同桌的你作文實(shí)用14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同桌的你作文 篇1

　　我跟班里很多同學(xué)都坐過(guò)同桌，但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學(xué)。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來(lái)就變成兩條小細縫，她的臉圓圓的，還有點(diǎn)像小貓咪，可愛(ài)極了！她不但長(cháng)得很可愛(ài)而且心地善良、樂(lè )于助人！

　　記得有一次考試我沒(méi)帶尺子，問(wèn)其他人借，大家都在用，不愿意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的眼簾。哦！原來(lái)是我的同桌江南把自己心愛(ài)的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動(dòng)萬(wàn)分，眼眶紅潤了起來(lái)，讓我瞬間感受到被幫助的溫暖，我連聲道謝。我的`同桌說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間相互幫助是應該的�！�

　　通過(guò)這件小小的事情，讓我深刻的體會(huì )到：做一個(gè)樂(lè )于助人，善良無(wú)邪，大公無(wú)私的人是多么美好呀！

　　同桌的你作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)男生，他叫劉書(shū)威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個(gè)人襯托的很精明。

　　他是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人，他上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過(guò)，他就抱起足球跑出教室，和同學(xué)們踢足球。

　　他是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的`遞給我，說(shuō)："拿去用吧�！ㄎ液芨兄x他。我們班的女同學(xué)忘記帶《愛(ài)的教育》，沒(méi)辦法寫(xiě)閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)跑的著(zhù)急摔倒了，他跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，同學(xué)的腿流血了，他把那個(gè)同學(xué)扶到學(xué)校醫療室，醫生做完消毒后，他又把同學(xué)送回教室才回到操場(chǎng)。

　　他是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒(méi)事的時(shí)候，作業(yè)做完了，會(huì )上網(wǎng)玩游戲。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的男孩兒。

　　同桌的你作文 篇3

　　在十年之前，你不認識我，我不屬于你（的學(xué)生），我們都一樣，有爹有娘。

　　一·美妙的聲音

　　我師張飛，29歲，屬虎，她的嗓音剛中帶柔，嗓子真中帶假音，美聲基礎不夠好，所以，額像她這樣的嗓子，不唱歌，真是浪費了呀！

　　二·老師的外號

　　張飛，聽(tīng)這名字就有壓迫感，但你要是見(jiàn)到她真人的'話(huà)，印象分扣99（滿(mǎn)分100分）分！干將怎會(huì )是骨廋如柴，皮包骨頭的呢？身子板如面條一般柔軟，像板面一樣挺直。所以呢？她姓張，名飛，字弓長(cháng)，號飛兒，筆名開(kāi)心果。自從學(xué)會(huì )拆字法后，她的名字就變?yōu)榱硕�二（開(kāi)）反正橫豎都是二。

　　三·荷經(jīng)歷

　　在25歲喜得一女后，開(kāi)心果就來(lái)到了小荷學(xué)校，當時(shí)來(lái)到時(shí)候懷著(zhù)第二女，不久后便誕下第二女，在今年，又喜得一女（其實(shí)是夠�。�，在小荷僅工作兩年，就有了神奇的經(jīng)歷，由此可見(jiàn)，小荷算是一個(gè)寶地，特別神情的寶地！

　　說(shuō)起來(lái)，我在小荷的經(jīng)歷也不少啊，小荷是我的母校，說(shuō)起來(lái)還要感謝一下小荷��！

　　腫么樣！有沒(méi)有叫你內牛滿(mǎn)面��！給我高分哦！同桌的你。

　　同桌的你作文 篇4

　　當老師把你調到我旁邊時(shí)，我震驚了。心想：丁丁還沒(méi)你糟糕吧？我十分厭惡的看著(zhù)你，往外面挪了挪。你卻溫和的看著(zhù)我，向我說(shuō)聲“你好！”我聲音微弱的說(shuō)：“額，你好�！本瓦@樣，我們倆的生活開(kāi)始了。

　　上課時(shí)，你不會(huì )的我都不會(huì )告訴你，你急了，朝我努努嘴兒，我卻撇撇眼，還向你翻了個(gè)白眼。你無(wú)可奈何的看著(zhù)我，張開(kāi)你的手對我求了求，我卻裝作什么也看不到。這時(shí)，老師會(huì )用木棒狠狠的`敲打你胖嘟嘟的小手心，看著(zhù)你我也很心疼，但我還是裝作很高興的樣子。

