上。
雖然陳家豪調皮，但他的心是那么善良。有一次，陳家豪看到一個(gè)同學(xué)摔倒，受傷了。他就趕緊找來(lái)一些同學(xué)幫他把那個(gè)同學(xué)背到醫院去。還有一次，一個(gè)低年級的同學(xué)把羽毛球掛到樹(shù)上了，陳家豪跑過(guò)去，跳啊跳想把羽毛球取下來(lái)，但就是取不下來(lái)。陳家豪心想："答應要幫他取下來(lái)，就一定要取下來(lái)。"陳家豪找來(lái)棍子，最后終于把羽毛球取下來(lái)了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛生，搞完衛生時(shí)，已經(jīng)很晚了，我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂，就看到有一個(gè)人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會(huì )兒。
我的同桌是一個(gè)善良又調皮的孩子，我這同桌真好!
我的文靜同桌作文 篇20
小學(xué)六年的生活一閃而過(guò)，我突然意識到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級開(kāi)學(xué)的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開(kāi)始了！”當時(shí)對未來(lái)的學(xué)校生活有點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺(jué)，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現在，六年過(guò)去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現在眼前……其中，給我印象最深的，莫過(guò)于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門(mén)功課成績(jì)都很好，而且十分穩定，總是在班上高居一二名。從二年級開(kāi)始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現她學(xué)習好的“秘籍”：李佳十分善于利用時(shí)間，我在看課外書(shū)的時(shí)候，她在學(xué)習，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫(xiě)作業(yè)，我在玩的時(shí)候，她在做習題。她媽媽說(shuō)，李佳放學(xué)一回到家，首先要去寫(xiě)作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見(jiàn)她，她都在埋頭苦干�？赡苁亲鲱}太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛(ài)唆手指呢？
李佳的'性格有些內向，有時(shí)候我跟她說(shuō)話(huà)，她也只不過(guò)“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著(zhù)零記錄。由于不愛(ài)說(shuō)話(huà)，李佳幾乎沒(méi)什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發(fā)現，她其實(shí)也很調皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門(mén)去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來(lái)紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！
我的文靜同桌作文 篇21
我的同桌個(gè)子高得可以碰到頭頂的風(fēng)扇，身體胖墩墩如一只大棕熊，力氣自然大如牛，跳起來(lái)整個(gè)教學(xué)樓都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一種威嚴不可侵犯。
我的.這個(gè)同桌是個(gè)火爆脾氣，他脾氣一上來(lái)老師和同學(xué)都躲得遠遠的，因為他一生氣大如牛的力氣怕他毀天滅地，只有別人給他道歉的份兒。
比如有一次，他拿出自己新買(mǎi)的自動(dòng)水筆，在同學(xué)面前晃來(lái)晃去不停地炫耀，我心想：一支筆有什么了不起的，看我不整一下你。于是我裝作無(wú)意實(shí)則故意從他桌子邊走過(guò)去，身子一擦把他的新筆“咚”地一下調到了地下，結果他火冒三丈，怒發(fā)沖冠，我見(jiàn)大事不妙飛快逃走，他說(shuō)了一句：“姓田的，你敢碰掉我的筆？找死！”接著(zhù)，我就被他追得滿(mǎn)教室跑，他好像有使不完的力氣，把我追得雞飛狗跳。我見(jiàn)自己體力快耗盡，心想：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，留得小命在，不怕再弄他。于是我馬上向他道歉說(shuō)：“對不起，對不起�！彼�(jiàn)我道歉了也就不再追了，其實(shí)我的心里在盤(pán)算下次再整他一個(gè)全身而退之法。
他就是我們班的余梓銳，雖然是全校大名鼎鼎的怒氣王，但只要你不惹他，他也不會(huì )欺負你。沒(méi)發(fā)脾氣的時(shí)候還是很溫和，和同學(xué)們很親密，所以他的人際關(guān)系也還是挺好的。
我的文靜同桌作文 篇22
