【熱門(mén)】同桌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌陳軒昂有一個(gè)全世界人都想不到的習慣——吃紙！不騙你，真的，我�？匆�(jiàn)他把一張紙吃下去。更令人意想不到的是，他竟然還說(shuō)很好吃，真是瘋了！

　　一次下課，陳軒昂閑著(zhù)沒(méi)事干，撕下一張記作業(yè)的紙，用黑筆涂上顏色，邊涂邊說(shuō)：“給紙張調個(gè)味兒，這樣味道更鮮美！”說(shuō)著(zhù)，把那張已涂好的紙，揉成一團，就往嘴里送。我連忙制止：“你吃什么不好偏吃紙��！還用黑筆涂色，惡不惡心啊你！”他卻不以為然：“這有什么，反正我都習慣了，再說(shuō)，紙不也很好吃嗎？你來(lái)吃吃看！”說(shuō)著(zhù)，他遞給了我一張紙，我可不吃，還給他說(shuō)：“那還是給您老自個(gè)兒享用吧！我可沒(méi)那份閑情逸致！”他倒也答應得爽快，一邊砸砸嘴，一邊又把那張紙揉成一團往嘴里送。沒(méi)一會(huì )兒，那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐，這么臟的東西他也吃，腦子沒(méi)壞了吧？真怪！

　　為此，我常勸他：“你還是別吃了吧！這樣你的肚子會(huì )壞的！”“沒(méi)關(guān)系，我患了闌尾炎，說(shuō)不定吃紙能治這病呢！我要大膽嘗試，將每一種紙都吃�！彼�幽默、天真地說(shuō)�！澳阌X(jué)得吃紙真能醫什么病嗎？頂多是加害于身體！我循循善誘，可他依然我行我素，照樣吃紙不誤。

　　吃紙可不好！可固執的'陳軒昂卻拼命吃，我有時(shí)都忍不住問(wèn)自己：”他到底是不是人，為何對吃紙這么感興趣？“我覺(jué)得，這習慣不僅壞，還很怪！陳軒昂同學(xué)，麻煩你戒紙吧！為了你的健康！

同桌的作文 篇2

　　我的新同桌名叫林**。他，肥肥，矮矮，遠處看就像一個(gè)剛出聲的“豬BB”。不是我說(shuō)你啊，林**啊林**，你，是時(shí)候該減肥咯！

　　記得林**“搬”過(guò)來(lái)的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔心。五年級凡和做同桌都要受很大“委屈”——要幫我抄作業(yè)，因為我是合唱團的，老師布置作業(yè)的時(shí)候，我正在社團訓練�？墒�，可是，這一次是班上重量級的大人物“豬BB”啊，他的脾氣誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉��！如果說(shuō)前幾個(gè)都只是個(gè)簡(jiǎn)單的練手，這一次林**才是真正的實(shí)在對手��！

　　林**，雖然長(cháng)得虎里虎氣的`，但是有一張用針線(xiàn)都縫不上，用膠布粘不住的“臭”嘴巴。不是講這個(gè)不對，就是講那個(gè)不是，反正一天到晚沒(méi)消停過(guò)。記得有一次音樂(lè )課，林**說(shuō)我爸媽都是死烏鴉，說(shuō)我是臭烏鴉，我哭了起來(lái)，不過(guò)我挺有“自我解嘲”的本事——“誰(shuí)叫我的外號叫烏鴉蛋呢！哎！

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，“豬BB”也不例外。以前我對他的評價(jià)是——優(yōu)點(diǎn)百分之零，缺點(diǎn)百分之百。不過(guò)，今天的一件平凡事讓我對他有了重新評價(jià)。

