(精選)同桌作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　可我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很愛(ài)，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績(jì)好的時(shí)候，總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生，擔任早上帶讀。

　　她讀的聲音很清晰、清脆，同時(shí)也很堅定，仿佛什么聲音都打不破她那堅定的意志。

　　她最喜歡畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)間總和我一起畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的是正正方方的.，我畫(huà)的是七扭八歪的。她最討厭別人說(shuō)她笨又胖，但她卻喜歡我說(shuō)她，是因為我是她最好的朋友。

　　(⊙o⊙)哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。

同桌作文 篇2

　　同桌方赫圓，小名圓圓，圓圓的臉蛋上，長(cháng)著(zhù)雙圓圓的眼睛，連鼻尖也是圓圓的.。我們是一對好朋友，可是有時(shí)似乎像冤家那樣。

　　一次，上語(yǔ)文課，老師在分析課文，我偷偷的在看小說(shuō)。這時(shí)，圓圓用手肘捅了我一下，小聲說(shuō)：快把書(shū)收起來(lái)！他發(fā)出警告。我正看到精彩處，怎肯罷休？就沒(méi)理他，他又說(shuō)：你不收我就告訴老師了。我想：圓圓和我是好朋友，怎么可能去告訴老師呢？絕沒(méi)想到，他果然舉起手，說(shuō)道：老師，先騰在看小說(shuō)。我像被當頭潑了一盆冷水一般，這才清醒過(guò)來(lái)。老師把我的小說(shuō)收了并把我狠狠的批了一頓。

　　我又羞又惱，心里埋怨圓圓出賣(mài)朋友，使我當眾出丑，以后再也不理他了。

　　這天，放了學(xué)回家。到了家，發(fā)現書(shū)包里的筆記本有一首小詩(shī)。一看筆記就是圓圓寫(xiě)的。朋友知心，先禮后兵。揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)�？戳酥�后，臉上頓時(shí)感到火辣辣的，明白了圓圓的苦心，決定明天向圓圓道歉。

　　到了明天，我向圓圓道了歉，他也原諒了我。放學(xué)后，我和圓圓手牽手回家了。有人還說(shuō)，園園當眾揭發(fā)你，你還和他這么好。我不說(shuō)，只是笑笑。

　　從這件事之后。我們的友誼更長(cháng)久了。

　　廣東揭陽(yáng)惠來(lái)縣墩南小學(xué)五年級:辜先騰

同桌作文 篇3

　　我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無(wú)表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。

　　她是個(gè)難以猜測的人。為什么難以猜測呢？因為她心情、動(dòng)作、表情、目標變化都很快，幾乎就在眨眼間進(jìn)行完了，所以她想干什么你根本猜不到。

　　我來(lái)給你講講她難以猜測的具體吧。

　　有一次她弄丟了錢(qián)，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢(qián)的事一清二楚的講給我聽(tīng)。我原本以為她要繼續生氣，可過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)她：“還生氣嗎？”她說(shuō)：“不了，都過(guò)去了�！逼届o的像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她這個(gè)回答讓我吃驚。

　　還有一次她沒(méi)帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒(méi)帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開(kāi)著(zhù)的`，她朝我的文具盒看了看，發(fā)現沒(méi)有就把本來(lái)想輕輕拍我的手縮了回去。我問(wèn)她：“你干啥呀？”她說(shuō)：“本來(lái)想借你鉛筆呢，結果你也沒(méi)帶�！�

　　另外一次上數學(xué)課她在全神貫注的思考一個(gè)問(wèn)題，我好奇她在思考什么就問(wèn)她：“你在想什么呢？”她回答說(shuō)：“我在想語(yǔ)文老師今天又沒(méi)來(lái)，會(huì )有什么作業(yè)呢？”我說(shuō)：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習題別抄我的了�！蔽艺f(shuō)完之的她就繼續聽(tīng)課了。

　　這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。

同桌作文 篇4

　　窗外，正飄灑著(zhù)清煙似的朦朧細雨。我不經(jīng)意間擺頭、回眸呵，真快，眨眼間，這已是我的第三個(gè)――同桌了。

　　新同桌是一個(gè)搞笑專(zhuān)家，班里的變態(tài)語(yǔ)言都出自他之口。下課，他說(shuō)他買(mǎi)了一個(gè)東西是善之郎的果凍，我大笑，這家伙連喜之郎的喜都不知道！我氣死了，買(mǎi)了個(gè)冒牌貨！他又對我說(shuō)，他爸有了外遇，她媽氣走了！我立刻不笑了，我好同情他耶！我問(wèn)他可不可以對馬聰說(shuō)一說(shuō)，他嘿嘿一笑：我騙你呢然后他就溜了！

