同桌的作文5篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　還記得第一次邁進(jìn)八班的門(mén)檻，在一群陌生的同學(xué)中，我第一眼就看見(jiàn)了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿(mǎn)燦爛的笑容，正與周?chē)�的同學(xué)開(kāi)心地談著(zhù)什么。真是一個(gè)爽朗的人，這是我的第一感覺(jué)。沒(méi)想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對她有了不少新的認知。

　　同桌的她，大方而風(fēng)趣。與她不熟的人可能不知道，她在說(shuō)人面前是那么地“不見(jiàn)外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒(méi)坐下來(lái)，只見(jiàn)她盯著(zhù)我的紅燒肉兩眼放光，說(shuō)：“哎呀，紅燒肉吃多了會(huì )發(fā)胖的，讓我幫你吃了吧�！边�未等我反應過(guò)來(lái)，“嗖嗖”幾下，盤(pán)中的紅燒肉已少了近三分之一�！斑馈�…你……”我無(wú)奈地剛想聲討她，最終塞滿(mǎn)肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說(shuō)：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片�！薄鞍�，不好！”我剛想伸手護住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢“奪”去了我的肉片�！澳�！”我氣得說(shuō)不出話(huà)，“哼，你吃了我的，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環(huán)狀，緊緊將餐盤(pán)護在懷中，頭向旁一偏，若無(wú)其事地說(shuō)：“哎呀，今天天氣不錯……”沒(méi)辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我跟你商量個(gè)事好不好？”“又干什么？”我沒(méi)好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤(pán)就交給你了，幫我送一下�！薄皼](méi)門(mén)！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的`精光的餐盤(pán)和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。

　　同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當上了音樂(lè )課代表；同桌的她，樂(lè )于助人團結友愛(ài)，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學(xué)習能夠常常開(kāi)懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點(diǎn)出一抹陽(yáng)光。

　　感謝你，我親愛(ài)的同桌。

同桌的作文 篇2

　　說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”

　　有一次，我拿著(zhù)剛買(mǎi)的一本童話(huà)津津有味的看了起來(lái)，我的同桌看見(jiàn)了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿�！辈恍�，想從我這搶童話(huà)書(shū)，沒(méi)門(mén)！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝��?huà)書(shū)，你要為我主持公道呀��！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的`，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。�。等我抄完，他竟然在看我的童話(huà)，還笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。�！蔽疑鷼獾匾话寻淹�話(huà)書(shū)扔在桌上，憤怒地盯著(zhù)他。沒(méi)想到他對著(zhù)我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話(huà)書(shū)搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說(shuō)了一句話(huà)：“放學(xué)還你……”

　　這個(gè)同桌真讓我哭笑不得��！

同桌的作文 篇3

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!

　　他天真可愛(ài)，有著(zhù)男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè )于助人。一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了，我翻著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著(zhù)急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著(zhù)看書(shū)。

　　還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯了字母，忽然，我發(fā)現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借給我。他借給我的`這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè )于助人，使我感受到同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜美味道!

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是班上最差的。唉！

　　沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)十分無(wú)聊。讓人討厭！

　　老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！

　　我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我得試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。

　　他老影響我，要不是他，我的作業(yè)，能寫(xiě)的那么潦草嗎，要不是他，我的學(xué)習能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？我和同桌，上課基本上就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我把你打一下，我把你還兩下。各不相讓?zhuān)�到后�?lái)沒(méi)有辦法的情況下。我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍，有了這一個(gè)條約，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且安分手己，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！

　　真讓人頭疼。

　　我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數二的就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的`事，爭吵不休。

　　有一次，他有一道不會(huì )的提問(wèn)我，我給他講，但他就是左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了，我給他講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他就跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)，我有我的意見(jiàn)，我們兩個(gè)又吵起來(lái)了。

　　我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好！

　　今后我不知道是幫助他，還是……

同桌的作文 篇5

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì )感到孤獨，你會(huì )感到寂寞，你會(huì )感到無(wú)聊。

　　這學(xué)期，我因為被同學(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

　　王煜杰雖然不怎么和我說(shuō)話(huà)，但是，她還是跟我相處得很好�？墒�，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問(wèn)題的'嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

　　王煜杰急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當時(shí)我氣已經(jīng)消了，當老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，王煜杰用興奮地眼神看著(zhù)我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰說(shuō)話(huà)，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認為王煜杰是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：王煜杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著(zhù)自己的想法，不顧著(zhù)別人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。

　　我敬佩王煜杰，我欣賞王煜杰，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè )課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選王煜杰，因為王煜杰也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話(huà)我，我只好放棄選擇�？墒�，王煜杰并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛

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