　　今天，是我們合唱團的老師高丹的生日，訓練時(shí)間都被我們搞成狂歡節了。這一天，我們期待很久�？墒�，作業(yè)誰(shuí)幫我抄，誰(shuí)可以幫我抄呢？我正著(zhù)急，“豬BB”仿佛看透二樓我的心思，只見(jiàn)他甩了一下發(fā)型，說(shuō)：“你要趕去合唱團吧，本帥哥幫你抄吧！”我一聽(tīng)，高興極了�！安贿^(guò)——”沒(méi)想到，接著(zhù)，他低頭躊躇了一會(huì )兒，然后，抬起頭，“一個(gè)字多少錢(qián)？”“一角（腳），要不？”林昭群，你太讓我失望了，我毫不留情面地說(shuō)。他有些尷尬：“算了吧，看在你是我同桌的份上，我就免費幫你抄吧！”這還差不多，不過(guò)，說(shuō)心理話(huà)，我真的很感動(dòng)。于是，我連作業(yè)都沒(méi)抄就沖向了合唱室。

　　到點(diǎn)了，我回到班上。班里空蕩蕩，沒(méi)有一個(gè)人。這“豬BB”有沒(méi)有幫我抄呢？我疑惑著(zhù)走回我的座位。哇，好多作業(yè)本啊，我眼光一亮，凝視著(zhù)作業(yè)登記本，我清清楚楚，清清楚楚地看到“豬BB”那端端正正、一絲不茍的字體——“我把《第一課堂》要寫(xiě)的都幫你折起來(lái)了——林**，數：1、繼續完成應用題；2、概念復習資料。英：1、默U2C2、《第一課堂》語(yǔ)：兩張試卷�！�

　　看著(zhù)那詳盡的整齊的作業(yè)登記，我的眼睛頓時(shí)有些濕潤了：想不到這家伙待人這么真誠，誰(shuí)說(shuō)“豬BB”他人不好？不過(guò)，你的大名就不用在本子上特別注明了，我又不是不知道這是你幫我抄的作業(yè)。

同桌的作文 篇3

　　嘿嘿！我的同桌叫程玉寧！也許是她名字中帶了一個(gè)“程”字，所以外號叫“橙子”！我是“西紅柿”，她是“橙子”，我們是不是很配！

　　介紹一下，“橙子”本人同桌，女，出生于20xx年，是個(gè)不折不扣的暴力女，“噓”這篇文章可不能讓她看到，否則我就慘了！

　　她一頭短頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)很害羞很可愛(ài)，這就是我同桌！

　　同桌“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的優(yōu)點(diǎn)估計是那出口成章的才華！聽(tīng)，爭吵聲傳來(lái)了“借我抄一下作業(yè)唄”一個(gè)無(wú)賴(lài)的聲音傳來(lái)了“我們是祖國的未來(lái)，作業(yè)要自己做，腦子不用就生銹了，懶得跟豬一樣”同桌霸氣的說(shuō)道，再看對面的.人，張大了嘴，卻也無(wú)法反駁，大家都說(shuō)她是“伶牙俐齒紀曉嵐”，我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的，你見(jiàn)到她可千萬(wàn)別和她吵架，否則下場(chǎng)是被她那口若懸河的話(huà)語(yǔ)所震撼，輸的一敗涂地！

　　對了，差點(diǎn)忘了，同桌的“厚臉皮”也無(wú)人可及，有次，我問(wèn)她崇拜誰(shuí)？她想也沒(méi)想地自豪的來(lái)了句“我”！我差點(diǎn)被氣吐血。

　　同桌學(xué)習很認真，成績(jì)也很棒！她不計較、善良、大方，但我認為她身上最寶貴的是善解人意，有一次，我數學(xué)考砸了，失魂落魄的我望著(zhù)那一道道鮮明的叉號頹廢極了，是她輕輕的握著(zhù)我的手說(shuō)“我相信你！”并且幫我改錯題，鼓勵我！

　　她會(huì )在我傷心時(shí)替我擦眼淚，我哭泣時(shí)安慰我！有句名言是“朋友不需要太多，只要他們足夠好！”我慶幸在我的生命里，你來(lái)了，留下了一串串足跡和一篇篇最美的記憶！

　　這就是我同桌“橙子”，她默默地感染著(zhù)我，無(wú)形中改變了我，我慶幸有你這樣一位同桌！

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