“咦？朱譯諾怎么沒(méi)來(lái)，平時(shí)都是他來(lái)的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說(shuō)好要借我跳繩的，今天怎么沒(méi)來(lái)？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著(zhù)，是不是的望望門(mén)外，希望他突然出現在門(mén)口，“陳老師說(shuō)，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說(shuō)……”我著(zhù)急起來(lái)，雙腿不由得發(fā)顫著(zhù)，手里的那本早讀的書(shū)，被我拜得“滋滋”的.響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩，又想出去到校門(mén)去等，汽車(chē)的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒(méi)來(lái)啊”我氣憤起來(lái)，而后面有平靜下來(lái)，想今天她會(huì )不會(huì )生病了？難道她在路上堵車(chē)了？“不，不會(huì )，今天路上這么順暢，不會(huì )堵車(chē)的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來(lái)，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門(mén)來(lái)的人少了，可是還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，然后校門(mén)關(guān)起來(lái)了，我失望極了，但還存在著(zhù)僥幸，時(shí)不時(shí)地向門(mén)口望去。
“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請同學(xué)們把跳繩都拿出來(lái)�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門(mén)外出現了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽?zhuān)?zhù)粗氣，說(shuō)道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問(wèn)朱譯諾借的，他生病了，不能來(lái)，她讓我把跳……”
我驚訝極了，接過(guò)跳繩，激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……
我的文靜同桌作文 篇23
走來(lái)的是誰(shuí)？我快步走向前，仔細一看，原來(lái)是王夢(mèng)琦。他那瘦小的身子拎著(zhù)如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來(lái)，嘴中喘著(zhù)粗氣，我的心一震，王夢(mèng)琦真勤勞呀！
我走進(jìn)了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開(kāi)我笑著(zhù)說(shuō)：“我不累，今天我值日，你可以休息了�！薄澳�，那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng)，累壞了可不好呀！”我焦急地說(shuō)，可他卻笑了笑，繼續往教室里走。
他終于走到了教室，滿(mǎn)頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的`空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著(zhù)也的額頭流了下來(lái)，可是他還是拿起拖把，賣(mài)力地站起來(lái)，吃力地拖著(zhù)起來(lái)，地板上留下了一道道水印，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著(zhù)亮光，他拖一會(huì )兒停一會(huì )兒，不時(shí)地拍著(zhù)背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動(dòng)，我再一次地走上前對他說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！笨伤詴�(huì )心地笑，在太陽(yáng)的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說(shuō)：“你真好！”
時(shí)間不停地流逝，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)將王夢(mèng)琦的背影拖得很長(cháng)很長(cháng)。已經(jīng)快五點(diǎn)了，王夢(mèng)琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門(mén)口，我仍能聽(tīng)到王夢(mèng)琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，王夢(mèng)琦，你真好！
我的文靜同桌作文 篇24
他，一個(gè)普普通通的男生，我的同桌——李紳。他，沒(méi)有什么特別的地方，頭發(fā)不多，額頭前面留著(zhù)幾縷頭發(fā)，造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。最有特點(diǎn)的`就算他那響亮的大嗓門(mén)了，在上課的時(shí)候總是能聽(tīng)到老師表?yè)P他回答問(wèn)題響亮有力。所以，我沒(méi)給他取了個(gè)很貼切的綽號---“金嗓子”。
他，喜歡助人為樂(lè )，幫助別人。記得有一次，我們要考試了，老師對我沒(méi)說(shuō);同學(xué)們，檢查一下考試工具都帶齊了嗎？我一點(diǎn)也沒(méi)在意便跟著(zhù)其他同學(xué)大聲的說(shuō)；帶齊了。；考試開(kāi)始了，教室里十分安靜，只有沙沙沙的寫(xiě)字聲和秒針走動(dòng)的滴滴聲。這時(shí)，我把樹(shù)木寫(xiě)成了豎目，忙打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實(shí)實(shí)的躺在鉛筆盒里睡大覺(jué)，就是我要用的膠帶不知道跑到誰(shuí)家串門(mén)去了。我想；還是趕快做下面的題，等全部做完再找吧。等我做完卷子，考試時(shí)間也快到了，我忙回過(guò)頭找膠帶，可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著(zhù)，我著(zhù)急的六神無(wú)主，還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是，他好像看出了我的心思，毫不猶豫的把他的膠帶推了過(guò)來(lái)。我管他三七二十一連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就用，改掉了這兩個(gè)好兄弟。在最后時(shí)間交了卷子。幾天后，分數出來(lái)了，我考了92.5分，排了第三名，我高興極了，可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。
