同桌的作文(匯編5篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　說(shuō)起我的同桌，我就會(huì )生氣。為什么呢？因為他特別愛(ài)開(kāi)玩笑，小嘴里總有說(shuō)不完的玩笑。

　　出操時(shí)，他排在我前面，因為昨天剛下過(guò)雨，地面有點(diǎn)滑，我一不小心滑了一下，手指就輕輕地碰了一下他的'背。他滿(mǎn)臉痛苦地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“討厭鬼！我被你點(diǎn)穴了！過(guò)十分鐘就會(huì )死！”“那怎么辦？”我心急如焚地問(wèn)�！盎氐浇淌以冱c(diǎn)一下‘不死穴就行啦！”他神神秘秘地說(shuō)。

　　回到教室，我馬上找到他，催著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)！”“好，馬上來(lái)！”他用手指點(diǎn)了一下肚皮，說(shuō)：“行啦！”我心里的大石頭總算落地了。

　　第二天快8點(diǎn)了，他還沒(méi)來(lái)上學(xué)，我真著(zhù)急�？伤麃�(lái)了之后竟然說(shuō)：“昨天騙騙你的，沒(méi)想到你那么好騙！哈哈！”我聽(tīng)了可生氣啦！

　　對了，說(shuō)到這我還沒(méi)告訴你們他叫什么名字呢，他就叫——俞昊聰。

同桌的作文 篇2

　　有一首歌叫做《同桌的你》，這首歌正詮釋了作者心中想念自己的同桌，我對我的同桌既恨他，又有時(shí)卻覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

　　他不是本地人，在遙遠的山區走進(jìn)了我們學(xué)校的校門(mén)，他不像我們那樣自由自在，對于他們那里的口音，真讓人弄不懂，每一次他說(shuō)話(huà)時(shí)，因為不是正宗普通話(huà)口音，所以都會(huì )引我們哈哈大笑。例如：你問(wèn)別人說(shuō)：你的成績(jì)如何？他卻吧成績(jì)如何讀成了韻調不一的句子，真讓人感到一種呆呆的感覺(jué)。

　　這個(gè)學(xué)期，我和他是同桌，可對于他，感覺(jué)有一點(diǎn)恨他的感覺(jué)。我越來(lái)越發(fā)現他有太多缺點(diǎn)了，不過(guò)，誰(shuí)都會(huì )又缺點(diǎn)的。因為他是在初一才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，所以基礎有點(diǎn)差。不過(guò)。老師讓我去輔導他，有時(shí)，他太鉆牛角尖了，老是找一些不關(guān)事的事情來(lái)說(shuō)，對于他來(lái)說(shuō)，就像他輔導我那樣，可，也對于他一些的壞習慣，我和他談了很長(cháng)時(shí)間，終于他吧一些家里的習俗都改了。所以我覺(jué)得他挺聽(tīng)話(huà)的�？墒�，有時(shí)他卻很依賴(lài)我，有什么事情都推在我的身上，雖然一個(gè)人也許會(huì )依賴(lài)別人，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他那樣的，在我們組里，凡是有什么題目，什么活動(dòng)都只有我一個(gè)人在默默行動(dòng)，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，他太會(huì )耍賴(lài)了，沒(méi)誠信，他答應我下一次故事會(huì )上由他上的.，可到星期五放學(xué)的時(shí)候，他卻反口了，讓我自己一個(gè)人去準備，他卻從不配合，所以我有點(diǎn)恨他。不過(guò)，有時(shí)他卻好似一個(gè)有責任的人，有時(shí)候卻不顧一切。

　　我的同桌就是一個(gè)善變的人，就像一只變色龍那樣，走到哪變到哪。不過(guò)，他有時(shí)變色龍，有時(shí)卻很認真。不信，請看：因為他升初中時(shí)，沒(méi)有考英語(yǔ)，他們那里是沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)，所以來(lái)到初中后接觸英語(yǔ)是一件困難的事，沒(méi)有基礎，學(xué)起來(lái)也不是一天兩天的事情，從第一次考試開(kāi)始，他也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，雖說(shuō)，進(jìn)步不是很大，但對于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，也許是他的毅力和意志吧！在別人的嘲笑面前永不退縮，在困難面前知難而進(jìn)，他現在的成績(jì)比其他的部分同學(xué)高了，這都離不開(kāi)他雄心大志，為了美好的明天而奮斗。是啊，人生中最重要的是樹(shù)立自信，為自己而奮斗。

　　雖然我的同桌像變色龍一樣，不過(guò)，我相信他能很快變成一個(gè)像全面發(fā)展的好學(xué)生。讓我們也像他一樣，展翅翱翔吧！

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，名叫呂皓東。以前我是最不喜歡呂皓東，呂皓東是她奶奶帶著(zhù)，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著(zhù)她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。

　　一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了，我只有冒著(zhù)雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你拿我的`傘打著(zhù)回家吧，你的家有點(diǎn)遠，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著(zhù)傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。

　　從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

同桌的作文 篇4

　　伴著(zhù)父親的諄諄教誨，懷著(zhù)興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿貿然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。

　　日子長(cháng)了，我對她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因為可愛(ài)而美麗�！彼�在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自?xún)刃牡氖澜绾陀钪嫒f(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著(zhù)抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線(xiàn)”，不一會(huì )兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )報名工作由我負責，壓根沒(méi)想到讓她報名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著(zhù)報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著(zhù)：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著(zhù)巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！

　　而那以后，她不時(shí)地給我幾次出乎意料的'感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?

　　我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì )道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長(cháng)中的煩惱了，因為，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開(kāi)導，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著(zhù)她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

　　她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周?chē)�的形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著(zhù)字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著(zhù)被我表?yè)P的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨一無(wú)二的發(fā)著(zhù)淡淡香的花，非同一般。

　　以后，我還會(huì )和她繼續相處，時(shí)間會(huì )讓她表現出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

同桌的作文 篇5

　　今天，我向大家介紹一下我的同桌——薛元朝。

　　我這位同桌是一位和我同姓的一個(gè)人，他喜歡打乒乓球(他很喜歡顯擺，炫耀，還有點(diǎn)小自戀)。他臉上紅紅的，身高矮矮的，我比他高一個(gè)頭。我和他都很胖，別看我們胖，我們跑起來(lái)可不慢哦!我的同桌是個(gè)球迷，他不是足球迷，而是乒乓球迷。我們的.興趣愛(ài)好都差不多，都是運動(dòng)。我是足球，他是乒乓球。

　　我這位同桌是個(gè)多愁善感的人(也包括我)。一次，我和他因一道數學(xué)題目意見(jiàn)不同，就鬧了便扭。我們在爭吵的時(shí)候，由于我們都說(shuō)了不干凈的話(huà)，就打了起來(lái)了!這會(huì )兒，我握緊拳頭往對方腿那使勁一錘;那會(huì )兒，他就掐我一下······最后我們兩敗俱傷。我看了他一眼，看見(jiàn)他“熱淚盈眶”，我就抽了一張紙遞給了他，他擦了擦眼睛。這時(shí)，我們各看了對方一眼。我和他都是愛(ài)笑的男孩，所以我們都都出了“齜牙咧嘴”的笑容。想到以前的事情，真是有點(diǎn)幼稚。如果那時(shí)我們都說(shuō)聲“對不起”的話(huà)，一場(chǎng)劍拔弩張的事情就化解了!

　　這就是我的同桌，希望同學(xué)們能和他成為朋友!

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