（精品）你的同桌作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的你的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你的同桌作文 篇1

　　大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰(shuí)？一會(huì )你們看完這篇文章就知道了。

　　我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個(gè)瘦小的身子，一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

　　我的同桌愛(ài)好是跆拳道，優(yōu)點(diǎn)是安靜，不像有些男生一樣不聽(tīng)話(huà)，缺點(diǎn)一會(huì )兒你們聽(tīng)完一個(gè)小故事就知道了。

　　有一次，凌晨陽(yáng)踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺(jué)事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現我的椅子倒在了地上，書(shū)包也落在了地上，我就問(wèn)在一旁站著(zhù)的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說(shuō)：“是凌晨陽(yáng)惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書(shū)包跺在了地上�！边@時(shí)我心里很生氣：他是被凌晨陽(yáng)惹著(zhù)了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著(zhù)眼睛不說(shuō)話(huà)。我連續問(wèn)了他幾次，他都不回答，我生氣的.上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來(lái)，書(shū)包也撿了起來(lái)。他站那又猶豫了一會(huì )兒，走到我跟前小聲說(shuō)道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西�！蔽姨�起頭看了他低著(zhù)頭的樣子，就說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次不能再這樣了�！比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌�，回到了各自的座位上。

　　現在你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個(gè)不行俠仗義，不會(huì )飛檐走壁，脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。

你的同桌作文 篇2

　　友情是一種正能量，當你累的時(shí)候，有人會(huì )在你的身旁和你聊聊天；當你傷心的時(shí)候，有人會(huì )在你身旁來(lái)安慰你；當你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì )在你身旁來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。

　　記得那是三年級的時(shí)候，一天老師走上講臺對我們說(shuō):"我們班新來(lái)了一位同學(xué)，讓我們認識一下她。"說(shuō)著(zhù)，一位女生走上了講臺，只見(jiàn)她個(gè)子不高，但有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我想如果她能和我做同桌，那該多好��！幸運來(lái)得真快，老師果然把她安排到了我的旁邊，成了我的.同桌。由于她是新來(lái)的，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊安慰她，開(kāi)導她，和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。慢慢地，我們成了最好的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開(kāi)。

　　自從她和我在一起，性格也慢慢變得活潑了。她不但寫(xiě)得一手娟秀的字，還很喜歡看書(shū)，為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號"小書(shū)迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，看見(jiàn)她正在看書(shū)，我說(shuō)："走，我們去上廁所吧？"可她什么也沒(méi)說(shuō)，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我只好又推了推她，她才說(shuō)："等一下，讓我把這頁(yè)看完吧。"眼看著(zhù)一頁(yè)看完了，她又翻了一頁(yè)，我生氣地說(shuō)："你不是說(shuō)看完一頁(yè)就走嗎，怎么又翻了一頁(yè)？"她嘟著(zhù)嘴巴，求饒著(zhù)說(shuō)："等一下嘛，讓我把這頁(yè)看完嘛。"我只好自己去了，等我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她還在看書(shū)，這時(shí)上課鈴響了，她才想起來(lái)"我還沒(méi)上廁所呢！"哈哈哈！

　　放暑假了，我們不想分開(kāi)，若不分開(kāi)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們只好放手，不過(guò)我們的心是在一起的。

　　轉眼，一年過(guò)去了，我依然懷念同桌的你。

你的同桌作文 篇3

　　我們是花朵，在校園這片沃土上，不僅汲取著(zhù)知識的營(yíng)養，更享受著(zhù)友情的滋潤，使我們快樂(lè )成長(cháng)。在學(xué)校，同學(xué)陪伴我的時(shí)光比在家里與爸爸媽媽度過(guò)的還要長(cháng)，而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結成了友情。同學(xué)與我之間的`友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團結友愛(ài)、彼此了解，正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長(cháng)的時(shí)光里，同學(xué)陪著(zhù)我進(jìn)入課堂；幫我解決問(wèn)題和困難；指正錯誤幫我改正……

　　我的同桌楊軍是一位想象力豐富、思維敏捷、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴。我們經(jīng)常下課一起玩游戲，一起討論問(wèn)題。他的數學(xué)成績(jì)非常優(yōu)異，并且擔任數學(xué)課代表。我經(jīng)常向他請教數學(xué)難題，他也很有耐心指導我，我們相處得非常融洽�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，他沾上了個(gè)壞毛病，就是愛(ài)在書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就為這事，老師不知批評過(guò)多少次，而我也對他這種行為感覺(jué)反感，與他爭過(guò)、吵過(guò)甚至還動(dòng)過(guò)手，可他就是“虛心接受、屢教不改”，甚至很委屈地說(shuō)因為控制不住，只是很想畫(huà)畫(huà)，所以脾氣倔強的他，每次總會(huì )趁老師不留意就在桌面上勾勾畫(huà)畫(huà)幾筆。我很生氣，一段時(shí)間都沒(méi)理他了，感覺(jué)我們之間的友誼要破裂了。細心的何老師早早地就關(guān)注到了這一點(diǎn)，于是，她把我叫到辦公室，與我一起商量如何幫助他，何老師引導我有沒(méi)有一個(gè)兩全其美的方法，既可以讓他繼續畫(huà)畫(huà)，也不會(huì )弄臟課桌。我就想到畫(huà)畫(huà)是要在紙上畫(huà)的……突然，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“把畫(huà)紙貼在他的課桌上”，沒(méi)想到話(huà)音剛落，何老師一拍大腿說(shuō)：“和我想得一樣��！”，我們都笑了。下課當我把紙貼在了他的桌上時(shí)，楊軍會(huì )心地笑了。那段時(shí)間我還經(jīng)常引導他上課不要畫(huà)畫(huà)，并且送了他一本精致的圖畫(huà)本，還對他的本子上的畫(huà)進(jìn)行評講。只用了兩個(gè)星期的“特殊課桌”，他已經(jīng)完全改正了那個(gè)愛(ài)在桌上畫(huà)畫(huà)的壞習慣，我們又和好如初了。老師教會(huì )我，好朋友之間不要因為一點(diǎn)小事就互相抱怨，影響彼此之間的友情，要換位思考，常常替對方想想，就能得到一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，每天都會(huì )發(fā)生，使同學(xué)和我之間的友誼之樹(shù)開(kāi)了花，我時(shí)常翻看我們在一起拍的照片，回味著(zhù)我與大家相伴的歡樂(lè )，一起成長(cháng)的友情，校園友情永遠伴我成長(cháng)。

