同桌的作文6篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　他，矮矮的個(gè)子，總帶著(zhù)一副眼鏡，有一點(diǎn)點(diǎn)的駝背，脾氣還那么的暴躁，不怎么喜歡笑，這個(gè)人，便是我的同桌。

　　我剛開(kāi)始和他同桌的時(shí)候，心里是100個(gè)不愿意，因為他當時(shí)的脾氣是我班出名的暴躁。當時(shí)我真的沒(méi)有給他多好的臉色，因為他長(cháng)的也不怎么好看，脾氣還那么的暴躁�？墒前l(fā)生了一件小小的事情，那我對他的改觀(guān)改變了。

　　還記得有一次，我班同學(xué)在外面受欺負了。我們全班同學(xué)都想管，可是他們卻找不出一個(gè)人來(lái)當隊長(cháng)，因為當隊長(cháng)的風(fēng)險是很大的。怡適，如果被老師發(fā)現的話(huà)，會(huì )引來(lái)一頓臭罵，第二是，隊長(cháng)的危險程度是最高的，就因為這兩個(gè)條件，我班同學(xué)都不想當隊長(cháng)，我也不不例外�？墒撬麤](méi)有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對，我班同學(xué)說(shuō)，這個(gè)隊長(cháng)，我來(lái)當吧！我們先是對他抱有懷疑的態(tài)度，以為她只是說(shuō)著(zhù)玩玩而已，因為這個(gè)風(fēng)險真的特別的大，但是他又接著(zhù)說(shuō)，我不是鬧著(zhù)玩的，同學(xué)被欺負了，難道要坐著(zhù)不管么？這時(shí)候，我班不知道是誰(shuí)？竟帶頭鼓起來(lái)掌。但是最后，欺負那個(gè)同學(xué)的人士受到了報應，可是因為這件事，他也被臭罵了一頓。因為不知道是哪班的同學(xué)，告訴了我班老師。當老師問(wèn)起他還有誰(shuí)參與的時(shí)候？他閉口不說(shuō)，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我們當時(shí)心里都捏著(zhù)一把冷汗，害怕他說(shuō)出自己來(lái)，可是他卻沒(méi)有說(shuō)。老師生氣極了，對他說(shuō)，罰你值日三周，明天把你的家長(cháng)叫來(lái)。他聽(tīng)到了這句話(huà)，沉默了一下，也接著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當時(shí)，我們都以為她會(huì )說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他還是一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)被欺負的'同學(xué)站起來(lái)了了，跟老師說(shuō)，老師，這件事是因我而起，因為別的班的同學(xué)欺負我了，所以我才會(huì )想起來(lái)報復他，我沒(méi)想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個(gè)同學(xué)，隨后便張了張嘴說(shuō)，老師，您別聽(tīng)他胡說(shuō)說(shuō)，這件事都是我自己一個(gè)人做的，哥，他們沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心猶如顫了一下，世界上竟然還會(huì )有這樣的人嗎？

　　雖然這件事過(guò)去了這么久，可是現在想想，還是忍不住會(huì )想起他，我的同桌，就因為這一件事，我對他的改觀(guān)也有所改變，也并不是以前的，沒(méi)有好氣，現在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上啊，有這樣的一個(gè)人：他看著(zhù)你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補作業(yè)，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點(diǎn)補完；他看著(zhù)你體育課時(shí)偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著(zhù)你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)（不如說(shuō)是啰嗦更為貼切）。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他，一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么，那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

　　就比如那次他對那位剛轉來(lái)的新生，他一看到那位新生，就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般，趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著(zhù)，到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開(kāi)了，生怕再與他待上一會(huì )兒耳朵便會(huì )起繭�？伤�并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的.感動(dòng)了，一來(lái)二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說(shuō)起他上課時(shí)，那可真是一絲不茍，讓人無(wú)可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽(tīng)老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學(xué)習的事情他都不會(huì )做的，即使有對旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn)，（雖然缺點(diǎn)可能會(huì )更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌��！

同桌的作文 篇3

　　噓！我告你一個(gè)小秘密喲！我有一個(gè)奇葩同桌，我第一次遇見(jiàn)呢！不過(guò)她學(xué)習很出色的。

　　他喜歡學(xué)習，而且他學(xué)習的時(shí)候太過(guò)于認真了！就說(shuō)數學(xué)課吧。老師叫他回答問(wèn)題，至少得叫三兩聲才能聽(tīng)見(jiàn)！他跟我說(shuō)：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學(xué)生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點(diǎn)兒太可怕了！

　　他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂(lè )游戲，使他有更多的機友。幫助每一個(gè)人，正是幫助自己成長(cháng)！記得那次：“叮叮�！�，開(kāi)始考試了，在這種情況下！一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時(shí)，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會(huì )覺(jué)得他挺傻的.！不，那是一種善的快樂(lè )！那種快樂(lè )，是由心而發(fā)的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂(lè )。不一般的快樂(lè )，幫助他人同時(shí)手留余香！

　　他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問(wèn)題，他總是會(huì )不由自主地開(kāi)始搖啊搖。我們還給他編了個(gè)樂(lè )曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢�！安坏刮獭边@名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒(méi)有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會(huì )倒下的！

　　他會(huì )講許多關(guān)于奇葩的事情。對他來(lái)說(shuō)奇葩已經(jīng)成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見(jiàn)了她會(huì )大吃一驚的，她，打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的，好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(cháng)得吧。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，和短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，呵呵，說(shuō)的也有點(diǎn)太多了吧、還有一個(gè)好處是她人特好，什么作業(yè)的，不會(huì )的`，只要找她都能解決，只是有的時(shí)候太文靜老被別人欺負她，我也是一個(gè)

　　那一次，我永遠也忘不了，那是上語(yǔ)文課的時(shí)候我們在說(shuō)話(huà)，可是不知怎么的說(shuō)的說(shuō)的就急了，就罵起來(lái)了，然后就哭了，哎，可能是我說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣太重了吧 哭的稀里嘩啦的，哎我都無(wú)奈了。我想怎么辦啊，千萬(wàn)不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦 想著(zhù)想著(zhù)，她 竟然沒(méi) 事了。

　　氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個(gè)女生騙了，唔，幸好沒(méi)事，呵呵。不過(guò)我們很談的來(lái)，我們小學(xué)就是一個(gè)班的，小學(xué)也是同桌

　　她人真的很好，有什么事，找她說(shuō)有可能解決哦，還有作業(yè)，你要想抄，嘿嘿，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，她就會(huì )說(shuō)我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。

　　哎，說(shuō)了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫張?chǎng)暮�，今年九歲，他是我的`新朋友。

　　張?chǎng)暮朴幸粡埌桌锿讣t的臉，像一個(gè)成熟的水蜜桃。一對彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙，還像兩個(gè)小彎弓。一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠，忽閃忽閃的。說(shuō)話(huà)時(shí)，他的眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，像在跳舞；思考問(wèn)題時(shí)，眉毛緊鎖著(zhù)，像兩個(gè)問(wèn)號。

　　你想和他交朋友嗎？　

同桌的作文 篇6

　　林心怡是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，微矮的個(gè)頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的.黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　林心怡是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和林心怡正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。

　　多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！

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