　　下課了，我望著(zhù)窗外毛毛細雨，不知為何又傷感起來(lái)，竟開(kāi)始了綿綿的.回憶，回憶

　　憶同桌一：她是一個(gè)文靜乖巧的女生，桌子上的書(shū)放得整整齊齊，一個(gè)小巧的粉公文具盒挌在上面。她正埋頭寫(xiě)作業(yè)，發(fā)絲在微微飄動(dòng)，仿佛已隔絕這個(gè)吵鬧的課間。慢慢的，她變了！自從我們坐了同桌，和我在一起，她變驕傲了！跳皮筋時(shí)，她跳錯也不下去了！而不是我看她第一眼那個(gè)時(shí)候的樣子！她變了有一次上美術(shù)課，她不畫(huà)畫(huà)，反而扭過(guò)去騙別人的紙。我對別人說(shuō)：別上當！她卻說(shuō)：你看，你畫(huà)的畫(huà)，是世上最難看的畫(huà)！

　　憶同桌二：我被老師拎到了一個(gè)ppmm面前，我本來(lái)以為可以安寧下來(lái)了，但她的要求讓我目瞪口呆。同桌交換書(shū)改作業(yè)的時(shí)候，我馬虎打了√，她尖叫：噢！我的書(shū)！

　　在這段回憶中，我漸漸回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)他，給了他一個(gè)紙條：我們會(huì )成為同桌冤家嗎？一切皆有可能！紙條成了個(gè)小飛機，這句話(huà)在飛機上寫(xiě)著(zhù)。

同桌作文 篇5

　　我的同桌是田高博。

　　他和別人一樣的眼睛鼻子，還帶了個(gè)眼睛。但臉園溜溜的，個(gè)子也是有一些矮，特別適合賣(mài)萌。說(shuō)話(huà)特別好聽(tīng)。他笑起來(lái)很可愛(ài)，還有兩個(gè)小酒窩。他會(huì )賣(mài)萌、奶聲奶氣地說(shuō)話(huà)，當他這樣時(shí)像個(gè)幼稚的孩子，特別可愛(ài)。他很大方，說(shuō)話(huà)不拘束，很活潑。在一群老師的`面前上臺，都不害怕。班級里老師請他唱歌，他也一點(diǎn)都不害羞的上臺，大聲的唱歌。

　　他經(jīng)常為小事哭鼻子，不過(guò)現在正在努力改，我現在都沒(méi)見(jiàn)他哭鼻子。他唱歌很好聽(tīng)，五年級歌唱比賽滿(mǎn)分10分他是9。61分，還是年級第三名。他的成績(jì)也很好，拿了英語(yǔ)最佳獎和數學(xué)最佳獎。

　　他的特點(diǎn)是：腦子轉的快，上數學(xué)課老師出了難題，總是田高博等人先想出簡(jiǎn)單的辦法。

　　他的缺點(diǎn)是：寫(xiě)字總是寫(xiě)不好，次次都被說(shuō)。

　　這就是我的同桌田高博！

同桌作文 篇6

　　我的同桌鐘安鈺在班里無(wú)人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。

　　二年級的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調到我旁邊坐，我滿(mǎn)不在乎，便立刻在桌子中間畫(huà)了一條分界線(xiàn)。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫(huà)完了畫(huà)，便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現了一條直直的、長(cháng)長(cháng)的、粗粗的直線(xiàn)。我大聲地問(wèn)她：“為什么擠我？”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過(guò)了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線(xiàn)十分警惕。

　　還有一次，我們班正在進(jìn)行數學(xué)考試，我突然碰到一道連線(xiàn)題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒(méi)有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強劃線(xiàn)呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說(shuō)：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過(guò)尺子，迅速完成了連線(xiàn)題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的98.5。多虧我的'同桌鐘安鈺。

　　有一天，她在回家的路上發(fā)現，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現米袋破了一個(gè)大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂(lè )的精神真值得我們學(xué)習！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。