這就是我的同桌李紳，他的樂(lè )于助人他的熱心腸讓我們的班級更加團結更加優(yōu)秀，大家說(shuō)我們是不是應該學(xué)習他的優(yōu)秀品質(zhì)。
我的文靜同桌作文 篇25
我有一個(gè)非常調皮的同桌，一個(gè)令我喜愛(ài)的同桌，這時(shí)，你一定會(huì )問(wèn)，調皮總么讓人愛(ài)呢？下面請讓我來(lái)告訴你吧。
他的名字叫王小聰，他長(cháng)了一頭烏黑的'頭發(fā)，一雙機靈的大眼睛，下面有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，長(cháng)得非常帥氣。
他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來(lái)蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非�！昂蕖彼�。
那他為什么讓人愛(ài)呢？那是因為他非常聰明。
記得有一次數學(xué)課上，同學(xué)們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來(lái)，老師叫他回答，只見(jiàn)他像讀書(shū)一樣把自己的思路從嘴里吐了出來(lái)，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴。
還有一次自然課上，老師在一杯裝滿(mǎn)自來(lái)水的杯里放了一個(gè)雞蛋，問(wèn)大家怎樣能把雞蛋浮起來(lái)？大家忙做起實(shí)驗，而他不做實(shí)驗，就舉起了小手，他說(shuō)：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來(lái)，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。
我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！
我的文靜同桌作文 篇26
“教我一道題吧！”其他同學(xué)都不教我這道題，想：如果我沒(méi)做好，下午就會(huì )被老師批評的。我想到這里心里有一種冷冰冰的感覺(jué)。我心里不知如何是好，突然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，“我教你吧！”
我聽(tīng)了想：是誰(shuí)在叫我，我轉過(guò)頭去一看原來(lái)是同桌，她對我說(shuō)：“我來(lái)幫助你吧！”我聽(tīng)了后心里的熱量一下子涌了上來(lái)。她說(shuō)：“哪道題不會(huì )做��？”我指著(zhù)哪道題說(shuō)：“這個(gè)二十三和五十六的`關(guān)系是什么？”這里我不懂是什么意思？”她笑了笑說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”馬上告訴我這道題的意思是它們的因數關(guān)系，和解題思路，她說(shuō)得很詳細，我心里有一種喜悅的感覺(jué)，我繼續聽(tīng)他的講解我對這道題的了解更深了，心里變得更溫暖了起來(lái)。他顯得非常認真，我心里很激動(dòng)。
她說(shuō)：“我講完了，你聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！薄奥�(tīng)懂里就好�！彼剡^(guò)頭寫(xiě)自己的作業(yè)，我也坐了起來(lái)，在解題過(guò)程中，還是有一些不懂的地方就問(wèn)他，她跟我細細的講，在她的教導下我終于把這道題做了出來(lái)，我心里松了一口氣，想：他幫助了我，我心里很激動(dòng)，以后她不懂得地方我也要幫助她。
我心里不覺(jué)溫暖起來(lái)，心里開(kāi)心極了，我說(shuō)：“只有溫暖才能讓人激動(dòng)�！�
我的文靜同桌作文 篇27
我的同桌白宇昕是一個(gè)助人為樂(lè )的快樂(lè )女孩，她有一顆水晶都換不來(lái)的'心。
她中等身材，今年9歲，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的漂亮的大眼睛。她還愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)班集體。
有一天，我們正在掃衛生區。很快，白宇昕掃完衛生區了，正要走的時(shí)候，看見(jiàn)我還在掃衛生區，趕快跑過(guò)來(lái)幫我掃衛生區，我說(shuō)：“謝謝你，不用了。我自己可以?huà)咄甑�，你回去吧！”她二�?huà)沒(méi)說(shuō)，回去把垃圾桶提過(guò)來(lái)繼續掃。就這樣，不出十分鐘，我們掃完了，我說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我還不知道什么時(shí)候能掃完呢�！�
此時(shí)，我也在恨那些亂扔垃圾的壞孩子。
放學(xué)了，我沒(méi)事干，想找好朋友一起玩，可是，哪里都沒(méi)有人，突然，白宇昕出現在了我的面前，我對白宇昕說(shuō)：“和我一起玩吧！”白宇昕高高興興地說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著(zhù)我們玩了起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，能和別人有好相處的快樂(lè )的陽(yáng)光女孩。
我的文靜同桌作文 篇28
陳澤宇是我的同桌，他比我高一點(diǎn)，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節。烏黑的頭發(fā)下面嵌著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開(kāi)，一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