　　但是有一天，我徹底改變了對你的看法。那天第一節課上課，老師看我心不在焉，就對我說(shuō)：“紅紅，這道題你來(lái)給我們講解一下吧！”哎呀，我心里想著(zhù)，我不知道這題怎么做呀！這時(shí)，你對我輕輕的說(shuō)：“這道題應該這樣做……”我特別感激你，眼睛里滲出了淚花。

　　現在，我長(cháng)大了，還是能記住你，永遠也忘不了你對我說(shuō)過(guò)的那句短短簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)……

　　同桌的你作文 篇5

　　可能你對我喜怒哀樂(lè )均有，但我仍然最想念你。有比你更厲害的同桌，有比你更優(yōu)秀的同桌，有比你更帥氣的同桌，但在我的記憶里仍然久久不能忘卻我的同桌沛言兄。

　　也曾見(jiàn)，我在期末考試數學(xué)成績(jì)是100分，你卻只有93分時(shí)。你也不沮喪，說(shuō)：“沒(méi)事，下次我再努力，不要泄氣，為我自己加油！”聽(tīng)見(jiàn)你的話(huà)語(yǔ)，我暗道：真是“勝不驕，敗不餒”��！我也要繼續努力學(xué)習才行。

　　也曾見(jiàn)，班級上信息課時(shí)，我沒(méi)帶鞋套，你把手中唯一的鞋套送給了我，卻笑言：“沒(méi)事你放心，我也想試試信息課沒(méi)有鞋套，老師是怎樣的懲罰�！笨匆�(jiàn)你離去的`背影，那時(shí)我哽咽了。

　　也曾見(jiàn)，我在做早間操時(shí)，你卻在操場(chǎng)上瘋狂地打雪仗，那時(shí)的冬天很冷，你被凍得滿(mǎn)紅通紅，渾身是雪。當被老師抓個(gè)正著(zhù)時(shí)，卻笑嘻嘻地傻笑，還被老師叫到講臺去接受“悲慘”的懲罰“鋼板尺大餐加揪耳朵”，我看著(zhù)好心痛，真想幫你一起分擔。

　　我們一起走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我無(wú)法忘記你�，F在我們屬于“人雖然不在一起，心卻永遠在一起”。我們在成長(cháng)的路上，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)。希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，還會(huì )見(jiàn)到我心系的同桌沛言兄！

　　同桌的你作文 篇6

　　仔細回憶，與你同桌不過(guò)幾天時(shí)光，但這幾天已足夠為我的記憶增加光彩。

　　那一天，你因為視力問(wèn)題主動(dòng)換到我的身旁，我流露出一絲驚喜，而你的表情與你的內心一樣，依舊平淡，甚至有些許不屑，我有些失望，但依然期待與你——度過(guò)快樂(lè )的同桌時(shí)光。

　　上課時(shí)，我們因為經(jīng)常講話(huà)而受到的批評，雖然，現在早已忘記談笑的內容，雖然為此而付出了代價(jià)，但哪一刻，是滿(mǎn)足的，。

　　我在你的身上可以學(xué)到很多很多，在這個(gè)以成績(jì)評估學(xué)生的時(shí)代，也許你不算優(yōu)秀，但我依然非常樂(lè )意成為被你改變的人，正如你在小學(xué)一樣。

　　你的為人處事的能力是我無(wú)法企及的，你的朋友很多，你和我們班乃至我們年級的任何一個(gè)人都可以很輕松的交談，而我，只能和我那還算熟悉的朋友們寒喧。

　　你做作業(yè)的效率，也一直是我可望而不可及的，經(jīng)常是你的.作業(yè)即將完成，我還在緩緩地提筆思考，我有時(shí)想，哪一天我的作業(yè)比你做的快簡(jiǎn)直就是鐵樹(shù)開(kāi)花。

　　最讓我佩服的事，你在上課時(shí)的活躍是我一直做不到的，無(wú)論對錯，想到就舉手，是我們應該做到的，而我，主動(dòng)回答問(wèn)題的次數寥寥無(wú)幾。

　　同桌的這幾天，我認識了之前所不知的你的另一面，我敬佩你，學(xué)習你，在最后，感謝你------汪嵩

　　同桌的你作文 篇7

　　進(jìn)入小學(xué)之后，我第一個(gè)認識的人就是小韓。

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，我就和你成為了同桌。你的個(gè)子高高的，和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的`，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的，外表看起來(lái)很開(kāi)朗。

