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同桌的作文【必備15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文1
嘛，姓是“胡子”一詞的開(kāi)頭，名呢?“王”和“京”連合起來(lái)。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽(tīng)起來(lái)很有修養，可她的外貌活脫脫一個(gè)賣(mài)肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來(lái)，前面卻扒開(kāi)成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因為笑而環(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時(shí)大，說(shuō)時(shí)小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強過(guò)關(guān)，可擺在她那張蘋(píng)果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽(yáng)穴那兒稍凹一點(diǎn)兒，又像駝峰一樣鼓了起來(lái)，從鼻子那兒開(kāi)始“下山”，當目標轉移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。
她雖然外貌像賣(mài)肉的，可優(yōu)點(diǎn)還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽(tīng)了以后，第一個(gè)打開(kāi)書(shū)包，飛快的拿出她那被畫(huà)得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來(lái)，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外，她還很有創(chuàng )意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng )意的是她竟然成立了一支挖礦隊。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼，倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”，五角的`硬幣挖了6、7枚�？伤d致仍不減，竟然還說(shuō)這隊伍太小，必須要有30人才行。唉。
她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍，有了這個(gè)條件，她當“中下游”可沒(méi)被冤枉。她呀，成績(jì)不算好，而且萬(wàn)一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jì)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補語(yǔ)文，又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補習�？伤皇遣宦�(tīng)，就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。
不過(guò)，她現在也正在努力學(xué)習，讓自己成績(jì)好一點(diǎn)。胡瓊，要期中考試了，好好復習喲!
同桌的作文2
我的同桌叫張邵楠，他長(cháng)得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來(lái)憨態(tài)可掬。他可是一個(gè)身手不凡、風(fēng)度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點(diǎn)就是愛(ài)吃，這應該屬于所有胖子的天性，當然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時(shí)候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個(gè)大腮幫子之間的那對小眼睛，總會(huì )發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過(guò)人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會(huì )用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的說(shuō)：“餓了吧，饞了吧？”他也會(huì )很配合的`眨著(zhù)放光的小眼睛，扭動(dòng)起來(lái)�？此詵|西總會(huì )帶動(dòng)你的食欲，會(huì )讓你感覺(jué)到他吃的東西很美味，讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學(xué)們午餐不愛(ài)吃的他都可以全部笑納，是個(gè)十足的大胃王。有一次學(xué)校中午吃包子，實(shí)行分餐制，每個(gè)人只有3個(gè)。老師怕我們高個(gè)子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個(gè)�？墒瞧剿抢锢蠋熅筒蛔屧倌昧�，因為他已經(jīng)悶不作響的吃了十幾個(gè)了。他可是十分喜愛(ài)小動(dòng)物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問(wèn)他愛(ài)到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒(méi)有它們。