陳澤宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)。有一次，我帶了一本《兒童漫畫(huà)》去，一進(jìn)就馬上坐下來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，陳澤宇來(lái)了，他看我看書(shū)看得入神，就主動(dòng)說(shuō)：“你能借給我看一下嗎，明天就還你�！蔽铱闯鏊幸稽c(diǎn)緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書(shū)還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我帶了一塊漂亮的橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛(ài)不釋手。上完廁所回來(lái)，我打開(kāi)袋一看，啊!我的橡皮怎么不見(jiàn)了?我連忙問(wèn)：“陳澤宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉說(shuō)：“對不起，是我拿的'�！蔽以徚怂�。
這就是我的同桌。
我的文靜同桌作文 篇29
打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，許許多多故事組成了一部情節曲折的影片。其中最令我難忘的是那組關(guān)于“戰爭”與“和平”的鏡頭。鏡頭里的主人公—劉治良，他是從二看組到六年級的同桌。
那是六年級開(kāi)學(xué)初，老師又讓我和他同桌。我們的桌子上出現了一條“三八線(xiàn)”，為什么呢？
那天中午的夕會(huì )，我正伏在課桌上專(zhuān)心致志地做著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)。突然，同桌從教室外進(jìn)來(lái)，由于坐下時(shí)動(dòng)作幅度過(guò)大，我的課桌猛地一下被撞了，作業(yè)本上立刻出現一條歪歪扭扭的“大蜈蚣”。我氣得火冒三丈，七竅生煙。轉身責問(wèn)道：“你……你……你怎么回事呀？我正在寫(xiě)作業(yè)，動(dòng)作就不能輕點(diǎn)嗎？”“什么？這又不能怪我，誰(shuí)叫你自已不注意呀！這能怪誰(shuí)，你大前天還把我的書(shū)弄花了呢！”我一聽(tīng)，氣得滿(mǎn)胸通紅，拿好尺子，量好距離，用簽字筆在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，并且我狠狠地對他說(shuō)：“以前的事全部一筆勾銷(xiāo)，從今以的后，誰(shuí)超過(guò)這條三八線(xiàn)，任憑對方處置！”他聽(tīng)完立即響應。
從這天以后，我們倆好似中間隔著(zhù)一堵冰墻，水火不容。上課提心吊膽得，關(guān)系也越來(lái)越緊張，生怕超過(guò)那該死的“三八線(xiàn)”學(xué)習成績(jì)也一落千丈，老師知道這件事以后，沒(méi)有批評我們，而是給我們講道理，讓我們各自想想對方有什么值得別人學(xué)習的.優(yōu)點(diǎn)。仔細想想，他平是還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)很幽默，很謙讓……他低頭正在思考著(zhù)什么，偷偷地看了他一眼，覺(jué)得很對不起他，于是我站起來(lái)抱歉地對他說(shuō)：“對不起，我不該這么小氣，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟你發(fā)生爭吵，更不應該畫(huà)這該死的‘三八線(xiàn)’，害得我們兩個(gè)這段時(shí)間都提心吊膽的！“不是的！這都怪我，都是我害的，我如果不撞到你的課桌，也就不會(huì )發(fā)生這些事了！”他說(shuō)完，歉意地笑了笑。
現在回想起來(lái)，還真是后悔呀！
如今小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，大家不在一個(gè)學(xué)校了，同學(xué)之間早已各奔東西，然而，每每想起這件事的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出的味道。
我的文靜同桌作文 篇30
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要排座了，我多么想和紀律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！
這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒(méi)有理由跟她交朋友。幾次數學(xué)考試成績(jì)我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！于是，我在桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”，跟她保持一定的距離，如果她超過(guò)了“三八線(xiàn)”，我就用筆刺她。她看著(zhù)我劃的線(xiàn)，沒(méi)說(shuō)話(huà)，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過(guò)了那條線(xiàn)。有幾次，她碰到不會(huì )做的題目，想請我教她，但是被我拒絕了。
記得有一次數學(xué)考試，考試卷子一發(fā)下來(lái)，嘿！容易，我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，就寫(xiě)不出字來(lái)了，哎呀！昨晚，只顧著(zhù)看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭“唰唰”寫(xiě)著(zhù)，急的'我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準會(huì )向其他同學(xué)借，可是現在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著(zhù)我。我急忙扭過(guò)頭，不看她。只見(jiàn)她小心翼翼地接過(guò)我的筆，迅速扭開(kāi)筆蓋，再從她的文具盒里拿出一只筆芯，幫我安上，再還給我。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，顫抖著(zhù)手，拿過(guò)筆......