　　第一天上課的時(shí)候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)老師，雙手也沒(méi)放在桌子上，像一個(gè)木頭人。那時(shí)候我以為你是一個(gè)很內向的人，可下課了，你就像變了一個(gè)人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當時(shí)我嚇了一跳，怎么會(huì )和上課的時(shí)候相差那么大。當我真正認識你是一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，是在幾個(gè)星期后的一次考試�？荚嚂r(shí)，你一直在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一個(gè)得了多動(dòng)癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動(dòng)�？荚嚱Y束了，你又像往常一樣沖出了教室�？荚嚦煽�(jì)是第二天出來(lái)的，全班有很多人都考了一百分�？僧斃蠋焾蟮侥愕某煽�(jì)時(shí)，全班同學(xué)都大吃一驚，但你還是無(wú)所謂，繼續坐在位置上。那時(shí)候，我多么希望你能因為自己不理想的成績(jì)而羞愧，但你沒(méi)有。因為這次考試，老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習慣，做一個(gè)努力學(xué)習的好孩子。

　　同桌的你作文 篇8

　　熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無(wú)疑撥動(dòng)了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動(dòng)人心的畫(huà)面，令所有事情在回憶面前黯然失色。

　　她是一個(gè)安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學(xué)習，我玩手機，她寫(xiě)，我抄，她聽(tīng)，我睡。兩個(gè)性格完全不同的人，又發(fā)生了什么事情呢？

　　一開(kāi)始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無(wú)聊”的學(xué)習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來(lái)，發(fā)現她是一個(gè)十分天真，純潔的'女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動(dòng)，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。

　　日月如梭，時(shí)光流逝，快樂(lè )的時(shí)光不會(huì )長(cháng)久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫(huà)面，如果上天給我一次機會(huì )，我只愿變成初中那個(gè)不學(xué)習，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過(guò)命運這只大手，也許過(guò)段時(shí)間，歲月的沉淀會(huì )使我慢慢忘了她嗎？不過(guò)我祈禱，我們都可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過(guò)就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。

　　時(shí)光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。

　　同桌的你作文 篇9

　　她長(cháng)得不像一般的女生那么苗條，而是非常的結實(shí)。圓圓的臉上有著(zhù)一張靈牙利嘴，水靈靈的眼睛顯得很精神，后腦勺總扎著(zhù)馬尾辮，給人一副人小鬼大的樣子。

　　當她成為我同學(xué)的第一天起，她就是我們班的小名人。因為她做事潑辣，膽大，不怕得罪人，讓她成為了老師的'幫手，我們男生的“克星”。午休時(shí)，誰(shuí)要是上了她的“黑名單”一律站在后面“改過(guò)自新”，沒(méi)到下課時(shí)間誰(shuí)要是出去，她是連拉帶拽地拖回教室。讓我們男生對她是又怕又恨。當然，我也遭遇過(guò)她的“黑手”。我記得那是一年級下冊的一次做眼保健操的時(shí)候，由于我坐的不夠端正，就被她痛下“毒手”�！芭尽币宦�，一個(gè)巴掌打在我的右臉夾上，我一下子就蒙了，當媽媽問(wèn)我的臉上怎么回事時(shí)，所有的委屈化成了淚水流了下來(lái)。我決定找老師評理去，老師了解情況后讓她給我認錯，我大聲地說(shuō)：“好男不跟女斗，沒(méi)關(guān)系�！薄安皇窃┘�，不聚頭”，一個(gè)學(xué)期后我和她竟成了同桌，我們早已是“化干戈為玉帛”。我們還在學(xué)習上互相較勁。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我曾經(jīng)的同桌，學(xué)習委員——王婕曄。

　　同桌的你作文 篇10

　　同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活潑，不過(guò)有時(shí)，也很無(wú)賴(lài)。由于皮膚黑，像猴子，我們叫他“猴王”。