雖然他是一個(gè)十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個(gè)靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好，而且還富有超強彈性。每一次我們玩打鴨子的時(shí)候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖?zhù)�，左跳右蹦的，可以躲避投過(guò)來(lái)的各路沙包，如果實(shí)在躲不過(guò)了，他也會(huì )用他的大肚子把沙包彈出去，以保護其他的隊友，另打他的人費盡心思、無(wú)可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂(lè )呵呵、傻乎乎的性格，說(shuō)他傻，呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不傻。和他同位時(shí)，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個(gè)大棉花團上，既柔軟又溫暖。他平時(shí)總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計較，是個(gè)很有風(fēng)度的人。平時(shí)走路他總會(huì )讓女生優(yōu)先，從來(lái)不去爭搶?zhuān)挥捎谒粥洁降�，總有人捏一把、拍一下的，他也從�?lái)不計較；有一次，他心愛(ài)的鋼筆被我們班的調皮蛋弄壞了，他看起來(lái)很是心疼，雖然有點(diǎn)不愿意，但他并沒(méi)有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個(gè)調皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛(ài)同桌，一個(gè)集萬(wàn)千肉肉于一身，又不失身手與風(fēng)度的可愛(ài)小胖子。
同桌的作文3
上了初中我結交了不少的好朋友，在茫茫的好朋友的海洋中有我一個(gè)最好的同桌，他就是張磊。他十分的樂(lè )觀(guān)，幽默，但在學(xué)習上就是三個(gè)字——“不認真”。
同桌十分喜歡說(shuō)話(huà)，在上課時(shí)都要說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)卻讓人十分的煩躁，所以我們給他取了一個(gè)綽號“張大炮”。為什么說(shuō)他是大炮呢？因為呀，他的聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時(shí)他老是說(shuō)一些讓人心里不舒服的話(huà)，有一次因為他上課說(shuō)話(huà)還被同學(xué)打了一次呢！在他的學(xué)習上他也不認真，做作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)地找別人說(shuō)一下話(huà)，一會(huì )又在座位上哈哈大笑，下課時(shí)同學(xué)們在做作業(yè)他就跑過(guò)去弄一下別人的笑穴，所以他經(jīng)常得到老師免費的喝茶待遇。
他這個(gè)人有不好的習慣，也有好的'習慣，比如他做人十分的樂(lè )觀(guān)，十分的助人為樂(lè )。每當同學(xué)有困難時(shí)他都會(huì )伸出援手。有一次我因為早上受涼了，頭痛得很，在桌子上無(wú)精打采的，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)十分焦急地問(wèn)道：“咋滴啦兄弟，不舒服嗎？”我因為頭痛得不行，不敢說(shuō)話(huà)，便指了指頭，又用手拿起筆在紙上寫(xiě)我頭痛，現在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風(fēng)油精上來(lái)幫我擦，邊擦邊說(shuō)：“你看看，你為什么不多穿點(diǎn)衣服，現在頭痛了吧？你先趴一趴，我幫你裝點(diǎn)熱水來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )，一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水，可是因為虛弱拿不穩，這時(shí)他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉。他又說(shuō)：“來(lái)，我給你穿件衣服你就不會(huì )冷了�！边@話(huà)說(shuō)完便脫下衣服為我穿上。我說(shuō)：“你現在穿一件短袖，你不冷嗎？”他拍了拍自己的胸口說(shuō)：“沒(méi)事，兄弟不冷了就好，我早已練成了不凍之身，再冷我也不怕�！蔽铱戳丝此麧M(mǎn)懷信心的樣子，又看了看他肩上的雞皮疙瘩，心里十分的溫暖。
當同學(xué)們笑時(shí)，他會(huì )陪同學(xué)們笑；當同學(xué)們哭的時(shí)候，他會(huì )逗同學(xué)們破涕為笑。張磊的笑聲最有感染力，他就在我前面，笑的時(shí)候只用笑一下，都不用笑第二聲，我們就會(huì )跟著(zhù)他一起大笑。
張磊是我們班的開(kāi)心果，我的心態(tài)也被他感染了，心態(tài)也越來(lái)越好。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、幽默的同桌。
同桌的作文4
上課，孫老師一句話(huà)令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐�？僧敃r(shí)在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。
美術(shù)課上，他和李好好竊竊私語(yǔ)：嘿，陳QQ，快看我畫(huà)的李思逵。
哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫(huà)成這樣。陳QQ立馬開(kāi)啟了他的大嗓門(mén)，李思逵，李好好把你畫(huà)得跟王八一樣！