同桌作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們換了新同桌。

　　排隊的時(shí)候，我還在想：“這次到底會(huì )跟誰(shuí)做呢？”劉老師把我排到第二排，而我旁邊是胡斌茹。排好之后，我們坐在了位置上。老師巡視了一下我們，說(shuō)：“大家都坐直，我看看還有哪些位置要變動(dòng)的�！蔽逸p輕地說(shuō)了一句：“哇，坐在第二排看的好清楚呀！”我們坐直了以后，我發(fā)現旁邊的`胡斌茹坐直后比我高了許多，老師叫邱崇晟與胡斌茹換了位置。用被換走了一個(gè)同桌，這次來(lái)了一個(gè)男生，不過(guò)，我們關(guān)系都挺好的，都是互相“路見(jiàn)不平拔刀相助�！焙呛�。

　　我的新同桌成績(jì)好，我要向他學(xué)習，請教不懂的問(wèn)題。

同桌作文 篇8

　　看，那有一個(gè)虎背熊腰的男孩，一張黝黑的臉上長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的小酒窩。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的.大眼睛，透出他的聰明和伶俐。對，他就是我的同學(xué)曹軍。

　　曹軍口才十分不錯。他和同學(xué)表演的相聲，讓全班捧腹大笑。當他有條不紊地和同學(xué)進(jìn)行表演，神情并茂。隨著(zhù)他慷慨激揚的臺詞，時(shí)而做動(dòng)作來(lái)形容；時(shí)而鏗鏘有力地作答；時(shí)而搞笑地提問(wèn)……使全班都聽(tīng)得入了迷。似乎連風(fēng)都停下了腳步，想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)了。

　　曹軍不僅口才好，體育也不錯。球類(lèi)中他最喜歡踢足球。在體育課時(shí)，時(shí)�？梢�(jiàn)一個(gè)黑影一閃而過(guò)，面前還有一個(gè)球在飛速狂奔。他有時(shí)微微彎曲雙手，繃緊雙眼，聚精會(huì )神地盯著(zhù)球，仿佛那是他最珍愛(ài)的玩具，只要一來(lái)球，他就如猛虎下山般迅速沖上去把它守��；有時(shí)帶著(zhù)球飛速狂奔，如果遇到防守隊員就忽左、忽右、一晃做幾個(gè)動(dòng)作，甩開(kāi)他們，如果甩不掉立刻回轉，給隊友創(chuàng )造進(jìn)球機會(huì )，并努力配合隊友進(jìn)攻。放學(xué)后，操場(chǎng)上也時(shí)常能看到他那快樂(lè )的身影和聽(tīng)到銀鈴般的笑聲。最可貴的是他不論結果如何，他都會(huì )用平常心對待，因為他認為運動(dòng)重在過(guò)程。

　　曹軍對學(xué)習，對朋友都很認真，不僅各門(mén)學(xué)科基本拿優(yōu)，而且在朋友有困難時(shí)會(huì )毫不猶豫地伸出雙手，老師和同學(xué)都喜歡他。

　　這就是我聰明伶俐的同學(xué)——曹軍，你喜歡他嗎？

同桌作文 篇9

　　我和同桌是好朋友。

　　有一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，老師說(shuō)：“這節數學(xué)考試要用尺子�！卑⊙�！我忘帶尺子了，急死我了。怎么辦呢？我就向同學(xué)們去借尺子，他們都說(shuō)沒(méi)有多余。我的同桌就拿出一元錢(qián)給我，我拿著(zhù)她的錢(qián)去買(mǎi)了一根尺子，后來(lái)我把錢(qián)還給她時(shí)，她說(shuō)不用了。我說(shuō)：“謝謝你！

　　你們看，我們倆多好��！

同桌作文 篇10

　　我的同桌是一個(gè)男孩子，彎彎的眉毛，像二條平靜的小船。有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，他是一個(gè)問(wèn)題男孩，嘴巴特別能說(shuō)。下面我就說(shuō)一說(shuō)吧！

　　他上課的'時(shí)候在說(shuō)：“我下課給你說(shuō)一個(gè)笑話(huà)吧！這一題怎么做呀？”作文課上在問(wèn)：“這個(gè)手表的表字怎么寫(xiě)�！毕抡n時(shí)候說(shuō)：“我們陽(yáng)光課的時(shí)候我們一起玩抬花轎好么？你知道打醬油什么意思嗎？”

　　雖然他很愛(ài)說(shuō)，但是他很機靈又很團結。

　　有一次我們上體育課時(shí)候，周老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，三個(gè)人一組，有六只腳，但是只能四只腳在地上�！蔽覀兘g盡腦汁地想，但是他不費吹灰之力就想到了，抬花轎他在走的時(shí)候，發(fā)現后面的人跟不上前面的人，他就兩只腳使勁往中間合攏。最后他們得了第一名。

　　我真喜歡這個(gè)同桌！

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