【優(yōu)】同桌的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　是誰(shuí)?在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)?在我孤獨的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。

　　她有一頭天然的`卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛(ài)舞蹈，在我校舞蹈隊練舞五年，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛(ài)整潔。

　　20xx年4月27日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見(jiàn)她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著(zhù)她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專(zhuān)心致志地疊衣服，她對自己的東西，猶如嚴監生愛(ài)財如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，來(lái)到她的床邊低聲細語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話(huà)會(huì )傷身體�！彼�微微一笑，嘴角往上翹了一下。

　　她雖然愛(ài)整潔，但有時(shí)也會(huì )因為愛(ài)整潔而變得粗暴。一次，廖子琦來(lái)到教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著(zhù)。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著(zhù)，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起!我錯了!”這場(chǎng)“戰爭”終于平息了。

　　這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我帶來(lái)快樂(lè )。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。

同桌的作文 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉下轉來(lái)的，他圓圓臉盤(pán)，大眼睛，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也很少回答問(wèn)題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來(lái)，再看看余洋，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，正在思考。這時(shí)，他發(fā)現我已經(jīng)做出，請求我給他將解思路，我看著(zhù)他說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì )，真笨！我沒(méi)時(shí)間給你講�！庇嘌蟮拖骂^，繼續苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。再看看余洋，只見(jiàn)他已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了，正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒(méi)幫他，現在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì )理睬我的`，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語(yǔ)言又那么親切，誠懇。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現余洋是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著(zhù)一頭黑發(fā)，每根頭發(fā)都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著(zhù)眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的`嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　朱晨希什么都好，就是太小氣了，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)帶�！庇幸淮�，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見(jiàn)橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會(huì )問(wèn)我來(lái)借，到時(shí)候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說(shuō)：“不好…意思，我沒(méi)…帶�！彼�這么一說(shuō)，我就生氣地繼續寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，他也寫(xiě)錯了一個(gè)字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會(huì )認為他是個(gè)小氣鬼，所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天，別人也問(wèn)他借橡皮擦，他也拒絕了，過(guò)了一會(huì )兒，他也寫(xiě)錯了一個(gè)字，可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的話(huà)，拿出了橡皮擦，被大家發(fā)現了，這時(shí)大家不解地問(wèn)他：“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時(shí)，他無(wú)言以對，臉漲得通紅。

　　我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。

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