下課了，同學(xué)們一起沖出教室�？晌�，還獨自呆在教室里使勁的擦著(zhù)那條"三八線(xiàn)"......
我的文靜同桌作文 篇31
我的同桌是個(gè)文靜的女生，她有著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴唇紅齒白。
她喜歡看書(shū)，每次我們班從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書(shū)，孜孜不倦地讀了起來(lái)。歪著(zhù)腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周?chē)瑢W(xué)的嘈雜。我走到她身旁，問(wèn)她抄寫(xiě)本交了沒(méi)有？她并沒(méi)有回應我，仍舊津津有味地看著(zhù)手里的書(shū)。我無(wú)可奈何，拍了一下她的'肩膀�！鞍�！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見(jiàn)狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋?zhuān)骸拔覄偛艈?wèn)你，你不答應我，我只能粗魯點(diǎn)了�！彼龘狭藫项^皮，放下手里的書(shū)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)聽(tīng)到，加上我又看到精彩部分，所以�！�
她同樣也是一個(gè)二次元迷，幾乎每天中午我都能聽(tīng)到她在與同伴談?wù)搫?dòng)漫人物。昨天還問(wèn)我哪些動(dòng)漫好看，我心中只有一個(gè)念頭：你雙休日不是只有一點(diǎn)時(shí)間嗎？不出去運動(dòng)還在家中看動(dòng)漫，真的有時(shí)間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )好好利用那些空余時(shí)間的！”
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)看動(dòng)漫的女生。
我的文靜同桌作文 篇32
我的同桌是一位高高的男孩，他總是吊兒郎當，一副不正經(jīng)的樣子，可我十分愿意跟他做個(gè)好朋友。
我之所以會(huì )喜歡跟他交朋友是因為——他很有幽默感總是逗得我哈哈大笑。當然還不止這些呢!他本來(lái)是個(gè)人見(jiàn)人怕的“壞學(xué)生”，我是正宗的“好學(xué)生”，他很聰明本來(lái)就只考60多分，跟我同桌的時(shí)候被我虐了一番�？芍^是改邪歸正啊!現在他考到了80到90多分，瞧他多棒!
雖然他現在轉學(xué)了，但是我希望我的同桌會(huì )永遠記著(zhù)我，他的同桌可是很關(guān)心你的`呢!
我希望我們的友誼能夠天長(cháng)地久!
