同桌的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長(cháng)的是這樣的：小眼睛，大鼻子，長(cháng)臉。他長(cháng)的特別白，我都比他黑。

　　我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué)，科學(xué)他都會(huì )，所以我總是去問(wèn)他問(wèn)題。有一次，上體育課的時(shí)候，胡家遼一直在樹(shù)邊看什么東西。我很好奇，就走過(guò)去看了看，問(wèn)：“胡家遼，你在看什么？”

　　”我在看螞蟻呢！“

　　“螞蟻有什么好看的，我們去玩吧！“

　　他忽然站起來(lái)，嚴肅的看著(zhù)我，好像非常生氣的樣子。我也生氣了，因為我又沒(méi)有惹他。他說(shuō)：

　　“你知道螞蟻嗎？”我生氣的說(shuō)：

　　“不知道，那又怎樣！”我踢了踢樹(shù)。他慌了，說(shuō)：

　　“別踢了，小心螞蟻！“他讓我看螞蟻，發(fā)現它們正在排隊走路，他問(wèn)：

　　”你知道它們是怎么整齊的走么？“

　　”不知道�！蔽艺f(shuō)。他問(wèn)我：

　　“這你都不知道��！我來(lái)告訴你吧，螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種”信息素“。這種”信息素“會(huì )引導后面的.螞蟻走相同的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)它們的隊伍，它們會(huì )失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要干擾它們�！�

　　“哇，原來(lái)你知道這么多。但螞蟻總是亂爬，怎么才能觀(guān)察呢？”我問(wèn)。胡家遼說(shuō)：

　　“可以先拿一些水，再拿一個(gè)蓋子，把蓋子放上去，再把螞蟻放到蓋子上去，就可以了�！�

　　“原來(lái)如此簡(jiǎn)單，謝謝！“

　　我的同桌喜愛(ài)科學(xué)，我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。

同桌的作文 篇2

　　那個(gè)女孩長(cháng)著(zhù)中考作文一頭黝黑黝黑的，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一張巴掌大的秀氣的臉蛋兒上，鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，她的衣著(zhù)樸素，行為低高考作文調，給人的第一印象就是干凈溫柔的，這便是我的同桌。

　　別看她有一副手無(wú)縛雞之力的柔弱外表，卻有一個(gè)與其外高中生作文表極為不符的必殺技——暗影白骨爪。

　　之所以叫暗影白骨爪，是因為她出手快，被她一抓保準破皮，很像《西游記》中的白骨精。她還是一個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)就著(zhù)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)可都領(lǐng)略過(guò)。

　　記得有一次，我和她因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事吵起來(lái)了，原因就是她踩了我一腳沒(méi)道歉。我沒(méi)好氣的嘟囔道：討厭死了連道歉也不會(huì )!沒(méi)想到被她聽(tīng)到了：啥?我討厭?你更討厭!你咋不說(shuō)是你把腳放我腳底下的呢?啥事都怨別人，真沒(méi)家教!說(shuō)罷，白了我一眼。我心里氣不過(guò)，便伸手掐了她一把。于是乎，我倆就開(kāi)始互掐

　　回家之后我一看我的胳膊，都被抓破皮流血了，生疼生疼的�？磥�(lái)這暗影白骨爪真是名副其實(shí)啊!

　　這就是我的同桌。悄悄告訴你，她還有一個(gè)外號，就叫白骨精!

同桌的作文 篇3

　　看到題目中的雙引號，你一定會(huì )感到奇怪，好端端的同桌“姚專(zhuān)注”，怎么還用雙引號呢？告訴你吧，我的同桌實(shí)名姚凱奇，因為他做事特別專(zhuān)注認真，我就給他起了“姚專(zhuān)注”這個(gè)名字。