李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動(dòng)著(zhù)兩只手，準備打李好好。李好好見(jiàn)狀立即擺出一副我錯了的可憐相認慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過(guò)來(lái)找我說(shuō)話(huà)。
你瞧，他睜著(zhù)一雙楚楚可憐的大眼睛，看著(zhù)我：親愛(ài)的同桌，你知道嗎他捏著(zhù)娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說(shuō)的'我不知道，也不想知道，快別說(shuō)了，免得我一會(huì )兒吐上十噸。
不要，不要，我親愛(ài)的同桌，我就要跟你說(shuō)嘛。說(shuō)完他又用萌眼殺惡心我，強迫我聽(tīng)他說(shuō)那一肚子的廢話(huà)。好吧，我無(wú)語(yǔ)了，只好一邊畫(huà)畫(huà)，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對陳QQ不勝其煩后，我決定畫(huà)一條三八線(xiàn)，并告訴了他，誰(shuí)過(guò)線(xiàn)就挨打的規則。我本以為他怕挨打會(huì )安生點(diǎn)，可他一會(huì )兒碰我胳膊一下，一會(huì )兒捶我腿一下�？傊�，各種越線(xiàn)。我忍無(wú)可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫(xiě)作業(yè)。而他卻像被點(diǎn)穴了一樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。我忍不住點(diǎn)他一下，誰(shuí)料他竟一秒破功，像個(gè)狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個(gè)暴擊，并得意地說(shuō)：看吧，你也過(guò)線(xiàn)了，哼！
早讀的時(shí)候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著(zhù)動(dòng)作，連老師過(guò)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)到�？吹剿倪@番演出，我也真是醉了。
攤上這么個(gè)同桌，我現在天天滿(mǎn)腦子都是：下周一調座位快點(diǎn)到來(lái)吧！
同桌的作文5
一番選擇下來(lái)，我和你仍然是同桌。
心里復雜地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，無(wú)奈、煩憂(yōu)、欣喜……
看到你笑靨如花的臉時(shí)，一切負面情緒都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
你有一雙很好看的眼睛，像黑曜石那樣散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，使你看起來(lái)十分文雅。而你發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)畫(huà)有強盜標志的圍梳，讓你看起來(lái)又顯得那么與眾不同。同桌許久了，我卻從未和你主動(dòng)交流，同學(xué)們都說(shuō)你還不錯，我卻不以為然。
“你怎么總用我的東西？用了就算了，還如此浪費！”我?jiàn)Z過(guò)自己的粘膠帶，對你厲聲喝道。是的，你太過(guò)于“主動(dòng)”，多次借用我的`粘膠帶不算，這次竟還扯毀了不少。這對于節儉慣了的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在忍無(wú)可忍！
想象中的狂風(fēng)暴雨并未來(lái)臨�！罢媲�！剛準備還你的。才借了幾次而已，你不必如此�！蹦阏{皮地向我吐了個(gè)舌頭。
其時(shí)，話(huà)一說(shuō)出口我便后悔了。對于同桌，我是不是“狠”了些？我倆是不是該作一些冷處理，也作為對你不守“桌規”的懲戒？想到這，我憤懣地扭過(guò)了頭。
第二天，你又習慣性把手伸到了我的桌上，摸起我的粘膠帶。我轉頭，用冷冷的眼神制止你，你“嘻”地一笑：“再借我用一下子，我會(huì )還給你的！子曰：‘膠帶非借不能用也�！蹦銦崆榈亍伴_(kāi)導”我�？粗�(zhù)你孩子般的一臉壞笑，我實(shí)在忍不住了�！鞍パ�！你笑起來(lái)勝貂嬋、賽西施呀！我的姐姐！這以后就是你的招牌笑了�！蔽业男募鈨阂哺�(zhù)笑動(dòng)了�！摆s緊！還有，這題不會(huì )寫(xiě)，你能幫幫我嗎？”你又趁火打劫。
我望著(zhù)你的眼睛，眼波帶著(zhù)純真的笑意，如清泉般澄澈無(wú)比。你讓我如何拒絕！我假裝嗔怒：“好，我告訴你，聽(tīng)好了，只講一遍！”
……
也許你并不知道，你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈，你那天真可愛(ài)的笑容讓我感動(dòng)了好久。明明被斥責的是你，但你卻如此待我，我的心一下子被溫暖包裹。
因為你，我明白了包容的真諦；因為你，我真切地感到生活對我的饋贈；因為你，我沉靜內斂的性格變得活潑開(kāi)朗。
如果，再次選擇，我想，我還會(huì )和你同桌！盡管，次次被你“算計”。
同桌的作文6
班上新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，她從來(lái)都面帶微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我們班男生迷倒一大片。但她不主動(dòng)和別人交談，除了必要的幾句話(huà)，她總一個(gè)人靜靜地坐在角落讀書(shū)。
偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動(dòng)，合力做一個(gè)泥塑。任務(wù)一布置下來(lái)，她就對我說(shuō)：“我負責捏泥人，你負責上色�！闭Z(yǔ)氣堅定得不容動(dòng)搖。