我的文靜同桌作文 篇33
我的同桌不一般。乍看去，她端莊文靜。一張白皙的瓜子臉透著(zhù)典雅，淡淡的柳葉眉下有一雙狹長(cháng)的鳳眼。眼睛雖不大，卻特別有神。嬌小的身材看起來(lái)有點(diǎn)單薄，一條馬尾辮總是甩來(lái)甩去的。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被她“美麗的外表”和“迷人的微笑”所蒙蔽，她可是“笑里藏刀”“包藏禍心”，聰明伶俐的她總能想出各種“鬼點(diǎn)子”對付我。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，體育老師剛一回辦公室，她就搓著(zhù)雙手微笑著(zhù)看著(zhù)我。我不禁后背一陣發(fā)毛，“你想干什么？”“我跟你拼了！”“我的媽呀，救命呀！”今天的“美女K俊男”節目準時(shí)播出，唉！你一定猜到了，這位“女中豪杰”就是我的同桌——周姝妤。
“嘿嘿，剛才你在那里說(shuō)什么呢？哎呦，好像在說(shuō)我呀，好巧呀！你找死！”說(shuō)著(zhù)，她伸出鷹爪般的雙手向我抓來(lái)。還好我會(huì )點(diǎn)功夫，我撐開(kāi)雙臂一用力，使用“金鐘罩”抵擋住了她的“九陰白骨爪”。我暗自得意。正在這時(shí)，她雙手向下一拉，在腋窩處撓了幾下，笑得我瞬間破功。就我這點(diǎn)微末功夫，對于她來(lái)說(shuō)都是“白給”。只見(jiàn)她雙手上下翻飛，弄得我眼花繚亂。不過(guò)幾個(gè)回合，讓她一招“八卦一百二十掌”拍在我肩頭，緊接著(zhù)一只大腳向我襲來(lái)。我一個(gè)“就地十八滾”躲過(guò)了她的“飛毛腿”。剛站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她的“河東獅吼”震得我耳鳴N分�！靶∽�，哪里跑？”就在這時(shí)，我就勢來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”瞬間立起，隨即打出了一個(gè)“袖箭”。透明的“袖箭”仿佛在空中嘶嘶作響，破空而去。沒(méi)想到，她雙掌用力，用氣功給我頂了回來(lái)，我一下就倒在地上。這回，任我使“陸地飛騰法”，還是“飛檐走壁”都扭轉不了局面了。只覺(jué)得自己的身體要“報廢”，連忙求饒才幸免于難。
唉！就這女俠同桌簡(jiǎn)直“橫行霸道”，“無(wú)人敢惹”。男同學(xué)們都退避三舍。哼，好男不跟女斗。班里哪個(gè)女生挨了欺負，都會(huì )找女俠“伸冤”。
記得那一次，老師“大赦全班”，讓所有同學(xué)補完作業(yè)就可以出去玩。我們一到操場(chǎng)就炸了鍋似地亂跑亂跳，玩得不亦樂(lè )乎。就在這時(shí)，邱泊沅來(lái)到我班一女生的'身邊，不知道在她耳邊嘀咕了一些什么，她可生氣了，眉毛一挑，追著(zhù)邱泊沅滿(mǎn)操場(chǎng)跑。她一個(gè)弱質(zhì)女生，跑步哪是邱泊沅的對手啊，不一會(huì )兒就被甩掉了。那女生可不干了，臉憋得通紅，淚如泉涌。邱泊沅在一旁洋洋得意地說(shuō)：“追不上我了吧，哈哈！”一邊說(shuō)，還一邊用腳掌打著(zhù)節拍，很拽的樣子。她狠狠地看了邱鉑沅一眼說(shuō)：“你等著(zhù)！”說(shuō)完就跑了，弄得邱鉑沅丈二金剛摸不著(zhù)頭腦。
過(guò)了一會(huì )兒，她帶著(zhù)“女俠”回來(lái)了�！熬褪撬�！”邱泊沅在看見(jiàn)“女俠”出現的那一刻，感覺(jué)事情不妙。他暗自蓄力，準備逃跑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，邱鉑沅一個(gè)箭步竄了出去，“俠女”一個(gè)“力劈華山”攔住去路，邱泊沅一個(gè)“黃龍大轉身”靈巧躲過(guò)，反手一招“鐵砂掌”�！芭畟b”順勢臥倒，就勢“鯉魚(yú)打挺”一躍而起，反手一招“神指點(diǎn)穴手”……就這樣，邱泊沅被她三下五除二的給解決了。女同學(xué)們都高興得直拍巴掌。
像這樣，女俠“鋤強扶弱”“拔刀相助”的英雄事跡還有很多。她豪放狂野的氣概，讓武俠界的男少俠們“聞風(fēng)喪膽”。從此，班級里少了很多欺負弱小女生的事，平靜了許多。
“嘿嘿，你又寫(xiě)啥，又寫(xiě)我？看招！吃我一腳！”女俠又來(lái)了�！叭嬜邽樯稀�，“俺少俠去也！”哦對了！如果你有足夠的膽量和高強的功夫，就過(guò)來(lái)跟女俠比一比，看看誰(shuí)的功夫更勝一籌。
“哎呀，我的媽呀！救命啊……”
我的文靜同桌作文 篇34
我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級的小生，她今年11歲了。
她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細細的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的'上衣。
盧媛媛是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很著(zhù)急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì )扣分，老師一定會(huì )罰抄課文的！”盧媛媛靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì )兒，盧媛媛急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著(zhù)一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你�！北R媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”
這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？
我的文靜同桌作文 篇35