　　一次，他心血來(lái)潮，想和我們女生比力氣，跑來(lái)向我們“宣戰”：“我想和你們比力氣，看看你們是不是名副其實(shí)的‘暴烈女’�！蔽覀円步邮芰颂魬�。我們讓力氣最大的女生上場(chǎng)，給女生爭光！比賽開(kāi)始了，有許多人來(lái)觀(guān)戰，賽場(chǎng)上僵持了幾秒，女生一用力，戰勝了他。當然，他的手很疼，上課時(shí)把手直直的放在課桌上，以求暫時(shí)的休息。一想到當時(shí)他殺豬般的叫聲就想笑！

　　他也會(huì )關(guān)心人。一次我準備吃飯，發(fā)現幾個(gè)男生偷吃了雞腿（包括他），很生氣，就和他們說(shuō)：“我們幫你們打菜、打飯，自己餓著(zhù)肚子，都沒(méi)偷吃，你們有沒(méi)有想過(guò)我們的.感受！”說(shuō)著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，從我的腮邊滾落。他看見(jiàn)了，拿來(lái)一張紙巾，遞給我：“擦一下，我們又不是故意的，大不了，下次不吃了�！币慌缘哪猩�向他投來(lái)奇怪的目光。

　　這就是我的同桌，一個(gè)奇怪的“猴王”，一個(gè)友好的“猴王”。

　　同桌的你作文 篇11

　　我的同桌是個(gè)學(xué)習好，表現好的男孩，他叫儲貽澄，我跟他同桌快兩年了！

　　他的成績(jì)非常好，在班上總是名列前茅，很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書(shū)寫(xiě)也非常好，他寫(xiě)的字還被老師貼到我們班的學(xué)習方法報上，供大家學(xué)習！當我書(shū)寫(xiě)馬虎的時(shí)候，他總會(huì )提醒我要認真！ 老師總說(shuō)表現第一，學(xué)習第二，他不僅學(xué)習好，表現也棒，每次上課的時(shí)候，他都會(huì )坐的`端端正正，認真聽(tīng)講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩去了，只有他一個(gè)人在教室里認真復習，難怪他能取得了好成績(jì)，對于老師交給他的任務(wù)，他也會(huì )不折不扣的完成！完成之后才會(huì )去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時(shí)候就會(huì )任務(wù)沒(méi)完成，就跑去玩了，他總會(huì )跑來(lái)告訴我，我的任務(wù)還沒(méi)完成，沒(méi)辦法，只好在他的監督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來(lái)想想他是對的！

　　怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個(gè)好同桌，在今后學(xué)習的路上，我們要共同學(xué)習，共同進(jìn)步！

　　同桌的你作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭。寒來(lái)暑往，六載即逝。不知不覺(jué)中，我們在培新，這個(gè)承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的地方，已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。這六年，讓我學(xué)到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開(kāi)培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬(wàn)語(yǔ)怎么也道不盡。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師們！六年來(lái)，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會(huì )了我必須知道遵守規則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)；是你們一次次的'糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優(yōu)秀……雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們永遠是我最好的老師！不說(shuō)再見(jiàn)，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的地方！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！你們是我快樂(lè )的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說(shuō)再見(jiàn)，我的同學(xué)們，六5班這個(gè)大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！

　　同桌的你作文 篇13

　　相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。

　　我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評的時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì )生氣，而且一聲不吭。她無(wú)論是做什么作業(yè)，速度都非�？�。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的.水筆沒(méi)墨水了，我向同桌借水筆。一開(kāi)始她假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我說(shuō)了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來(lái)，我說(shuō)的口干舌燥，費了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆��！

　　我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。

　　同桌的你作文 篇14

　　每次上英語(yǔ)課，總有許多人在看我抖動(dòng)的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

　　說(shuō)起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案，有時(shí)不管我怎么遮住我的答案，到后來(lái)他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭，他就可以知道我在些什么

　　又一次，為了捉弄他，我先寫(xiě)了一個(gè)錯誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現我有了變動(dòng)，便也把答案粘掉。接著(zhù)我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案，再粘去，仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復復地該，最后我去看他的答案時(shí)，驚人的發(fā)現：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。

　　當然，給他偷看也有好處，每次當我有什么的.事求他，我便故意拖著(zhù)聲音說(shuō)：“對了，等會(huì )兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就對我點(diǎn)頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！

　　他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn)，每次，他都會(huì )要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成，他寧可放棄一些好差事，也會(huì )先完成作業(yè)，這一點(diǎn)令人佩服！

　　他，是一個(gè)成績(jì)平平的男生；他，是一個(gè)幽默的男生；他，是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。

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