我被她嚇得莫名其妙。我是相當喜歡泥塑的，但總沒(méi)有練習的機會(huì )。好不容易能自己做泥人，憑什么要我做普通的上色工作？起初，我心平氣和地跟她協(xié)商，希望能換一個(gè)工作，但她一改平時(shí)溫和的作風(fēng)，怎么都不答應。一氣之下，我向老師提出要自己做泥塑。老師無(wú)奈之下，將我們兩人分開(kāi)。
同學(xué)問(wèn)我：“你平時(shí)和她關(guān)系不是挺好的嗎？怎么這次鬧成這樣？”“哼，她就是一個(gè)笑面虎！”我忿忿抱怨。
放學(xué)，我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書(shū)包時(shí)，見(jiàn)到她在做泥塑。她動(dòng)手能力不行，泥人捏得不像個(gè)人，簡(jiǎn)直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她：“一開(kāi)始就該我來(lái)捏泥塑嘛！瞧你那技術(shù)！”她瞪了我一眼，把泥“人”推進(jìn)桌肚，甩起書(shū)包奔了出去。
我心情猛地大好，背起書(shū)包向文具店走去，又見(jiàn)到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在貨架后面，希望她快些離開(kāi)。只見(jiàn)她指著(zhù)架子最上方的紅筆說(shuō)：“叔叔，麻煩你拿一支黑筆給我�！蔽殷@訝極了。店員也愣了一下，說(shuō)：“那是紅筆�！彼哪樍⒖碳t了，急忙改口說(shuō)自己看錯了，要店員拿一支黑筆給她，然后離開(kāi)了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅決的`原因，她患有色盲！
第二天，我拿著(zhù)一個(gè)泥塑給她。她看了，是一匹馬，又看看我，眼里滿(mǎn)是不解�！澳悴皇呛軙�(huì )上色的嗎？我做完自己試了試，涂不好顏色。要不你幫我上色？”她明顯地露出驚愕的神色，支支吾吾地說(shuō)：“可……我……我想做一匹斑馬，可以嗎？”“當然可以！”
我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口：“這顏色，這形狀，分明就是泥塑的榜樣！”我們自然得了高分。她后來(lái)跟我說(shuō)，當然是悄悄地說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道，她已經(jīng)對自己的缺陷釋?xiě)蚜恕?/p>
現在我和她，是形影不離的好朋友。其實(shí)，人與人之間友好相處，最高準則就是尊重。
同桌的作文7
魏晨曦
我的同桌叫楊蓬程。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，臉蛋圓溜溜的，臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫，看上去和氣十足。因為他長(cháng)得胖，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“腸腸”。
提起“腸腸”，我就有很多說(shuō)不完的話(huà)。
“腸腸”是個(gè)熱心腸。那是一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)上午抄的數學(xué)題，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么沒(méi)擦黑板，這是要我來(lái)上數學(xué)嗎？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地用目光尋找著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“腸腸”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于他長(cháng)得胖，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？此@副摸樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“腸腸”毫不在意，一直把黑板擦到干凈為止，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“腸腸”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是楊蓬程干值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)男同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們干值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“腸腸”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，馮星涵突然嘔吐起來(lái)，他大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里到處散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿著(zhù)書(shū)扇起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)“腸腸”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到馮星涵身邊，掏出自己口袋里那幾張衛生紙，一邊輕輕地拍著(zhù)馮星涵的背，一邊給他擦干凈桌上的.嘔吐物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去樓下水池洗洗手吧�！�
我的同桌“腸腸”——楊蓬程就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，他是我學(xué)習的榜樣，你愿意有一個(gè)這樣的同桌嗎？