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì )比較長(cháng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著(zhù)一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì )直接問(wèn)老師，不會(huì )扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的`同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實(shí)也勇于承認錯誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開(kāi)玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫務(wù)室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。
我記得他在上課時(shí)知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著(zhù)淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì )立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認識他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
我的文靜同桌作文 篇36
今天，我跟你說(shuō)下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。
他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠遠望去，像一顆小樹(shù)，他的力氣很大，每次我都比不過(guò)他。
別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫(huà)是好的不能再好了。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家完成一副秋天的畫(huà)。
第二天，我們全班都帶了，就我沒(méi)帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。 “好同桌，求你了，給我一幅畫(huà)唄！”
“不可以”。
“我還沒(méi)畫(huà)完呢！”
…………
他眼珠子咕嚕一轉，看著(zhù)我，說(shuō)：
“給你我的畫(huà)不行，幫你畫(huà)還差不多，但是，必須給我東西吃哦�！� “吃貨，好吧！”
剛好，今天我帶了一顆巧克力，我給了他了，他便飛快地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)到5分鐘OK了，我都來(lái)不及看，老師就來(lái)了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！
這里我可是告訴了你們這個(gè)秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……
言歸正傳，說(shuō)他是吃貨，這一點(diǎn)也不假。還記得我生日那天，我邀請他來(lái)我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開(kāi)飯了！”他聽(tīng)到了，跑過(guò)去，好一個(gè)餓虎撲食，一只手拿起兩個(gè)可樂(lè )雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿(mǎn)嘴油；到分蛋糕時(shí)，最大一塊給了他，我們分了剩下的全被他吃了，他開(kāi)心的'真是無(wú)以言表哦。
這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個(gè)有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！
我的文靜同桌作文 篇37
我的同桌，個(gè)子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。他與眾不同，因為他知識廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績(jì)都很好，有很多女生都愿意和他一起學(xué)習，他總是很爽快地答應，也總是幫助我這個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的人。他有很多優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人
有一天早上，我來(lái)得很早，卻發(fā)現他已經(jīng)端端正正地坐在椅子上，開(kāi)始讀書(shū)了，他對我說(shuō)：“同桌，早��！”我揮了揮手，坐到了座位上，看見(jiàn)他正在讀我喜歡的書(shū)《昆蟲(chóng)記》，興奮地對他說(shuō)：“你這是《昆蟲(chóng)記》嗎？”他說(shuō)：“對啊，你也喜歡看這本書(shū)��？快來(lái)，我們一起看�！蔽衣刈吡诉^(guò)去，心想：會(huì )不會(huì )被別人誤會(huì )呀！算了，不管了，還是書(shū)最重要。他翻到第一頁(yè)，我們開(kāi)心地看了起來(lái)，直到有同學(xué)進(jìn)來(lái)。每一次課間，我都會(huì )看見(jiàn)他在那安安靜靜地看書(shū)，紋絲不動(dòng)，同學(xué)們都親切地叫他“小書(shū)迷”。
他不僅愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)勞動(dòng)。
周一下午，是我們組值日，只見(jiàn)他飛快地把抹布洗了洗，就開(kāi)始擦黑板了。一分鐘過(guò)去了，他把黑板擦得一干二凈，一點(diǎn)點(diǎn)粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看著(zhù)他，大吃一驚的`表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發(fā)現他又開(kāi)始認認真真地掃地。我倆一起掃，過(guò)了一會(huì )兒，我們站在講臺，遠遠望去，教室里一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有了。