　　這個(gè)名字用到他身上，那可真是太名副其實(shí)了。有一次，這個(gè)大書(shū)迷不知從哪兒淘到了一本好書(shū)，他立刻如“饑餓的人撲在面包上”，如蜜蜂叮在花蕊上，專(zhuān)注地看起來(lái)。他正在書(shū)中遨游著(zhù)，間操鈴驟起，同學(xué)們聞聲而動(dòng)，或快走或小跑都下樓去，誰(shuí)敢不上間操，那可就違反了校規，會(huì )被扣分的。早已鉆進(jìn)書(shū)里的“姚專(zhuān)注”眼里只有書(shū)，哪還管什么間操不間操��！我大喊一聲快去上間操，他動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我看完這一頁(yè)再去！”看他這樣專(zhuān)注癡迷，我跑著(zhù)下樓去做間操了，你這個(gè)書(shū)迷姚專(zhuān)注，一會(huì )就等著(zhù)挨收拾吧。

　　空蕩蕩的教室里只有他一人在看書(shū)，同學(xué)們的出走他渾然不知。等他看完那一頁(yè)后，才發(fā)現教室里只有他一人，這下他可急了，百米沖刺般飛奔下樓，躡手躡腳溜進(jìn)間操隊伍，和我們一起做間操。他的'這一切竟沒(méi)被老師發(fā)現，如果被老師發(fā)現了，還能有他的好嗎？

　　“姚專(zhuān)注”的學(xué)習特別棒，我想這跟他的專(zhuān)注是脫不了干系的。因為專(zhuān)注，他每次考試都能取得好成績(jì)；因為專(zhuān)注，他每次回答問(wèn)題都準確無(wú)誤；因為專(zhuān)注，他的學(xué)習成績(jì)還在不斷上升著(zhù)。作為他的同桌，我在學(xué)習上也開(kāi)始多了些專(zhuān)注，少了些浮躁，我的學(xué)習也一點(diǎn)點(diǎn)地上來(lái)了。

　　我佩服同桌“姚專(zhuān)注”，我也要像他那樣，做個(gè)學(xué)習專(zhuān)注，做事認真的小學(xué)霸。

同桌的作文 篇4

　　當我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒(méi)有仔細看你一眼的時(shí)候；當我只坐下幾分鐘后就又回到我原來(lái)的座位，還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時(shí)候；當我因為你的成績(jì)差就有點(diǎn)不想和你做朋友的時(shí)候；當我著(zhù)急的找不著(zhù)橡皮卻還拒絕你好心遞過(guò)來(lái)的那塊橡皮的時(shí)候……

　　同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？

　　一直以來(lái)，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長(cháng)在角落里，你從來(lái)不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著(zhù)。所以，我和你雖然一個(gè)班卻并不熟悉，老師把我們調成同桌的時(shí)候，我心里真是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意。我不和你講話(huà)，以此來(lái)抗議對你的`不滿(mǎn)。

　　可是，你并沒(méi)有因為我的冷淡疏遠我，而是盡可能的和我接近。

　　課堂上，你總是在我稍微分心的時(shí)候提醒我，雖然會(huì )遭到我狠狠的一瞪，但你還是會(huì )因為我回過(guò)神來(lái)去專(zhuān)心聽(tīng)講對我嘿嘿的一笑。

　　課堂下，你總是在我忙著(zhù)玩耍的時(shí)候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會(huì )檢查的�！彪m然會(huì )遭到我惡聲惡氣的一句“做完了�！钡�你還是會(huì )因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。

　　同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時(shí)候，你著(zhù)急的樣子真是讓我感動(dòng)，你跑去辦公室給我端來(lái)熱水，還關(guān)心的問(wèn)我用不用給我媽媽打電話(huà)，看著(zhù)你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說(shuō)什么話(huà)了……

　　同桌，你會(huì )原諒我的是不是？你不會(huì )因為我剛開(kāi)始對你的冷淡生氣的是不是？沒(méi)有和你好好相處是因為并不滿(mǎn)意老師把你調成了我的同桌，對你冷淡是因為自己小小的自私，認為成績(jì)不是很好的你一定不是個(gè)好孩子。

　　同桌，你會(huì )原諒我的是不是？因為，我已經(jīng)知道自己錯了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會(huì )原諒我的是吧？

　　真想輕輕的對你說(shuō)一句：“你好，你真好，我的同桌�！�

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