同桌的作文8
他，一雙調皮的小眼睛，大土豆似的臉上安著(zhù)一張暗藏玄機的小嘴。他就是我的幽默同桌——一個(gè)超級自戀狂陳某。
說(shuō)起陳某，一定要提及他的自戀。不信你聽(tīng)，他又來(lái)勁了：“吳蕊含，你是不是認為你旁邊的'那個(gè)人很帥呢？”
我白了他一眼：“你每天都來(lái)這一套，無(wú)不無(wú)聊！”
他聽(tīng)我這么一說(shuō)，不但不收斂，反而露出一副玩世不恭的表情，并用一本正經(jīng)的語(yǔ)調繼續道：“除了你旁邊的人以外呢，還有我同桌的同桌也是帥得冒泡呢！”他一邊說(shuō)，一邊還對我擺出一副自認為酷帥的造型。
“哼！他同桌的同桌，不就是他自己么，真是拐著(zhù)彎兒的臭美！”我反應過(guò)來(lái)繼續對他進(jìn)行無(wú)情地打擊：“陳某，你可真狠，連自己也騙呀！”
聽(tīng)了我的話(huà)，他先是愣了一下，接著(zhù)臉上露出一副囧樣，小眼睛眨巴眨巴的，似乎想在腦海中搜索幾句反擊我的話(huà)。不過(guò)，好像大腦被他的“美貌”震死機了，憋了半天也沒(méi)見(jiàn)他冒出一個(gè)字。不過(guò)，他還有后招，只見(jiàn)他的小眼睛轉了幾圈，突然從書(shū)包里掏出一面小鏡子，一面美滋滋地照來(lái)照去，一面又信心十足地對我說(shuō)：“吳蕊含呀，我來(lái)給你講個(gè)故事吧！有一天，我被一個(gè)很帥的人迷住了，我與他對視了許久，然后才依依不舍地放下鏡子……”
唉！蒼天��！我怎么會(huì )遇到這么一位自戀的同桌。在這位超級自戀狂旁邊，每天都能看到他的“精彩”表演，享受免費的“磨耳朵”福利，我只能安慰自己，這也算是一種課間娛樂(lè )吧。
你看，他又開(kāi)始表演了。這次是數學(xué)課，他面對老師出的思考題絞盡腦汁，然而——未果，于是便沖著(zhù)我擠眉弄眼，想偷窺一下解題方法，好在我防守嚴密，堅持不讓他得逞。直到老師把題目講解了大半，他才終于找到正確的解題思路，頓時(shí)精神煥發(fā)起來(lái)，立馬向我得瑟：“哎呀！我早就知道要這樣寫(xiě)了。怎么樣，我聰明吧！”
“唉！……”我只有繼續無(wú)語(yǔ)。
哈哈！我的同桌就是這樣一個(gè)自認為是“集全宇宙帥氣與智慧于一身”的超級幽默自戀狂。
同桌的作文9
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的大吃貨。他胖胖的，看上去很敦實(shí)，跑步或走路時(shí)，他臉上的肉一抖一抖的，讓人一看就想發(fā)笑。
每天早上只要你聽(tīng)見(jiàn)有節奏的咔嚓、咔嚓聲，那就是我的吃貨同桌來(lái)到教室了。只見(jiàn)他的衣兜鼓鼓的裝著(zhù)大把的.香瓜子，右手不停地從衣兜里掏瓜子，用食指和大拇指捏著(zhù)，然后將瓜子尖的一端放在嘴里，閉上眼睛，享受地用門(mén)牙縫一磕，瓜子仁就被他的舌頭卷到嘴邊，津津有味的嚼起來(lái)。每吃完一粒瓜子，他但還咂咂嘴，心滿(mǎn)意足地自言自語(yǔ)：好吃，好吃！直到誦讀時(shí)間，他才肯戀戀不舍地放下他的寶貝瓜子，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習模式。
今天我們來(lái)學(xué)習物質(zhì)的變化，首先上科學(xué)課了，老師在講臺上講課，而同桌卻在本子上胡亂地畫(huà)著(zhù)，還有些昏昏欲睡。老師開(kāi)始了實(shí)驗，所有人都屏息凝神，唯獨同桌耷拉著(zhù)眼皮，再加上他那胖胖的身子，活像一只吃飽了的小狗。
今天要觀(guān)察土豆加淀粉后產(chǎn)生的反應。老師拿出實(shí)驗工具，正要擺弄土豆。我那同桌突然瞪大了眼，兩眼放光，十分精神，完全沒(méi)有了剛才昏昏欲睡的樣子。他激動(dòng)地問(wèn)我：哪里有土豆？烤的還是燉的？我哭笑不得地說(shuō)：什么呀？老師在做實(shí)驗呢！他往講臺看了一眼，倒吸一口涼氣：天哪！老師要糟蹋土豆了！他好像剛剛經(jīng)歷了莫大的屈辱，抱著(zhù)頭嘆氣。
好不容易熬到下課，他立刻來(lái)了精神，伸著(zhù)懶腰對我說(shuō)：去講臺上看看吧！說(shuō)不定還有土我哈哈大笑：別再想你的土豆了，已經(jīng)放學(xué)啦，該回家吃午飯嘍！
我的這位吃貨同桌，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)吃，常常讓人哭笑不得。但讓人意想不到的是，這位地地道道的吃貨，卻是一個(gè)數學(xué)天才，每到上數學(xué)課時(shí)，他就會(huì )兩眼放光，注意力高度集中，聽(tīng)得是那么認真，這一點(diǎn)，我們應該向他學(xué)習！
怎么樣？我的這位同桌，是不是讓你大開(kāi)眼界呢？
同桌的作文10
我的同桌是李夢(mèng)潔同志，李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。
她有一頭又細又長(cháng)的黑發(fā)，扎成高馬尾。有時(shí)一揚一揚的，有時(shí)安靜地垂在耳側�？赡苁侨嗯^發(fā)最長(cháng)的了。標致的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。
雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài)，但不得不承認，她自成自己的一道風(fēng)景線(xiàn)，她只做她自己，她活出屬于自己的一種范兒。
雖然她成績(jì)并不優(yōu)秀，但人品卻很優(yōu)秀，努力，是屬于她自己的范兒。那次考試結束后，意料之中，她的.成績(jì)總是不太好，她的心情有些低落，但并不影響她的熱情�？傇谒伎嫉乃�，終于靠自己修改一道又一道錯題，總是樂(lè )于鉆研的她，終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許，總是認真努力的她，終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志，“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力，是她的范兒，是她自己一道風(fēng)景線(xiàn)。