你的同桌作文 篇4

　　在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習的好榜樣，他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還樂(lè )于助人，他，就是我的同桌。

　　他的的個(gè)子不算高，身體微胖，頂著(zhù)個(gè)方臉，遠看似一個(gè)紙盒人，怎么看都像一個(gè)方形人，怪搞笑的�？蓜e小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績(jì)非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

　　同桌的你，你還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認真地做作業(yè)，我休了一會(huì )兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認真地做了起來(lái)，突然好像聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟聲伴隨著(zhù)一點(diǎn)哭聲，我尋聲看過(guò)去，原來(lái)是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著(zhù)肚子，苦皺著(zhù)臉，好像很疼痛的'樣子，是你立刻跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來(lái)那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子，可能不衛生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過(guò)了一會(huì )兒，他感覺(jué)好多了，還好有驚無(wú)險，沒(méi)有要上醫院。你遇事總是那么的淡定，難怪你學(xué)習和辦事能力都非常優(yōu)秀。

　　瞬間，我被你的一舉一動(dòng)都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績(jì)搞上去，做人的道理再更上一臺階。

　　同桌謝謝你，是你改變了我！

你的同桌作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每說(shuō)到他,就會(huì )流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我都非常佩服他.

　　記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可劉翰仁卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話(huà)就繼續努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的`在竊竊私語(yǔ)好像在猜測自己的分數.惟有劉翰仁坐在那里,等著(zhù)老師報分數.這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報著(zhù)分數." 劉翰仁!98分"邢老師報出了一個(gè)高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁, 劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續努力.我們應該向他學(xué)習。

　　劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì )遵守.六年一期時(shí).令人激動(dòng)的三好學(xué)生競選又來(lái)到了.聽(tīng)劉翰仁說(shuō),他想當三好學(xué)生.哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強勁的對手了.大家都在期待那一天,都在期待著(zhù)那場(chǎng)對決: 劉翰仁VS董鳳翔.大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣.讓董鳳翔沒(méi)了信心.班會(huì )終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著(zhù)劉翰仁,一堆圍著(zhù)董鳳翔.問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題.周一,老師宣布了結果.我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當上三好學(xué)生票最多的.男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔."

　　這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習!

你的同桌作文 篇6

　　非常拉風(fēng)的頭型，大大的、總是充滿(mǎn)笑意的眼睛，微微上揚的嘴角……，這就是你，一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，讓我飽受“折磨”的同桌。

　　在我的眼里，你是一個(gè)全校聞名的“皮蛋子”，常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習課，我和前位女同學(xué)傳紙條，告訴她我帶的芒果干，雖然我小心翼翼地傳給她，但還是被眼尖的你發(fā)現了。你立刻花言巧語(yǔ)向我要芒果干。我一口回絕，然后你露出失望的表情，接著(zhù)，又不動(dòng)聲色地笑了。下課，你抓起小紙條，跑到講臺上，聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話(huà)內容，結果同學(xué)們都知道我帶了芒果干，一窩蜂似地擁上來(lái)，把我的'芒果干搶走了一大半。我跺著(zhù)腳去追你，你先將我引出去，然后又轉回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二凈，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)像一陣風(fēng)似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼淚汪汪的我。

　　臨近期末，體育將要測試了，你和我分在一組練習800米。你先跑在前面不遠處，不時(shí)回頭做些搞怪動(dòng)作，讓我不得不邊笑邊追你，不一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，你看見(jiàn)自己成功地將我的體力耗盡了，就不懷好意地一笑，說(shuō)“拜拜！”然后猛地沖刺，把我落下好遠，結果我最后墊底。

　　期末考試完，我考了第二名，你考了第一名�？粗�(zhù)卷子上漏的題，我嘆了一口氣，小聲嘟囔著(zhù)：“如果我認真一點(diǎn)，就能考第一了，真可惜啊�！薄肮�！活該！”你一臉令人討厭的表情，冷嘲熱諷地說(shuō)�！拔以�本是能考第一的，被你這個(gè)壞蛋搶走了！”我惡狠狠地瞪著(zhù)他�！罢l(shuí)讓我這么優(yōu)秀，想不考第一都難��！”你斜著(zhù)眼瞪著(zhù)我�！澳恪�…”我一時(shí)語(yǔ)塞，唉，這次你又贏(yíng)了。

　　你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你競爭，在這競爭中我們一天天長(cháng)大了，因為你，我的小學(xué)生活添上了無(wú)數色彩，我會(huì )永遠記住你的，一個(gè)令人可氣的卻各科成績(jì)又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩！