同桌的作文(共4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè )曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑；當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。

　　一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的'，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著(zhù)，露出了甜甜的微笑。

　　��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的作文 篇2

　　天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個(gè)天大的）幸運，可以是說(shuō)非常幸運，因為他太搞笑了。

　　比如說(shuō)上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書(shū)包里，又把書(shū)包的拉鏈拉起來(lái)，然后悄悄的火速告訴全班男同學(xué)，讓他們等著(zhù)看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進(jìn)來(lái)。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　師生互相問(wèn)好后，老師要同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)翻到18頁(yè)。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發(fā)現：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半，大大小小的螞蟻爭先恐后的爬了出來(lái)，它們悶得太久了，都在爭取誰(shuí)先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會(huì )兒就爬滿(mǎn)了周瀟敏的.手上。

　　一秒鐘之內，出現了一聲殺豬似的嚎叫�！鞍。�！”

　　全班捂住了耳朵，接著(zhù)就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲�！笆裁词�？你干……”還沒(méi)等老師說(shuō)完話(huà)，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個(gè)不停，又擺手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學(xué)忍不住了都哈哈大笑。不用老師問(wèn)，肯定是唐凱搗的鬼。

　　同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。

　　下課后，滿(mǎn)臉淚水的他，卻一臉的笑，那時(shí)他的高超演技。

　　明天，他又會(huì )做出什么好笑的事來(lái)呢？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌淘氣又可愛(ài)，臉黑黑的，嘴巴臭臭的.，我給他取了一個(gè)外號叫臭麻鴨，還有一個(gè)外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會(huì )摳鼻子，摳出來(lái)的鼻蟲(chóng)一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫(xiě)的字也很難看，走起路來(lái)一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢(qián)買(mǎi)棒冰、飲料還有X片。

　　他喜歡看電視。每天一放學(xué)回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買(mǎi)醬油，他也說(shuō)要看電視，不去。吃飯時(shí)，他的眼一直盯著(zhù)電視機，手還拿著(zhù)筷子一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著(zhù)電視機不吃飯了�；�了個(gè)把小時(shí)才把飯吃好。媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，出去散散步吧!”他說(shuō)：“散步要走路，很累，我不去�！彼�坐在電視機前又認真地看電視。我的同桌是個(gè)電視迷，還是個(gè)電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過(guò)不了關(guān)。他能成功地打了過(guò)二關(guān)，順利地進(jìn)入第三關(guān)，他真是個(gè)玩電腦的高手。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，我們倆只當了將近一個(gè)月的同桌，可是友情很好；她高高的，胖胖的，雖然很胖，但很幽默！

　　每當我聽(tīng)課認真時(shí)，她就會(huì )“撲哧”一笑，這時(shí)我會(huì )忍不住，但這是上課，我咬咬舌頭，一疼就不笑了，但是有時(shí)候真的忍不住的時(shí)候，就笑出來(lái)，但是我笑的是沒(méi)有聲音的，要是有聲音，老師不得用一個(gè)眼神“切”了我才怪！都是她逗我笑，當然，下課時(shí)我也會(huì )惡搞她。當我們給老師說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候，我把她的.凳子往后拉一下，當她坐下時(shí)，下面會(huì )“地震”！“你這一下，驚天動(dòng)地！”我幸災樂(lè )禍的說(shuō)！

　　她當然不會(huì )罷休！我們這同桌冤家每天都會(huì )鬧笑話(huà)，一天不打架，我們心里就癢癢！但是她也會(huì )安慰我，我也會(huì )安慰她！

　　自從我知道我的語(yǔ)文成績(jì)后，心里很不是滋味，她當然會(huì )安慰我，給我說(shuō)一些笑話(huà)，逗我笑。她數學(xué)不是太好，可我也會(huì )安慰她，我們這一對同桌冤家，也會(huì )互相體諒，我很喜歡和她做同桌，希望老師不要把我們調開(kāi)，不是因為說(shuō)小話(huà)，而是為了互相監督對方！

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