我的好同桌還樂(lè )于助人呢！
有一天，我有一道題不會(huì )，他過(guò)來(lái)給我講。一分鐘內，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會(huì )，他就來(lái)給我講，老師會(huì )的他也會(huì )，簡(jiǎn)直可以當老師了。我頓時(shí)發(fā)現，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對了，我還沒(méi)有告訴你，他叫李政陽(yáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、寬容善良的三好學(xué)生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
我的文靜同桌作文 篇38
我的同桌是個(gè)活潑而又可愛(ài)的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，嘴角上嵌著(zhù)一對深深的小酒窩，笑起來(lái)好陽(yáng)光喲！
我的同桌是個(gè)很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠地離開(kāi)了他，可憐的他就成了沒(méi)媽媽的孩子。因為我和他是好朋友，所有有時(shí)候我常常帶他到我家吃飯，并和他一起玩耍、寫(xiě)作業(yè)，每當我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時(shí)候，他呆呆地坐在沙發(fā)上看著(zhù)我和媽媽玩，這時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有媽媽的他真像一棵無(wú)依無(wú)靠的小草。他在想些什么呢？我真想幫幫他。
我的同桌活潑又好動(dòng)，和我玩的時(shí)候他常常說(shuō)說(shuō)笑笑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。我們一起跑步、跳繩、放風(fēng)箏，冬天我們一起堆了一個(gè)大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說(shuō)他是個(gè)很陽(yáng)光、很單純、很懂事的孩子，生活中我要向他學(xué)習。
同桌雖然沒(méi)有了媽媽?zhuān)且粋�(gè)特別堅強、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒(méi)有大人接送，從很遠的家早早往學(xué)校走，然后約我一起上學(xué)，“呀！你來(lái)的可真早，現在才七點(diǎn)鐘，你到底幾點(diǎn)鐘起床？吃東西了沒(méi)？走這么早害怕嗎？”幾乎每天來(lái)我家我都是這樣問(wèn)他的.，然后我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位堅強勇敢的小男孩！”
我的同桌不愛(ài)學(xué)習。每次考試他都落在后面，有一次期中考試我們都在認真答卷，可他那雙調皮的眼睛老在我的卷子上瞅著(zhù)，我生氣的對他說(shuō)：“認真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“以后不看了�！比缃裎业耐涝谖业亩酱傧赂牡袅诉@個(gè)壞毛病，他雖然成績(jì)考得不高，但不再照抄。不會(huì )的題就問(wèn)老師或同學(xué)。我相信他會(huì )進(jìn)步的。
如今，我的同桌和我分開(kāi)坐了，他又有了新家，有了新的媽媽?zhuān)嫦Ｍ恳惶於歼^(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。
我的文靜同桌作文 篇39
我的同桌是一個(gè)女孩，她叫楊文靜，是一個(gè)堅強勇敢的女孩，她扎著(zhù)一個(gè)彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的`學(xué)習非常好。
每次上課她都能做到認真、專(zhuān)心，而我卻是一個(gè)坐不住的調皮搗蛋鬼，每當我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì )提醒我：“別玩了，會(huì )被老師批評的，而且你的學(xué)習會(huì )跟不上的�！蔽衣�(tīng)了之后打心眼兒里非常感謝這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著(zhù)要看光盤(pán)，見(jiàn)同學(xué)們都要求，于是我也跟著(zhù)起哄，沒(méi)料到楊文靜站起身來(lái)，惡狠狠的對我說(shuō):“看來(lái)，我的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，”我被她的這的突然間的這一舉動(dòng)鎮住了，嘴里只是小聲說(shuō)：“我只聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)，以后還要繼續努力，”說(shuō)著(zhù)倆人都笑了起來(lái)。
從此以后，我慢慢地開(kāi)始變得聽(tīng)話(huà)了，懂事了，上課也認真聽(tīng)講了，我的學(xué)習也一天比一天進(jìn)步了，前不久，老師還表?yè)P我了呢。不過(guò)我知道，這一切都歸功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說(shuō)一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠和你是同桌�！�
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