勇于面對，是屬于她自己的范兒�！昂猛尽币灿蟹稿e的時(shí)候，但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí)，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺(jué)嘛，領(lǐng)罰也這么積極，沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認而大發(fā)脾氣，李夢(mèng)潔同志是當時(shí)被追查者之一，她坐立不安，時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦？我說(shuō)算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認錯。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著(zhù)她，但我只知道，那一刻心中對她充滿(mǎn)崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認錯。李夢(mèng)潔同志，是個(gè)好同志�！昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線(xiàn)。
同桌，你并不知道這種范兒的存在，因為它融于自己的一言一行，融于你心中那深處的想法。
同桌，你并不需要別人風(fēng)景的陪襯，因為你自成風(fēng)景。
同桌，你就是你，你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。
同桌的作文11
又要和同桌見(jiàn)面了，腳步像鉛一樣越來(lái)越重。我看到他笑著(zhù)向我招手，我苦笑著(zhù)鉆進(jìn)了位置。唉，真的是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。誰(shuí)告訴我我和她是同桌？午飯后，他還在向前面的同學(xué)借書(shū)，小心翼翼地找到了骷髏頁(yè)，突然兩眼放光，深情地看著(zhù)骷髏，走上前去像親人一樣吻了一下，然后連吻，說(shuō)：“我好愛(ài)你，骷髏，我愛(ài)你勝過(guò)我的父親，你知道嗎？”我看著(zhù)每天都在演的劇，一點(diǎn)也不奇怪，但是每次我幾乎吐出我的午餐。我想如果前面的小同學(xué)知道我同桌這樣毀了他的書(shū)，他可能會(huì )心臟病發(fā)。當時(shí)最讓耳朵安靜的就是36計劃最好了，嘻嘻！
版本2：我想當骷髏
今天同桌竟然沉默了，真奇怪。我踮起腳尖，貓從后面扇了她一巴掌，但沒(méi)反應？不會(huì )結束？這時(shí)，我不知道他什么時(shí)候轉過(guò)身來(lái)，眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。我在她眼前晃了晃手：“發(fā)呆？你在想什么？白日做夢(mèng)？”他神秘地對我說(shuō)：“你以為我下輩子能變成骷髏嗎？”我哈哈大笑，但他的話(huà)又開(kāi)了：“如果我是骷髏，我一定是歷史上最帥、最瀟灑、最聰明的骷髏帥哥！”說(shuō)著(zhù)，也擺了一個(gè)poss。天啊，我同桌太可怕了！
版本3：骷髏詭計計劃成功
今天陽(yáng)光明媚，同桌的`唾沫雨不再飛揚，一切都是那么美好，那么安靜。就在我仰望藍天的時(shí)候，總會(huì )有不和諧的音符。當我轉過(guò)頭時(shí)，一個(gè)巨大的“骷髏”就在我眼前。我嚇得想飛，想喊，但轉念一想，天啊，不，世界上沒(méi)有活著(zhù)的骷髏。再看，原來(lái)是我“可敬”的同桌干得不錯。這個(gè)人很會(huì )畫(huà)畫(huà)，所以有很多很巧妙的想法，很地道，和平板類(lèi)型無(wú)關(guān)。氣得我都要沖過(guò)去幫他整臉了，其他人卻已經(jīng)溜了，嘴里念著(zhù)：“這骷髏詭計計劃成功了！”看到他那個(gè)樣子，我突然有種想揍人的沖動(dòng)。哼，他又打了，咱們走著(zhù)瞧，下次他會(huì )有好果子吃的！
這是我的同桌，骷髏同桌。雖然調皮搗蛋，想找房子，但是沒(méi)有他我怎么能有快樂(lè )的校園生活？希望以后不要和同桌不和。其實(shí)我同桌挺可愛(ài)的。讓我們各讓一半，你會(huì )發(fā)現我的同桌并沒(méi)有你想象的那么討厭。感謝同桌這么多天對我的耐心。謝謝！
同桌的作文12
一說(shuō)大力士，我們就想到了身強體壯的男生。嘿嘿，我今天要說(shuō)的是我的同桌女同學(xué)陳佳。
陳佳是這個(gè)學(xué)期從鄉下轉學(xué)到我們班的，黝黑的皮膚，結實(shí)的身體，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，這就是她初次給我們的印象。
一天課間，男生們在一起玩大力士比賽。她興致勃勃地跑過(guò)去也要參加，男生不屑地說(shuō)：“一邊去，你一個(gè)女孩子怎么能跟男生比？”她不服輸，說(shuō)“我要挑戰你們男生中的勝者！”這話(huà)一出，全場(chǎng)哄笑。陳佳氣得臉漲得通紅。執意要跟男生中力氣最大的一決雄雌，分個(gè)高低。男同學(xué)沒(méi)辦法，只好推薦男生中力氣最大的胡珂出來(lái)跟陳佳比。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們倆邁著(zhù)矯健的步伐走上前，伸出雙手與對方相握，代表比賽正式開(kāi)始。胡珂先下手為強，把陳佳往后一頂，可陳佳也不示弱，站穩腳步迅速回擊。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，陳佳一個(gè)側身，差點(diǎn)兒把胡珂撞倒在地。就在他還沒(méi)站穩之時(shí)，陳佳肩頭一頂，把他頂倒在地。"陳佳贏(yíng)啦！"頓時(shí)，女同學(xué)們的歡呼聲尖叫聲響成一片，簇擁著(zhù)陳佳走了，留下全場(chǎng)男生在那唏噓不已。
