[精品]同桌的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是曲鎵陽(yáng)，他學(xué)習很好，做題很快，我挺佩服他的。

　　平時(shí)他的話(huà)比我多，膽子也比我大。我們倆平時(shí)互相幫忙的，學(xué)習上我如果有不懂的題，他還會(huì )教我。有一次他摔倒了，摔的腿很疼站不穩，我和其他同學(xué)一起幫助他，并且扶著(zhù)他。

　　但我們之間偶爾也有不開(kāi)心的事情，上周我倆因為一塊橡皮盒子不開(kāi)心了。起因是我想要回之前給他的橡皮盒，可是曲鎵陽(yáng)就是不給我。他說(shuō)如果是這樣，那就把以前給我的東西要我也都還回去。然后他很生氣，就打了我。我很傷心。中午回家和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽說(shuō)肯定有我做錯的地方。給了別人東西，不能要回來(lái)。再要回來(lái)，得需要新主人的允許。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回來(lái)，也要和別人好好商量。

　　中午上學(xué)的時(shí)候我和媽媽一起見(jiàn)到了曲鎵陽(yáng)，把這件事又說(shuō)了。我們倆都有錯誤，我不應該要回給人家的`東西，而曲鎵陽(yáng)也不應該打人。我們倆握手合好了，第二天曲鎵陽(yáng)為表示昨天打我的歉意，還送給我幾塊新橡皮，我很喜歡。

　　其實(shí)同桌是平時(shí)接觸最多的同學(xué)，我們應該互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。以后我會(huì )多多向同學(xué)學(xué)習，少發(fā)生這種不愉快的事情。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)新同桌，你們絕對想不出是誰(shuí)。因為，這位新同桌是我的爸爸。

　　放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我是否愿意留級，但我一口回絕了，我才不要留級。

　　所以，我出院后面對的困難就是，一我擔心學(xué)習上比不過(guò)同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級，也不愿意去別的學(xué)校。因為這些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下，我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿(mǎn)著(zhù)激情。所以接下來(lái)的那一段日子，我天天與書(shū)為般，經(jīng)常熬通宵，可是因為知識的連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習的這一學(xué)期的'知識上我是很費力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題，后來(lái)我越來(lái)越焦慮，整個(gè)人暴瘦。

　　最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說(shuō)，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識你要是不懂，又沒(méi)有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課�！卑职终f(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請了一個(gè)月的長(cháng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。

　　第一天的時(shí)候，爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過(guò)爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問(wèn)他，他全部都能解答出來(lái)，后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。

　　我的新同桌就是我的爸爸。

同桌的作文 篇3

　　不管是陽(yáng)光明媚的晴天，還是烏云密布的陰天，我都會(huì )興高采烈地去上學(xué)，因為學(xué)校里，有個(gè)與我友誼深厚的同桌——包雨芯。

　　我同桌的學(xué)習成績(jì)并不及我，但她在學(xué)習上十分勤奮好學(xué)。有一次，我們在寫(xiě)家庭作業(yè)中的“課文內容填空卷”，同桌有幾題不會(huì )。于是她問(wèn)我：“這題是怎么做的？”我教她做了一遍，她終于懂了。

　　我的同桌考完語(yǔ)文考試后，就會(huì )與我討論題目，把不會(huì )做的問(wèn)對方，然后交流是怎么做的。每次她錯了，但不明道理時(shí)，還會(huì )及時(shí)地使用班級的公用電腦查題，然后告訴其他有同樣疑問(wèn)的同學(xué)。

　　我和同桌不光在學(xué)習上互幫互助，還有著(zhù)同樣的愛(ài)好。我和同桌都喜歡運動(dòng)，每天都要在體育課去操場(chǎng)上盡情地運動(dòng)。什么跳繩，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我們的問(wèn)題。有時(shí)她還和我比賽誰(shuí)呼啦圈的個(gè)數多。一開(kāi)始，她經(jīng)常贏(yíng)我，因為我不會(huì )，一個(gè)也轉不起來(lái)。于是，我們就和其他好朋友一起轉，熟能生巧，幾次后，我終于成功地能轉起呼啦圈了。又幾次后，我又成功地超越了她。

　　我的同桌，是一位大方的同桌。她中午經(jīng)常會(huì )帶一些好吃的小菜來(lái)學(xué)校，分給我吃。我也能經(jīng)常把帶來(lái)的東西送給她吃。我的`同桌，是非常樂(lè )于助人的同桌。有一次，我在考試時(shí)，修正帶突然沒(méi)有了，她還沒(méi)等我說(shuō)，就迅速地給我了一個(gè)修正帶，然后就埋下頭去繼續做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因為考試是不能說(shuō)話(huà)的。

　　我的同桌，希望你在新的學(xué)期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進(jìn)步！

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