【必備】我的同桌初中作文7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的同桌初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌初中作文 篇1

　　人不能只看一面，要全面去看一個(gè)人，你才能看到他優(yōu)秀的一面。我的同桌就是這樣。

　　他，一整天上課就像晚上失眠了一樣，除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。老師在前面講著(zhù)，他在下面睡著(zhù)。甚至老師走到他面前，他依然在睡。但是他有時(shí)會(huì )猛地醒來(lái)，聽(tīng)一兩耳朵的課，然后問(wèn)一些很傻的問(wèn)題，繼而同學(xué)們哄堂大笑，弄得老師也無(wú)可奈何。再到以后，他在這樣，同學(xué)們就稱(chēng)它為“幼兒園沒(méi)畢業(yè)的”甚至“低能兒”，但是他只是傻傻的'笑笑，然后又趴下睡覺(jué)了。所以，他的成績(jì)一直都不好。

　　但是，我發(fā)現，他也不是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)。班里大掃除回回都能看見(jiàn)他的身影;種花時(shí)是他細心地為全班同學(xué)帶去了塑料手套，防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出了他的樂(lè )于助人。不管大家怎么看他，他始終在工作著(zhù)。

　　人不能只看一面，只要全面去看，你一定能發(fā)現他優(yōu)秀的一面，就像我的同桌，陳嫡。

我的同桌初中作文 篇2

　　我有個(gè)好玩的同桌，他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

　　有一次，上寫(xiě)字課，老師讓我們自己練習，可是李天暢自己偏偏閑不住，開(kāi)始伸長(cháng)脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現了前面的張嘉怡在偷偷寫(xiě)作業(yè)，于是，他舉起手，對老師大聲說(shuō)：老師，張嘉怡寫(xiě)作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫(xiě)了一頁(yè)，老師就收走了�？衫钐鞎称�偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現張嘉怡前面還寫(xiě)了好多。他趁機勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說(shuō)：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無(wú)奈，她今天沒(méi)帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒(méi)阻止告老師費。李天暢不相信，不懷好意地齜著(zhù)牙，咧咧嘴，對張嘉怡說(shuō)：我不相信，快點(diǎn)拿東西來(lái)！張嘉怡實(shí)在被逼無(wú)奈，非常生氣，開(kāi)始拿書(shū)打陳子楓。李天暢在旁邊做著(zhù)鬼臉，油嘴滑舌地說(shuō)：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見(jiàn)風(fēng)使舵，站起身來(lái)，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來(lái)看��！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強吻，陳子楓被當眾暴打啦！大家快來(lái)看��！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著(zhù)我，說(shuō)：客官，快來(lái)看哦！

　　我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調皮，但是總會(huì )在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵。

　　有一次，我的`聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對他說(shuō)：你也加油！

　　看，這就是我可愛(ài)的同桌。

我的同桌初中作文 篇3

　　我的同桌，是個(gè)姑娘，卻是個(gè)十足十的男生性子。

　　她的相貌平平，剪著(zhù)一頭利落的短發(fā)，眼睛周?chē)�冒�?zhù)青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺(jué)得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡(jiǎn)潔干練，是個(gè)絕對的假小子。

　　操場(chǎng)上的'她，恣意而又張揚，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛(ài)的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來(lái)了勁，像是打了雞血似的。對抗戰的時(shí)候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時(shí)會(huì )給人以一種錯覺(jué)：她的目標不是球門(mén)而是同學(xué)哩！所以經(jīng)常一下課就能見(jiàn)到許多同學(xué)捧著(zhù)腦袋捂著(zhù)肚子，而她卻比著(zhù)剪刀手到處亂跑，當真是好笑��！

　　課堂上的她卻又是不同的一番景象�；蠲撌且恢昴枇说男〔�，絲毫不見(jiàn)方才蓬勃的生機，不像個(gè)血氣方剛的少年，倒像是個(gè)年逾七十的老太太，弓著(zhù)背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔心她就這么睡著(zhù)了。

　　上課不聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個(gè)男生想找老師出面的，卻被她一個(gè)“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚，活生生給嚇了回去。有時(shí)候碰壁了，她便放下女漢子的標簽，沖旁人撒起嬌來(lái)，往往只有這時(shí)才能看見(jiàn)她女生的一面，可等答案到手后，又恢復了原來(lái)的模樣。

　　一到吃飯的時(shí)候，就見(jiàn)她苦著(zhù)張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進(jìn)嘴里，臉上頓時(shí)洋溢出幸福且滿(mǎn)足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子真是令人捧腹。

　　下課鈴響了，咦，她人呢？不用說(shuō)，定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學(xué)如離弦之箭”，現在想想，這用以形容在她身上當真是再合適不過(guò)了。

　　這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁��！

我的同桌初中作文 篇4

　　我的同桌特別愛(ài)逗我玩，逗地我呀笑地肚子都疼了。

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭漂亮的'鱷魚(yú)頭，眼睛不大也不小，鼻梁很長(cháng)，嘴巴翹翹的，嘴唇不薄不厚，牙齒齊齊的，耳朵圓圓的，他的下巴有一個(gè)質(zhì)，還挺好看的，眉毛又細又長(cháng)，長(cháng)得挺好看的。

　　大家知道我的同桌是誰(shuí)嗎？

我的同桌初中作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我很興奮，不過(guò)更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

　　新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子，她有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩子�，F在，這位如此可愛(ài)的女孩子是我的新同桌了。