有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，她當然是眾望所歸，作為主力隊員參加。比賽那天，我們班同學(xué)因為有陳佳的參與，信心十足地走上賽場(chǎng)，第一場(chǎng)我們班抓起繩子，兩腿叉開(kāi)，身體向后傾。裁判說(shuō)：“開(kāi)始。"我們兩個(gè)班毫不示弱，雖然我們班奮力地往后拔，但是實(shí)力相差不大。眼看就要輸了，只見(jiàn)我的同桌咬緊牙根，嘴里大吼一聲“啊”，使出九二虎之力把繩子往后拉，于是我們反敗為勝，臺下的.觀(guān)眾們都驚呆了！沒(méi)想到我同桌爆發(fā)力這么強大！我們所有人都為她歡呼！
她不僅力氣大，而且樂(lè )于助人。所以每一位同學(xué)都喜歡她！不管是誰(shuí)，只要需要幫忙，她都會(huì )盡她所能去幫忙。有一次我買(mǎi)了一瓶水怎么也打不開(kāi)，只好對她說(shuō)：“可以幫我打開(kāi)一下嗎？”本想著(zhù)她也打不開(kāi)，可她輕而易舉地就打開(kāi)了，我且瞪口呆的看著(zhù)她。她還幫過(guò)許多同學(xué)的忙，比如：幫桌子、提水、搬作業(yè)……
她真是一位勤勞、樂(lè )于助人的大力士！有位這樣的同桌真好！
同桌的作文13
小學(xué)的短短六年已成為過(guò)去，我迎來(lái)了全新的初中生活，也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。
阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她扎著(zhù)一根不算太長(cháng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著(zhù)星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來(lái)有兩個(gè)甜美的酒窩，看了十分養眼。
阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說(shuō)呢？那是一節地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級別的難題，全班無(wú)人回答。老師便點(diǎn)了阿染來(lái)打響第一炮，全班靜默，老師見(jiàn)無(wú)人會(huì )答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了�？砂⑷静�，她認為不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。
阿染還是個(gè)堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的`，阿染蹲在課桌旁整理書(shū)包，前面有兩個(gè)打鬧的男生，因后腦勺沒(méi)長(cháng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過(guò)頭來(lái)，都緊張地盯著(zhù)阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì )去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰(shuí)知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒(méi)事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著(zhù)我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒(méi)事了，便都跑著(zhù)離開(kāi)了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著(zhù)。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“疼”字。我對阿染的堅強大方產(chǎn)生了一種敬意。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個(gè)真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？
同桌的作文14
沒(méi)想到，這學(xué)期老師讓張宇和我同桌。這個(gè)張宇，可是我們班重量級人物!說(shuō)他重量級，是因為他是個(gè)大塊頭。由于心寬體胖，走起路來(lái)，搖搖擺擺，跟只胖企鵝似的，有些頑皮的男生時(shí)不時(shí)故意跟在他身后學(xué)他走路。他一點(diǎn)也不生氣，甚至身體搖擺得更厲害了，引得大家哈哈大笑。別以為他胖，您就誤以為他笨，那對小眼睛就暴露了他的精，甚至還有點(diǎn)鬼。就說(shuō)那次軍訓吧。軍訓途中，教官被叫去那邊開(kāi)會(huì )，臨行，讓我們稍息，也不解散。太陽(yáng)頂著(zhù)天，熱得我們不行。教官剛一轉身，有的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，還有的.嬉戲打鬧。你說(shuō)湊巧不湊巧，之前站得端端正正的大塊頭，就在教官回頭看的一剎那，轉過(guò)身去，聽(tīng)旁人說(shuō)話(huà)，正好被教官逮了正著(zhù)。教官氣不打一處來(lái)，沖著(zhù)他就吼:你動(dòng)什么動(dòng)!我沒(méi)動(dòng)。大塊頭一臉茫然，顯出很無(wú)辜的樣子。還在狡辯!給我蹲下!還有你、你、你! 呼啦一下，蹲下一大片。教官的臉氣得鐵青。
場(chǎng)子上鴉雀無(wú)聲，大家大氣都不敢喘。突然，傳來(lái)哭泣聲，我一楞，回頭一看，見(jiàn)蹲在地上捂著(zhù)臉哭的，正是我的新同桌——大塊頭。教官好生奇怪，走到他身邊道：你哭什么呀，委屈了?一個(gè)大男孩子，蹲一下就哭鼻子，竟沒(méi)有女孩子堅強!
其實(shí)，教官忽視了一點(diǎn)。大塊頭噸位重，兩條大肥腿，看似粗壯有力，可那企鵝似的體重，讓他一蹲下來(lái)，應該十分難受。我見(jiàn)他的身體像樹(shù)葉一樣在寒風(fēng)中微微顫抖!下蹲，也是軍訓的主要內容，不苦不累怎么叫軍訓?不過(guò)，看你初犯，起來(lái)吧。教官的語(yǔ)氣明顯和緩多了，大塊頭低著(zhù)頭緩緩地站了起來(lái)。太陽(yáng)依舊火辣辣地烤著(zhù)，大家的臉上都淌著(zhù)汗。突然，下課鈴響了，教官把大手一揮：下課!大家如釋重負，紛紛逃離那熱得像蒸籠的操場(chǎng)。我再回頭一看，大塊頭早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了!走進(jìn)教室，我見(jiàn)他好端端地坐著(zhù)那里，臉上根本沒(méi)留下哭過(guò)的痕跡，就順口問(wèn)了一句：你哭啥?哭?他右手指著(zhù)自己的眼睛，壞笑地說(shuō)：你見(jiàn)我流淚了?不哭，不累死我啊!我一聽(tīng)，哎呦喂，他在演戲!這，就是我的新同桌，搞笑吧?
同桌的作文15
我有一個(gè)好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長(cháng)的胖乎乎的。我們倆經(jīng)常放學(xué)后在小區花園玩兒，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過(guò)一些誤會(huì )和一些不愉快的事發(fā)生。那是在我三年級的`暑假。
一天傍晚，天氣如蒸籠一樣，我和媽媽早早吃完晚飯就下樓溜達。在家的附近的小區里散步時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，我走過(guò)去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我急忙跑過(guò)去和李帥彤打招呼，媽媽也隨后走過(guò)去，碰巧李帥彤的媽媽————李阿姨也在，媽媽就和李阿姨聊起天來(lái)。我就和李帥彤在小區的花園里打打鬧鬧，玩了起來(lái)。我們玩很久，直到媽媽喊我回家時(shí)，我們才結束打鬧。離開(kāi)的時(shí)候，我和李帥彤都依依不舍，約定：“明天，這個(gè)時(shí)候還來(lái)這兒玩兒”。
第二天，我又早早的吃完晚飯跟媽媽打完招呼后下了樓，急急忙忙的來(lái)到約定的地方等著(zhù)李帥彤，我左等他不來(lái)，右等他不來(lái)，心里一直叨咕著(zhù)—————他怎么還沒(méi)有來(lái)，等了很長(cháng)時(shí)間，花園里都沒(méi)有人了，也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)，我氣壞了，我心想，這個(gè)李帥彤！真不講信用，說(shuō)好今天一起玩，到現在很晚了還沒(méi)有來(lái)，明天一定要向他問(wèn)個(gè)明白。日子一天一天的過(guò)去，終于等到九月一日，開(kāi)學(xué)那一天，我找到了李帥彤，氣憤的問(wèn)：“你那天為什么沒(méi)來(lái)？
我在花園等了你很長(cháng)時(shí)間”。李帥彤說(shuō)：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們倆就吵了起來(lái)，然后我們倆個(gè)就賭氣互不理睬。又過(guò)了幾天，李帥彤終于忍不住了，找到我說(shuō)：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了”。我這才恍然大悟，于是和他握手言和，并說(shuō)：“上次我也有不對的地方，沒(méi)有問(wèn)清楚就跟你生氣發(fā)火，我們以后還做好朋友好嗎？”從此我和李帥彤又成了好朋友。通過(guò)這事使我明白了一個(gè)道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )互相理解，這樣才會(huì )有真正的同學(xué)友誼。
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