　　與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說(shuō)話(huà)的人。一天下來(lái)，除去我主動(dòng)向她說(shuō)了幾句話(huà)，她幾乎都不說(shuō)話(huà)。我甚至都相信，就算我不和她說(shuō)話(huà)，她都能一整天不說(shuō)話(huà)來(lái)。這個(gè)發(fā)現，我認為可不好，因為在我們現在一個(gè)如此青春飛揚的年紀里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來(lái)的`時(shí)間里，去引起同學(xué)說(shuō)話(huà)，找出她感興趣的話(huà)題，一起探討。

　　之后的幾天里，我都在嘗試著(zhù)與新同學(xué)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)幾天的試探，我可是明白了，這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習了，只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話(huà)題，新同學(xué)都會(huì )主動(dòng)的接過(guò)。就在前一天，當我遇到一個(gè)難題的時(shí)候，下意識的就問(wèn)了一下她會(huì )不會(huì )做。新同學(xué)將我的試卷拿過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久，就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后，還主動(dòng)向我解釋起來(lái)，將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽(tīng)著(zhù)新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候，心里也不免在想，這一次可是她說(shuō)話(huà)說(shuō)的最多的一次了。

　　新同學(xué)才來(lái)我班不久，我們也不能知道新同學(xué)的成績(jì)是怎么樣的，但是我看著(zhù)新同學(xué)如此努力的學(xué)習，我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習態(tài)度是如此的好，對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛(ài)也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。

我的同桌初中作文 篇6

　　提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯了事勇于做自我批評，是個(gè)好樣的。

　　一天，張杰從班里圖書(shū)角借來(lái)一本《童話(huà)故事選》，坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想借這本書(shū)了，可一直沒(méi)機會(huì )，這下可好了，送上門(mén)來(lái)的書(shū)，豈有不借之理。于是，我對張杰說(shuō)：“張杰，借《童話(huà)故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”

　　“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快�！闭f(shuō)完，我不管三七二十一，順手就把書(shū)搶過(guò)來(lái)。

　　“不行，你把書(shū)還給我！”說(shuō)完，他又把書(shū)奪了回去，我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了過(guò)來(lái)，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書(shū)搶來(lái)?yè)屓�。只�?tīng)“嘶——”的一聲，書(shū)的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開(kāi)了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書(shū)掉到了地下。我正要走開(kāi)，只見(jiàn)張杰一邊彎腰拾起了書(shū)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是早把書(shū)借給你看，也就不會(huì )把封面撕破了�！�

　　放學(xué)了，我看見(jiàn)張杰把破書(shū)帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著(zhù)，然后麻利地剪好了紙，接著(zhù)小心翼翼地把紙片貼在書(shū)皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。

　　第二天早上，張杰把糊好封面的書(shū)遞給我，說(shuō)：“昨天我不該和你搶書(shū)，這書(shū)的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)，用手撫摸著(zhù)書(shū)的封面說(shuō)：“還是你看吧，昨天是我不對，書(shū)是你借來(lái)的，理應由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著(zhù)書(shū)，眼睛濕潤了�！岸嗪玫�'同桌�！蔽倚睦锬�念著(zhù)，“一定要向張杰學(xué)習，嚴格要求自己，勇于自我批評，這才是同學(xué)之間的真誠友愛(ài)！”

　　在一次班會(huì )上，我給全班同學(xué)講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛(ài)它……”

我的同桌初中作文 篇7

　　初一開(kāi)學(xué)那年，班主任不知怎么分的，把我分的和一個(gè)傻瓜同桌，哎，我苦矣!

　　要問(wèn)那傻子是誰(shuí)，讓我告訴你吧，那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問(wèn)他為什么傻，請聽(tīng)我向你說(shuō)

　　每一節課，老師在講課，他呢，坐在一邊做"手工",那個(gè)認真勁,比爾.蓋茨賺錢(qián)時(shí)也比不上他呀！一次上地理晚自習，大家都在讀書(shū)．他又坐在那里做手工了，地理老師看到了，走過(guò)來(lái)把他頭一拍，生氣的說(shuō)："怎么還在這里玩？＂他害怕了，把他那一套工具收進(jìn)去，把頭埋在桌上，假裝看書(shū)．他上課不僅做手工，還愛(ài)干點(diǎn)別的．什么捉飛蟲(chóng)，看漫畫(huà)之類(lèi)的．一次上語(yǔ)文課，他在那里捉蒼蠅，被語(yǔ)文老師看到了，語(yǔ)文老師瞪著(zhù)他，說(shuō)：＂你在干什么？＂他嚇的把頭一縮，抓住筆在書(shū)上亂寫(xiě)一氣．不過(guò)他是臉，怎么說(shuō)他都不會(huì )改的。他上課什么都干，除了記筆記和聽(tīng)講．一次我們把他的書(shū)拿出來(lái)看，我的`天，那哪是中學(xué)生的書(shū)？空白一片，沒(méi)有筆記，連習題都沒(méi)做，有人笑他說(shuō)：＂你的書(shū)真干凈呀�。⑺�把頭一抬，充滿(mǎn)微笑的說(shuō)：＂肯定呀，我是誰(shuí)呀�。�哎，傻瓜就是不一樣。 他學(xué)習不好，品德還不好，在班上人人敢欺負他，就一人不敢，那就是肖同學(xué)，于是劉傻子總是打罵他．每當小測試，劉傻子玩到快收卷了，就向肖同學(xué)要答案，只要他聽(tīng)不懂或聽(tīng)錯了，他就罵肖同學(xué)：＂弱知，白癡。＂平時(shí)肖同學(xué)朝他看了一下，他就說(shuō)：＂看你媽看！"整個(gè)一不良少年，不，不良傻瓜．他還愛(ài)挑撥別人，他在我面前講陳同學(xué)的壞話(huà)，又在陳同學(xué)面前講我的壞話(huà)。搞的我們暴打他一頓。 哎，大家說(shuō)他傻不傻呀？

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